第07講氧氣的性質(zhì)

模塊導(dǎo)航?學(xué)習(xí)目標(biāo)

模.

t一思維導(dǎo)圖串知識1.了解氧氣的物理性質(zhì)。

模

如

二基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）2.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

模

如

三教材習(xí)題學(xué)解題3.認(rèn)識化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)。

模

四

如

核心考點精準(zhǔn)練（3大考點）4.知道生活中的緩慢氧化現(xiàn)象。

模

K五

小試牛刀過關(guān)測

模塊一思維導(dǎo)圖串知識

。標(biāo)況下，無色無味的氣體

U密度為1.429g/L,比空氣略大

不易溶于水

物理性質(zhì)

.-183C時為淡藍(lán)色液體貯存在藍(lán)色鋼瓶中

?>219C時為淡藍(lán)色固體

在空氣中現(xiàn)象：淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣使

崎燃燒

在氧氣中現(xiàn)象:藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

化學(xué)反應(yīng)嚎+氧氣點燃?二融化情

木炭燃燒?在E現(xiàn)象：發(fā)紅'放熱

在缸氣虹現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光、放熱

氧氣rwM占點燃一=3tl

I化學(xué)性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)嫉一就二二—就化嫉

，^鐵絲燃燒

在空氣中現(xiàn)象：發(fā)紅'不能燃燒、放熱

在氧氣中現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成耀色固體

化學(xué)反應(yīng)鐵▼H氣整;四籟化三鐵

兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)

?；戏磻?yīng)多變一A+B+,,?TX

物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)

重要概念氧氣在氧化反應(yīng)中具有氧化性

動植物呼吸

?氧化反應(yīng)

緩慢氧化食物腐爛

釀酒等

模塊二基礎(chǔ)知識全梳理

一、氧氣的物理性質(zhì)

1.色、態(tài)、味：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種__色、味的氣體。

2.密度：密度比空氣

3.溶解性：溶于水。

4.三態(tài)變化：在壓強(qiáng)為101kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)開___色液體，在-219℃時變成______色的固體。

二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

1.氧氣能支持燃燒

（1）操作：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中。

（2）現(xiàn)象及結(jié)論：,說明氧氣能。

2.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

<1）實驗現(xiàn)象及注意事項

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象注意事項

木炭

在空氣中持續(xù)______

放熱，生成能使澄清木炭緩慢伸入的目的：__________________

石灰水______的氣體

在氧氣中發(fā)出—光

1?*

1在空氣中____色火焰

放熱，生成有_____氣在集氣瓶中放少量水的目的：____________

味的氣體

1在氧氣中____色火焰

1■

集氣瓶底放一些水或沙子的目的：________

鐵絲

在空氣中紅熱，不燃燒

鐵絲繞成螺旋狀的目的：______________;

鐵絲下端火柴的目的：___________;

劇烈燃燒，___________，放出大量

徵在氧氣中火柴快燃盡才伸入瓶內(nèi)的目的：__________

熱，生成_____色固體

（2）反應(yīng)的表達(dá)式

反應(yīng)文字表達(dá)式符號表達(dá)式

木炭在氧氣中燃燒

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

【歸納】

（1）以上實驗可以看出，可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更；有些物質(zhì)在空氣里不能燃燒，卻

可以在氧氣中燃燒。說明：

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)O

②燃燒的劇烈程度與有關(guān)。

（2）以上物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式中，反應(yīng)條件都是,不能寫“燃燒”。

三、化臺反應(yīng)與氧化反應(yīng)

1.化合反應(yīng)

（1）定義：由物質(zhì)生成物質(zhì)的反應(yīng)。

（2）特征：,通式：A+B+...—C。

2.氧化反應(yīng)

（1）定義：物質(zhì)與發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有性。

（2）分類：

①劇烈氧化：發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。如、爆炸等。

②氧化：進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。如動植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造、農(nóng)

家肥料的腐熟、鐵的生銹等。

（3）共同點：反應(yīng)都會o

3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系

化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)_______是化合反應(yīng)。二者的關(guān)系是關(guān)系。

