山西省太原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

niúláng

diēniáng

sǎozi

shèngfàn

chuángpù

qīnmì

hǎodǎi

chéngjiālìyè

xiàoxīxī

xīhan

qīzi

wǎnxiá

yóuyǒng

chēliàng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

(

)

（2）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)。

(

)

（3）我一搖，桂花紛紛落下，真像下了一陣桂花雨。

(

)

（4）一山的桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，那才是香飄十里。

(

)2）.課文直通車。

（1）讀書(shū)“三到”包括_______、_______、_______。

（2）默而知之，_________，_________。

（3）心不在此，___________，心眼既不專一，_______，決不能記，記亦不久也。三到之中，_________。心既到矣，________？

（4）書(shū)，被人們稱為人類文明的_________。

（5）莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是_____________?！?/p>

（6）高爾基說(shuō)：“______?！?/p>

（7）只有堅(jiān)持不斷地閱讀、學(xué)習(xí)，我們大腦里的知識(shí)才不會(huì)干涸，這正如朱熹在詩(shī)中所“______？__________?！倍嬖V我們基本功到家，則熟能生巧，駕馭自如的也是朱熹：“________，_______?！?/p>

（8）《我的“長(zhǎng)生果”》作者_(dá)______，課文按照_____順序，介紹了“我”少年時(shí)代__________的變化，并介紹了“我”從讀書(shū)、寫(xiě)作中悟出的______。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

平凡的事物，在有心人的眼中能引發(fā)深刻的思考：白鷺這種常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒，在郭沫若的眼中是“____________”；花生這種普通的植物，使許地山懂得了“人要做有用的人，______________；在與珍珠鳥(niǎo)的相處中，馮驥才體會(huì)到“信賴，____________”；虞世南借蟬“__________，非是藉秋風(fēng)”的個(gè)性，表現(xiàn)了自己高潔的品格。4）.請(qǐng)你猜一猜下列詞語(yǔ)的意思。

墨客_____________

驛站________________

榜文_____________

印信_(tái)_______________5）.寫(xiě)出加點(diǎn)字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。識(shí)：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書(shū)有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（

）A．興高采烈

嘔心瀝血

足智多謀B．民不聊生

得意忘形

路不拾遺C．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

安居樂(lè)業(yè)

詭計(jì)多端2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．躊躇（chú）

揩（kǎi）眼淚

老干虬（qiú）枝B．胚（pī）胎

冷絆（bàn）子

碧波萬(wàn)頃（qīng）C．窈窕（tiǎo）

豁喇（lā）喇

拖男挈（qiè）女D．刀刃（rèng）

深山塢（wù）

齜（zī）牙咧嘴3）.結(jié)合相關(guān)資料理解詩(shī)詞所表達(dá)情感，下列資料查找不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？（查閱清朝末年有關(guān)政府腐敗無(wú)能的歷史資料）B．一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（查閱有關(guān)毛澤東寫(xiě)詞時(shí)的革命形勢(shì)的資料）D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（查閱有關(guān)龔自珍當(dāng)時(shí)所處社會(huì)環(huán)境的資料）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會(huì)句子怎樣把“熱”寫(xiě)具體的，再照樣子寫(xiě)一個(gè)句子。

例句：熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

酸——____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來(lái)，并回答問(wèn)題。

《山羊與牧羊人》

紅花雖好，也得綠葉扶持。

《籬笆和葡萄園》

明顯的罪狀是無(wú)法隱瞞的。

《螞蟻和鴿子》

想入非非不會(huì)給自己帶來(lái)任何實(shí)惠

《擠牛奶的姑娘》

人們應(yīng)該知恩圖報(bào)

這四則寓言中，你最欣賞歡的角色是，因?yàn)?/p>

2）.醫(yī)學(xué)名著知多少，請(qǐng)連一連。

孫思邈

《本草綱目》

李時(shí)珍

《千金藥方》

華佗

《傷寒雜病論》

張仲景

《中藏經(jīng)》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子正確排序

(

)我的眉毛和鼻尖開(kāi)始潮濕

(

)我的內(nèi)衣開(kāi)始潮濕

(

)我的頭發(fā)開(kāi)始潮濕

(

)我的皮膚開(kāi)始潮濕

(

)我的外衣潮濕；

(

)我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；

(

)我全身濕透。2）.按順序排列下面的句子，序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里

(

)就這樣，摯友被押解起來(lái)，米盧司趕回家鄉(xiāng)……

(

)然而就在準(zhǔn)備行刑時(shí)，他們看見(jiàn)疲憊不堪的米盧司飛奔而至。

(

)很多人知道下面這個(gè)故事。

(

)在場(chǎng)的人無(wú)不為兩個(gè)人的友情所感動(dòng)，當(dāng)權(quán)者也當(dāng)即決定釋放米盧司。

(

)上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會(huì)的法律，但是它所包含的情感卻不會(huì)過(guò)時(shí)。

