Summaryofmathemat 第2頁總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業(yè)單位和個得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的第3頁后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，新的高考形勢下，高三數學怎么去教，學生怎么去學?無論是教師還是學生都感到壓力很大，針對這一問題制定了嚴密的教學計劃，提出了優(yōu)化課堂教學，第4頁的課，集體備課時，每位教師都進行說課，然后對每位教師的教學目標的制定，因材施教。(1)細心推敲對考試內容三個不同層次的要求。準確掌握哪些內(2)仔細剖析對能力的要求和考查的數學思想與教學方法有哪求?明確一般的數學方法，普遍的數學思想及一般的邏輯方法(即通性通法)。三、重視課本，狠抓基礎，構建學生的良好知良好的知識結構是高效應用知識的保證。以課本為主，重新全面梳理知識、第5頁何、三角函數、帶參數的不等式等典型重要問題，建構知識，發(fā)展能雖然高考中填空題占分的比例接近50%，高考考它們?yōu)轭櫦暗礁鲗哟蔚目忌呖家欢ㄒ蓟A，考試的知識點覆蓋率應該盡量大，平時的訓練，還作了選擇填空題的專題訓練以提高學生的第6頁而異，讓所有的學生都能有所收獲，使不同層次的學生的能力都能得到提高。好老師上課講解的，課后加強領會、總結，一定會有進步的，不斷關懷、幫助、指導，學生積極性提高，問的問題也多了起來，學習成績也漸己真的是感同身受.總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互第7頁還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。在這一方面有更大的提高。要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，第8頁基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。第9頁水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效現了新的替換。回顧過去的一年，有辛苦，更有欣喜;有困惑，亦有收獲。的。下面是我們的一些具體做法和體會：第10頁拓展，還應當注意它的應用。3、知識網絡的形成，刪減，使學生打下堅實的基礎，提高學習的興第11頁化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活數學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時我的幾點復習體會：分的訓練中，以又快又對地找出答案為目的，教會學生用數形結合、特殊值法、對花時間多一些，但是方法簡單，學生易掌握第12頁部分的題目。我們要求學生不能放棄，復習突破方法，首先重視第一問的解決，上得到了滿意的效果，學生基本上把能得到的分數做到盡量得到。再降低些，這樣會更好些。該放在引導學生通過自己的思維活動掌握學習方法上。為發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生和訓練學生善于發(fā)現問題和解決問題的能力，要重視一、在課堂教學中.注重培養(yǎng)學生的學習興趣角形物體;要出示大小不同的三角形圖形，還要出示位置不同的各種三角形圖形，第13頁起打掃教室的圖意時，啟發(fā)學生觀察圖畫，要求學生回答下面的三有多少人?(3)圖上有幾位掃地的，有幾位擦桌子和擦椅子的，有幾位擦黑板的，第14頁展學生形成思維能力的過程，這對提高學生的素質起著的數量對比關系?？谑鰯盗筷P系、運算過程、解題思路的訓練。例如：“8+5概括的練習，促進思維能力的提高。五.在多種形式的訓練中，培養(yǎng)學生的思維能力還論：讓學生從多角度、多側面地進行分析思考，探求不同的在平時的數學課教學中，我們要在多方面時刻注意培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力，培養(yǎng)學生善于發(fā)現問題和解決問題的能力，不斷提高第15頁在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。南市區(qū)的調研考試中獲得了南市區(qū)第二名的好成績。代網絡技術參加遠程教育培訓