模塊三教材習(xí)題學(xué)能

教材習(xí)題01解題方法

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，不正確的是（）。A.氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水只能溶解約

A.氧氣極易溶于水

30mL氧氣

B.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

C.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

D.通常狀況下，氧氣是一種無色、無臭的氣體

【答案】

教材習(xí)題03解題方法

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法中，正確的是（）。A.紅磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量白煙

A.紅磷在空氣中不能燃燒

B.木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲沒有引燃，插入盛有氧氣的集氣瓶中不會

D.鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

燃燒

【答案】

教材習(xí)題05解題方法

已知下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫

反應(yīng)的是（）。

作化合反應(yīng)，特征是“多變一”

A.氧化汞3＞汞+氧氣

B.大理石+鹽酸——＞瓠化鈣+二氧化碳+水

C.酒精+氯氣-^邂*水+二氧化碳

D.碳+氧氣」遇A二氧化碳

【答案】

?＞模塊四核心考點精準(zhǔn)練-----------------------------------------

考點一氧氣的性質(zhì)

1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）。

A.通常條件下，氧氣是無色無味的氣體

B.氧氣的密度比空氣略大

C.液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍(lán)色的

D.魚能在水中生存，說明氧氣可以溶解于水

2.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）。

A.氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料

B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C.氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍(lán)色的液體或固體

D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

3.2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活離不

開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）。

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣極易溶于水

C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.氧氣能供給呼吸

考點二物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗

4.化學(xué)反應(yīng)常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（）。

A.硫黃B.木炭C.鐵絲D.鎂條

5.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部需預(yù)先加少量水或鋪層細(xì)沙

以防止瓶底炸裂的是（）。

A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷

6.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）。

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

考點三化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)

7.下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）。

A.動物的呼吸B.鹽酸除鐵銹C.鐵制品生銹D.天然氣燃燒

8.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）。

A.氧化汞31-汞+氧氣

B.鋁+氧氣工T：氧化鋁

C.氫氧化鈣+二氧化碳一＞碳酸鈣+水

D.石蠟+氧氣點燃＞二氧化碳+水

◎模塊五小試牛刀過關(guān)測-----------------------------

1.氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）。

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

2.下列有關(guān)氧氣的說法，正確的是（）。

A.空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料

B.氧氣的密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集氧氣

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)并不都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D.魚、蝦等可以生活在水中，是由于氧氣易溶于水

3.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）。

A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

4.古人用硫磺涂在松木片頂端制得“發(fā)燭”?！鞍l(fā)燭”燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）。

A.COB.H20C.SO2D.N2

5.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（）。

A.硫粉B.鐵絲C.鎂條D.木炭

6.如圖是硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實驗。下列說法正確的是（）。

A.集氣瓶里的水可以用少量的細(xì)沙代替

B.硫在空氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.硫在空氣和氧氣里燃燒的生成物不同

D.硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈

7.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法正確的是（）。

丁〈一

知-氧氣

季-鐵絲

水--二二三

A.集氣瓶中的水不能換成細(xì)沙

B.鐵絲直接伸入集氣瓶中即可燃燒

C.鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成固體氧化鐵

D.實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物

8.下面是某同學(xué)記錄的部分實驗現(xiàn)象，其中正確的是（）。

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

9.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）。

高溫

A.H2O+CO^CO2+H2

B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O

催化劑

C.2SO2+O2^2S0,

A

D.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

10.下列說法正確的是（）。

A.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是并列關(guān)系D.所有燃燒都是化合反應(yīng)

11.實驗是科學(xué)探究的重要形式和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，如圖是興趣小組探究氧氣性質(zhì)的部分實驗。

（1）實驗一：觀察到木炭在圖②中燃燒發(fā)出_______,圖③中澄清的石灰水

（2）實驗二：圖⑤中觀察到的現(xiàn)象是,集氣瓶底留有少量水的原因是,

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為O

(3)實驗三：單質(zhì)硫在圖⑦中燃燒比在圖⑥中劇烈，原因是,圖⑦中集氣瓶底留有少量

水的目的是。

(4)實驗中夾持木炭和鐵絲用的儀器名稱是,實驗三換作,更換儀器的原因是0

12.實驗是科學(xué)探究的重要途徑，下面是有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究實驗。