(

)一個(gè)名叫米盧司的人犯法當(dāng)死。

(

)……規(guī)定的期限眼看到了，米盧司卻還是不見(jiàn)蹤影。當(dāng)權(quán)者以為他再也不可能回來(lái)了，就把米盧司的摯友押解到刑場(chǎng)。

(

)臨刑前，他的摯友向當(dāng)權(quán)者請(qǐng)求，希望給米盧司一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他回家去與父母見(jiàn)最后一面；如果米盧司不能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)趕回來(lái)，他的摯友表示愿意替他擔(dān)當(dāng)死罪。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《手指》描寫(xiě)了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短，如果能團(tuán)結(jié)起來(lái)就根根有力量。(

)

2．《清貧》寫(xiě)了革命不是為了發(fā)財(cái)，而是為了更多的勞苦大眾擺脫貧困。(

)

3．《軍神》講述了劉伯承將軍在指揮戰(zhàn)斗方面的神機(jī)妙算，像神仙一樣。(

)

4．《紅樓春趣》讓我們看到了寶玉、黛玉放風(fēng)箏的故事，還讓我們知道古代放風(fēng)箏包含著“放晦氣”的習(xí)俗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。請(qǐng)相信舒婷不要不要睡去我的朋友路還很長(zhǎng)不要失去心中的希望雖然我們有過(guò)破碎的夢(mèng)受傷的心也曾為光陰的易逝而痛惜也許你已經(jīng)意冷心灰也許你已經(jīng)懷疑一切可我還是要這樣對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)相信不是一切呼喚都沒(méi)有回響不是一切損失都無(wú)法補(bǔ)償不是一切星星僅指示黑夜而不報(bào)告曙光不是一切夢(mèng)想都甘愿折斷翅膀不是一切種子都找不到土壤不是一切歌聲都掠過(guò)耳旁而不留在心上雖然生活不斷摧毀了我們的夢(mèng)想確有一些損失已無(wú)法補(bǔ)償?shù)窍Ｍ⑶覟樗窢?zhēng)請(qǐng)把這一切放在你的肩上1．“我的朋友路還很長(zhǎng)”一句中的“路”指的是什么？

__________________________

2．理解下面兩句詩(shī)的意思。

（1）不是一切夢(mèng)想都甘愿折斷翅膀。

__________________________

（2）不是一切種子都找不到土壤。

______________________

3．這首詩(shī)想告訴我們一個(gè)什么道理？

_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

如果留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多各具特點(diǎn)的人物。比如：“怪招”老師、“球迷”哥哥、“書(shū)癡”媽媽、“大廚”爺爺、“機(jī)靈鬼”同學(xué)、“萌寶寶”弟弟……請(qǐng)選擇一位印象最深的人，先想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有哪些突出的特點(diǎn)，再用一兩件具體事例，用文字把他（她）“漫畫(huà)”出來(lái)。完成一篇記敘文。

要求：1．題目獨(dú)特、新穎。

2．人物特點(diǎn)鮮明，能用一兩件具體事例突出人物特點(diǎn)。

3．表達(dá)具體，情感豐富，能通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、習(xí)慣等細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出特點(diǎn)，豐富情感。450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。梅花魂（節(jié)選）①離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書(shū)房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開(kāi)一看，原來(lái)是那幅墨梅圖，就說(shuō)：“外公，這不是你最寶貴的畫(huà)嗎？”②“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1．根據(jù)選文內(nèi)容完成填空。2．其它花春暖才開(kāi)，梅花卻不一樣，這樣對(duì)比突出梅花_____________________________

3．從文中加點(diǎn)詞“鄭重”你體會(huì)到什么？

____________________________________

4．你知道我國(guó)哪位有氣節(jié)的人？從他（她）身上學(xué)到什么精神？

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

默而知之（知識(shí)