四班級語文下冊期末分類復習日積月累與背誦(時間：40分鐘滿分：100分)班級：姓名：學號：.一、選擇正確答案的序號填空。1.下列童話故事不屬于《安徒生童話》的是（）A.《白雪公主》B.《海的女兒》C.《拇指姑娘》D.《丑小鴨》2.下列詞語與其所指的人不全都的是（）A.鐵公雞——形容吝嗇錢財，一毛不拔的人。B.老黃?！确侥蛔髀暋⑻嵐ぷ鞯娜恕.紙老虎——比方外表柔弱的人。D.領(lǐng)頭羊——比方在團隊中起主導作用的人。3.《清平樂·村居》的作者是（）A.宋代詩人楊萬里B.宋代詩人范成大C.唐代詩人杜甫D.宋代詞人辛棄疾4.下列對課文的理解不正確的一項是（）A.《頤和園》是按巡游的挨次來寫的。B.《記金華的雙龍洞》重點寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。C.《七月的天山》依據(jù)時間挨次，描寫了天山的美景。D.《海上日出》是依據(jù)“日出前——日出時——日出后”的挨次來寫的。5.下列關(guān)于課文的寫法，說法不正確的一項是（）A.《小英雄雨來（節(jié)選）》用小標題的方式標示每個部分。B.《蘆花鞋》用空行的方式標示各個部分。C.《我們家的男子漢》用小標題的方式標示每個部分。D.課文清楚地標示各個部分的寫法，能掛念我們比較簡潔地把握文章的主要內(nèi)容。6.“待到山花爛漫時，她在叢中笑?！敝械摹八敝傅氖牵ǎ〢.桃花B.荷花C.梅花D.菊花7.《鄉(xiāng)下人家》一文的關(guān)鍵句是（）A.還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。B.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。C.雞，鄉(xiāng)下人家按例總要養(yǎng)幾只的。D.它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。8.下列對本單元童話的理解有誤的一項是（）A.童話布滿著奇異的想象，往往里面的人物大都具有非凡的力量。B.《寶葫蘆的隱秘》一文寫人們有了寶葫蘆，要什么就有什么。C.《巨人的花園》一文寫一個自私的巨人在小男孩的啟發(fā)下，明白了能和大家一起共享的歡快才是真正的歡快。D.《海的女兒》里的小人魚，為了愛護心愛的王子，以致自己的身體化作了海水。9.下列對現(xiàn)代詩歌表述不正確的一項是（）A.詩歌經(jīng)常表達了詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。B.詩歌讀起來朗朗上口、動聽動聽，對節(jié)奏并沒有猛烈的要求。C.讀著“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”這些溫情的詩句，我體會到詩歌中布滿著真摯的情感。D.從“陽光也是綠的”“溪水在溫風中暈皺”這些詩句中，我感受到詩歌語言的表達很獨特。二、積累呈現(xiàn)。1.請你給右圖配一句詩。（2分）__________________，__________________。2.《宿新市徐公店》中，對景物進行靜態(tài)描寫的詩句是“__________________，____________________?！保?分）3.補充詩詞，完成練習。（9分）（1）大兒__________，中兒__________。最喜小兒亡賴，______________。◆讀完詞句后，我眼前消滅出了這樣的情景：_____________________________________________________________________________________________________（2）風雨送春歸，____________。__________________，猶有花枝俏?！羯厦娴木渥舆x自__________（作者）的《____________________》。三、課文回顧和日積月累。1.藍天、森林、大海，隱藏著自然的奇特；過去、現(xiàn)在、將來，述說著科技的精彩……《琥珀》的作者依據(jù)琥珀的樣子，開放合理的想象，重點推想了它的____________。《飛向藍天的恐龍》這篇課文向我們介紹了“__________________”的假說，文中呈現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石證據(jù)，介紹了恐龍的一支向鳥類__________________。《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù)的含義及其____________?！肚陦魣A在今朝》記敘了中華民族________________的歷程。2.《江畔獨步尋花》這首詩中點明賞花地點的兩句是：________________________，________________________。描寫桃花之美的兩句是：________________________，________________________？四、日積月累。1.學習了課文，我們了解了現(xiàn)代詩的特點，也寵愛上了詩歌。詩人艾青說：“詩是人類向?qū)韄_______________，詩給人類______________________?！庇娙巳A茲華斯說：“詩是______________________，它源于安靜中回憶起來的情感。”美學家朱光潛說：“詩和音樂一樣，________________?！?.我最寵愛本單元課文中的這句詩——________________________________________________________________________________________________________________。我寵愛的理由是：__________________________________________________________________________________________________________五、課文回顧與日積月累。1.本冊以“作家筆下的動物”為主題?！敦垺芬徽n細致、生動地描述了貓的_______性格和小貓滿月時的______________?！赌鸽u》則描寫了作者對母雞的態(tài)度變化，塑造了一位“_____________________”的形象，表達了對母愛的贊頌之情。在《白鵝》這篇課文中，作者從_______、_______、_______三個方面寫出了白鵝的特點——_______。在作家的筆下，______________的貓、______________的母雞、______________的白鵝，無不性格鮮亮，可親可愛。（10分）2.唐代詩人羅隱在古詩《蜂》中，用詩句“_____________________，_____________________”來贊美辛勤耕作的勞動者，同時表達了對不勞而獲者的不滿。