【探究一】探究氧氣的物理性質(zhì)。

(1)通常情況下，氧氣是一種無色、無臭的氣體。降溫、加壓就會發(fā)生狀態(tài)的改變：

氧氣①一液態(tài)氧②，固態(tài)氧

(無色)101kPa,—183℃?(淡藍(lán)色)101kPa,—219℃?(淡藍(lán)色)

在過程①、②中發(fā)生的變化都是變化。

(2)實驗一：硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是o

(3)實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒。實驗時，鐵絲下端系火柴的目的是,該反應(yīng)的文字表達(dá)式

為。

(4)實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，驗證產(chǎn)物的方法是。

(5)實驗四的實驗結(jié)論是,正確選擇試劑是實驗成功的關(guān)鍵，該實驗中對試

劑的選擇合理的是(填字母)。

A.可以用鐵代替紅磷進(jìn)行實驗

B.紅磷需要足量

C.只與氧氣反應(yīng)

(6)實驗一、二、四中都要在集氣瓶中放少量的水。實驗一中水的作用是,由此推測二氧化硫具有

的物理性質(zhì)之一是；在“實驗一”“實驗二”“實驗四”中，可以把水換成細(xì)沙的實驗是。

(7)以上四個反應(yīng)的相同點是、o(寫出兩點)

(8)根據(jù)上述實驗，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)(填“比較活潑”或“不活潑”)o

第07講氧氣的性質(zhì)

模塊導(dǎo)航?學(xué)習(xí)目標(biāo)

模.

t一思維導(dǎo)圖串知識1.了解氧氣的物理性質(zhì)。

模

如

二基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）2.掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

模

如

三教材習(xí)題學(xué)解題3.認(rèn)識化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)。

模

四

如

核心考點精準(zhǔn)練（3大考點）4.知道生活中的緩慢氧化現(xiàn)象。

模

K五

小試牛刀過關(guān)測

模塊一思維導(dǎo)圖串知識-------------------------------

。標(biāo)況下，無色無味的氣體

u密度為1.429g/L,比空氣略大

不易溶于水

物理性質(zhì).-183C時為淡藍(lán)色液體貯存在藍(lán)色鋼瓶中

?>219C時為淡藍(lán)色固體

在空氣中現(xiàn)象：淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣使

崎燃燒

在氧氣中現(xiàn)象:藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

硫+1（氣點燃.二氯化疏

在空氣中現(xiàn)象：發(fā)紅、放熱

木炭燃燒

在量氣中現(xiàn)象：發(fā)出耀眼的白光、放熱

氧氣

I化學(xué)性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)峽一就小---->一就化核

，^鐵絲燃燒

在空氣中現(xiàn)象：發(fā)紅、不能燃燒、放熱

在氧氣中現(xiàn)象:劇烈燃燒.火星四射，生成黑色固體

化學(xué)反應(yīng)鐵▼H氣整;四籟化三鐵

兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)

?；戏磻?yīng)多變一A+B+,,?TX

物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)

重要概念氧氣在氧化反應(yīng)中具有氨化性

動植物呼吸

?氧化反應(yīng)

緩慢氧化食物腐爛

釀酒等

模塊二基礎(chǔ)知識全梳理---------------------

一、氧氣的物理性質(zhì)

1.色、態(tài)、昧：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體。

2.密度：密度比空氣略大。

3.溶解性：不易溶于水。

4.三態(tài)變化：在壓強(qiáng)為101_kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)榈{(lán)色液體，在-219℃時變成淡藍(lán)色的固體。

二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

1.氧氣能支持燃燒

（1）操作：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中。

（2）現(xiàn)象及結(jié)論：木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒。

2.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

（1）實驗現(xiàn)象及注意事項

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象注意事項

木炭

在空氣中持續(xù)紅熱

放熱，生成能使澄清木炭緩慢伸入的目的：避免大部分氧氣從瓶

0

石灰水變渾濁的氣體口逸出，使木炭能與氧氣反應(yīng)

在氧氣中發(fā)出O光

在空氣中淡藍(lán)色火焰

放熱，生成有刺激性在集氣瓶中放少量水的目的：吸收二氧化

氣味的氣體硫，防止污染空氣

在氧氣中藍(lán)紫色火焰

1集氣瓶底放一些水或沙子的目的：防止高溫

鐵絲

在空氣中紅熱，不燃燒熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂;

鐵絲繞成螺旋狀的目的：增大受熱面積;

鐵絲下端火柴的目的：引燃鐵絲;

劇烈燃燒，火星四射,放出大量熱，

徵在氧氣中火柴快燃盡才伸入瓶內(nèi)的目的：防止火柴燃

生成黑色固體

燒消耗過多氧氣

（2）反應(yīng)的表達(dá)式

反應(yīng)文字表達(dá)式符號表達(dá)式

碳+氧氣宜然二氧化碳

木炭在氧氣中燃燒C+O2點"冬co2

硫+氧氣上逐二氧化硫

硫在氧氣中燃燒S+O2點炮so2

鐵+氧氣黃蚣四氧化三鐵

鐵絲在氧氣中燃燒Fe+Ch點也Fe3O4

【歸納】

（1）以上實驗可以看出，可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈;有些物質(zhì)在空氣里不能燃燒，卻可

以在氧氣中燃燒。說明：

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。

②燃燒的劇烈程度與氧氣含量有關(guān)O

（2）以上物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式中，反應(yīng)條件都是點燃，不能寫“燃燒”。

三、化臺反應(yīng)與氧化反應(yīng)

1.化合反應(yīng)

（1）定義：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。

（2）特征：多變一,通式：A+B+……—C。

2.氧化反應(yīng)

（1）定義：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。

（2）分類：

①劇烈氧化：發(fā)光、放熱的劇烈氧化反應(yīng)。如燃燒、爆炸等。

②緩慢氧化:進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺的氧化反應(yīng)。如動植物的呼吸、食物的腐爛、醋的釀造、農(nóng)家

肥料的腐熟、鐵的生銹等。

（3）共同點：反應(yīng)都會放熱。

3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系

化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)。二者的關(guān)系是交叉關(guān)系。

模塊三教材習(xí)題學(xué)能

教材習(xí)題01解題方法

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，不正確的是（）。A.氧氣不易溶于水，在室溫下，1L水只能溶解約

A.氧氣極易溶于水

30mL氧氣

B.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

C.氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體

D.通常狀況下，氧氣是一種無色、無臭的氣體

【答案】A

教材習(xí)題03解題方法

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法中，正確的是（）。A.紅磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量白煙

A.紅磷在空氣中不能燃燒

B.木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.木炭燃燒后生成黑色固體

C.硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲沒有引燃，插入盛有氧氣的集氣瓶中不會

D.鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

燃燒

【答案】C

教材習(xí)題05解題方法

已知下列反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫

反應(yīng)的是（）。

作化合反應(yīng)，特征是“多變一”

A.氧化汞3>汞+氧氣

B.大理石+鹽酸——>瓠化鈣+二氧化碳+水

C.酒精+氯氣-^邂*水+二氧化碳

D.碳+氧氣」遇A二氧化碳

【答案】D

6模塊四核心考點精準(zhǔn)練-----------------------------------------

考點一氧氣的性質(zhì)

1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）。

A.通常條件下，氧氣是無色無味的氣體

B.氧氣的密度比空氣略大

C.液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍(lán)色的

D.魚能在水中生存，說明氧氣可以溶解于水

【答案】C

【解析】A、通常條件下，氧氣是無色無味的氣體，正確；

B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況（即溫度為和壓強(qiáng)為101.325kPa時的情況）下，氧氣的密度是1.429g/L,空氣的密度

為1.293g/L,氧氣的密度比空氣略大，正確；

C、液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的，錯誤；

D、魚能在水中生存，說明氧氣可以溶于水，但溶解量不大，氧氣不易溶于水，正確。

故選Co

2.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）。

A.氧氣具有可燃性，可以做火箭燃料

B.魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C.氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍(lán)色的液體或固體