（2分）六、依據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1.《記金華的雙龍洞》的敘述挨次是：______→______→______→______→。（填序號）（2分）A.通過孔隙來到內(nèi)洞B.雙龍洞洞口和來到外洞C.出洞D.去雙龍洞途中的風光2.《七月的天山》一文，作者接受____________的寫作手法，描繪了天山夏季的奇異風光。（1分）（1）下面體現(xiàn)地點轉(zhuǎn)換的短語，按挨次排列依次為______、______、______。（填序號）（3分）A.走進天山深處B.進入天山C.再往里走（2）上面這些體現(xiàn)地點轉(zhuǎn)換的短語在文中所起的作用是（）。（1分）A.鋪墊B.過渡C.襯托七、日積月累。1.《獨坐敬亭山》中寫出詩人孤獨心境的詩句是“________________，________________”，表達詩人對敬亭山的寵愛之情的詩句是“________________，________________”。2.在成長的過程中，我們難免會經(jīng)受一些挫折和挑戰(zhàn)。王安憶通過寫小外甥上________和________時的兩件事，來表現(xiàn)她們家的“男子漢”在面對生活挑戰(zhàn)時的鎮(zhèn)靜。曹文軒筆下的青銅，在面對生活中的挑戰(zhàn)時，也表現(xiàn)出了____________、____________等奇特品質(zhì)；還有____________地和敵人斗爭的小英雄雨來也格外值得我們贊揚。八、推斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.“程門立雪、鑿壁偷光”都是關(guān)于讀書求學的成語。（）2.《囊螢夜讀》《鐵杵成針》分別敘述的是車胤和孫康勤學的故事。（）3.《塞下曲》這首詩寫將軍雪夜預備率兵追敵時下起了大雪，表現(xiàn)了雪夜的寒冷。（）4.《“諾曼底號”遇難記》中“霧越來越濃了”“陰慘慘的霧氣”等環(huán)境描寫，渲染了災難的氣氛。（）九、日積月累。1.學完本冊的古詩文后，我從詩句“__________________，_________________”中，體會到了詩人高風亮節(jié)的品質(zhì)；從詩句“__________________，__________________”中體會到詩人潔身自好的志向與品德；還從詩句“__________________，__________________”中體會到了戰(zhàn)場的肅殺之氣和將士們的英勇。2.雖然生活格外辛苦，但母親從來“________，________”，樂觀地面對一切困難。我經(jīng)常用《周易》中的“天行健，__________________”這句話來勉勵自己不斷奮勉上進?！独献印分械摹癬_________________，__________________”這句話告知我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力氣的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者。十、日積月累。1.本單元我們積累了一些跟勤學有關(guān)的名言?！癬_________________，__________________”告誡我們要抓住少年時的大好時間好好讀書，不要等老了再懊悔；“__________________，__________________”告知我們讀書是一個連續(xù)的過程，每天都要學習，不要間斷；“__________________，__________________”告知我們學習不怕晚，只要努力就會有進步；“__________________，__________________”告知我們要多讀書、不怕苦，只有勤奮刻苦才能有所成就。2.走進童話世界。學習了本冊之后，同學們打算做一期“童話世界”的手抄報，下面是同學們?yōu)槭殖瓐笈涞膱D畫，請你依據(jù)圖畫寫出童話故事的題目。_____________________________________________________十一、閱讀材料，回答問題?！静牧弦弧繒ㄊ俏覈鴤鹘y(tǒng)文化寶庫中的一顆燦爛的明珠。近年來，隨著人們對其藝術(shù)魅力的生疏，它越來越受重視。書法藝術(shù)，從精神層面上講是“書為心畫”，從人格層面上講是“字如其人”，從表現(xiàn)層面上講是“心正則筆正”。隸書的參差俯仰，使其姿勢飄逸，輕靈飛動，工整險峻?？瑫姆秸饲f，使其虛曠、簡靜、遒勁有力。行書的錯落有致，使其若天馬行空，雷奔云集。草書的綿婉流轉(zhuǎn)，使其通篇郁郁蒼蒼，奇姿雄邁。各種書體無不體現(xiàn)線條的和諧之美。【材料二】生疏文房四寶名稱朝代南唐安徽宣城諸葛筆安徽徽州李廷珪墨安徽徽州澄心堂紙安徽徽州婺（wù）源龍尾硯宋朝安徽宣城宣筆安徽徽州徽墨安徽宣城宣紙歙（shè）硯（安徽）洮（táo）硯（甘肅）端硯（廣東）1【把握內(nèi)容】下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.不同的字體有不同的美感，無所謂好壞。B.文房四寶指中國古代傳統(tǒng)文化中的書寫工具，即筆、墨、紙、硯。C.南唐時期的文房四寶均產(chǎn)自安徽。D.在宋朝時，文房四寶特指安徽宣城宣筆、安徽徽州徽墨、安徽徽州宣紙、安徽歙硯。2【理解內(nèi)容】請依據(jù)每種字體的特征，將字體和對應的特點及人物用線連起來。隸書綿婉流暢太極武術(shù)家楷書方正端莊俠客行書豪放自由君子草書輕靈飄逸舞者3【拓展延長】請結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容，運用對聯(lián)學問寫出下聯(lián)。上聯(lián)：參差俯仰隸書輕靈飄逸下聯(lián)：____________________________4【表達溝通】結(jié)合材料一和材料二，就“中學校生有沒有必要學習書法”這個問題發(fā)表你的觀點，至少寫出兩點理由。________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、ACDCACBDB二、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋2.籬落稀稀一徑深樹頭新綠未成陰3.鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬大兒在溪東的豆田間鋤草；二兒正在編織雞籠；小兒最頑皮可愛，在溪邊剝蓮蓬，自由拘束。（2）飛雪迎春到已是懸崖百丈冰毛澤東卜算子·詠梅三、1.形成過程鳥類起源于恐龍演化的過程應用追尋飛天夢2.黃師塔前江水東春光懶困倚微風桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅四、1.寄發(fā)的信息以朝向抱負的士氣