D.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

【答案】C

【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，該選項敘述不正確；

B、魚、蝦等能在水中生存，是因為水中含有氧氣，但氧氣不易溶于水，該選項敘述不正確；

C、氧氣在低溫、高壓時能變成淡藍(lán)色的液體或固體，該選項敘述正確；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，該選項敘述不正確。

故選Co

3.2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活離不

開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）。

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣極易溶于水

C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.氧氣能供給呼吸

【答案】D

【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就容易與其他物質(zhì)反應(yīng)，選項錯誤；

B、氧氣不易溶于水，選項錯誤；

C、空氣中含量最多的氣體是氮氣，體積分?jǐn)?shù)占了78%,氧氣才有21%,選項錯誤；

D、氧氣能供給呼吸，正確。

故選D。

考點二物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗

4.化學(xué)反應(yīng)常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（）。

A.硫黃B.木炭C.鐵絲D.鎂條

【答案】A

【解析】A、硫黃在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項符合題意；

B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，故選項不符合題意；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故選項不符合題意；

D、鎂條在氧氣中發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項不符合題意。

故選Ao

5.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部需預(yù)先加少量水或鋪層細(xì)沙

以防止瓶底炸裂的是（）。

A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷

【答案】B

【解析】紅磷、木炭、硫等物質(zhì)在氧氣中燃燒的生成物是固體粉末、氣體，不要預(yù)先在瓶里裝少量水或鋪

一層細(xì)沙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱，為防止生成的高溫熔化

物濺落，使集氣瓶底炸裂，因此實驗之前要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙。

故選B。

6.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）。

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.木炭在空氣中充分燃燒生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法錯誤；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；

C、木炭在空氣中充分燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選D。

考點三化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)

7.下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是（）。

A.動物的呼吸B.鹽酸除鐵銹C.鐵制品生銹D.天然氣燃燒

【答案】B

【解析】A、動物的呼吸，是與空氣中的氧氣等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯誤；

B、鹽酸除鐵銹，是鐵銹的主要成分與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不屬于氧化反應(yīng)，故B正確；

C、鐵制品銹蝕，是鐵與空氣的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C錯誤；

D、天然氣燃燒，是天然氣與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，故D錯誤。

故選Be

8.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）。

A.氧化汞汞+氧氣

B.鋁+家氣二J簞化鋁

C.氫氧化鈣+二氧化碳一＞碳酸鈣+水

D.石蠟+氧氣點燃＞二氧化碳+水

【答案】B

【解析】A、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

B、該反應(yīng)是鋁與氧氣反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合

反應(yīng)，符合題意；

C、該反應(yīng)無氧氣參與不是氧化反應(yīng)，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不符合“多變一”的特征，也不是化合反

應(yīng)，不符合題意；

D、該反應(yīng)是石蠟與氧氣反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，不符合“多變一”的特征，不屬

于化合反應(yīng)，不符合題意。

故選Bo

◎模塊五小試牛刀過關(guān)測-----------------------------

1.氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）。

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

【答案】D

【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，故說法錯誤；

B、氧氣不易溶于水，故說法錯誤；

C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，有些物質(zhì)不能跟氧氣反應(yīng)，故說法錯誤；

D、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，故說法正確。

故選D。

2.下列有關(guān)氧氣的說法，正確的是（）。

A.空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料

B.氧氣的密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集氧氣

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)并不都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D.魚、蝦等可以生活在水中，是由于氧氣易溶于水

【答案】C

【解析】A、空氣中的氧氣支持燃燒，但氧氣不能燃燒，所以氧氣不是一種常見的燃料，選項錯誤；

B、氧氣的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集氧氣，選項錯誤；

C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，不一定會發(fā)光、放熱，如鐵生銹是鐵、氧氣、水發(fā)生的反應(yīng)，但不發(fā)光，選項

正確；

D、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但不能說明氧氣易溶于水，氧氣不易溶于水，選項錯

誤；

故選C。

3.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（）。

A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

【答案】B

【解析】A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，故選項不符合題意；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故選項符合題意；

C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項不符合題意；

D、鐵絲在空氣中不能燃燒，出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，故選項不符合題意；

故選B。

4.古人用硫磺涂在松木片頂端制得“發(fā)燭”。“發(fā)燭”燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）。

A.COB.H20C.S02D.N2

【答案】C

【解析】A、CO是一種無色無味的氣體，不符合題意，錯誤；

B、生。是一種無色無味的液體，錯誤；

C、硫磺燃燒生成二氧化硫，SO2是一種有刺激性氣味的氣體，正確；

D、用是一種無色無味的氣體，錯誤。

故選C。

5.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是（）。

A.硫粉B.鐵絲C.鎂條D.木炭

【答案】B

【解析】A、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，為無色氣體。A不符合題意；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，為黑色固體。B符合題意；

C、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，為白色固體。C不符合題意；

D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，為無色氣體。D不符合題意。

故選B。

6.如圖是硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實驗。下列說法正確的是（）。

A.集氣瓶里的水可以用少量的細(xì)沙代替

B.硫在空氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.硫在空氣和氧氣里燃燒的生成物不同

D.硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈

【答案】D

【解析】A、硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，集氣瓶里的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣,

細(xì)沙無法吸收二氧化硫，不能用細(xì)沙代替水，錯誤；

B、硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯誤；

C、硫在空氣和氧氣里燃燒都是生成二氧化硫，生成物相同，錯誤；

D、氧氣有助燃性，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，正確。

故選D。

7.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法正確的是（）。

總｝氧氣

孝-鐵絲

水上二二二

A.集氣瓶中的水不能換成細(xì)沙

B.鐵絲直接伸入集氣瓶中即可燃燒

C.鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成固體氧化鐵

D.實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物

【答案】D

【解析】A、集氣瓶中的水可以防止生成物濺落炸裂集氣瓶，可以換成細(xì)沙，故A錯誤；

B、鐵絲引燃后，伸入集氣瓶中可燃燒，故B錯誤;

C、鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故C錯誤;

D、實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物，防止影響鐵絲的燃燒，故D正確。

故選：Do

8.下面是某同學(xué)記錄的部分實驗現(xiàn)象，其中正確的是（)O

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

【答案】C

【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤;

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤;

C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確;

D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。

故選C。

9.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（)0

高溫

A.H2O+CO^CO2+H2

B.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O

催化劑

C.2S0,+0,2SO,

A

D.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

【答案】C

【解析】A、化合反應(yīng)多變一，該反應(yīng)生成物兩種，不屬于化合反應(yīng)，A錯誤；

B、化合反應(yīng)多變一，該反應(yīng)生成物多種，不屬于化合反應(yīng)，B錯誤；

C、化合反應(yīng)多變一，該反應(yīng)多變一，屬于化合反應(yīng)，C正確；

D、單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，D錯誤。

故選：Co

10.下列說法正確的是（）。

A.化合反應(yīng)1定是氧化反應(yīng)B.有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是并列關(guān)系D.所有燃燒都是化合反應(yīng)

【答案】B

【解析】A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，但是不

是氧化反應(yīng)，故A不符合題意；

B、有的氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，如紅磷燃燒生成五氧化二磷，故B符合題意；

C、氧化反應(yīng)中有些屬于化合反應(yīng)，有些不屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)中有些屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化

反應(yīng)，氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故C不符合題意；

D、燃燒不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應(yīng)，故D不符合題意。

故選B。

11.實驗是科學(xué)探究的重要形式和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，如圖是興趣小組探究氧氣性質(zhì)的部分實驗。

(1)實驗一：觀察到木炭在圖②中燃燒發(fā)出______，圖③中澄清的石灰水。

(2)實驗二：圖⑤中觀察到的現(xiàn)象是,集氣瓶底留有少量水的原因是,該反應(yīng)的文字表達(dá)式

為。

(3)實驗三：單質(zhì)硫在圖⑦中燃燒比在圖⑥中劇烈，原因是,圖⑦中集氣瓶底留有少量水的目的

是O

(4)實驗中夾持木炭和鐵絲用的儀器名稱是,實驗三換作,更換儀器的原因是0

【答案】(1)白光變渾濁

(2)劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放熱