標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃示范文本|ExcellentModelText用戶指南：該計(jì)劃資料適用于為明確的目標(biāo)或目的，在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時(shí)所達(dá)到的有形或無(wú)形的效果記錄，形成經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方考?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用能。向師生開放。2、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要最大效益，就務(wù)必進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教書館(室)規(guī)程》，用心主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。服務(wù)"為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)論研究，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行管理。二、工作重心。動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫(kù)中的部分教師教科舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。三、主要目標(biāo)。室資源。學(xué)期內(nèi)人均借書2冊(cè)以上。做好借閱的記錄。書活動(dòng)。快方便師生借閱。圖書室有初步認(rèn)識(shí)。圖書時(shí)間。一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。3.每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。賽。生帶給所需材料。局捐贈(zèng)新圖書。一月份：1.總結(jié)本學(xué)期工作。2.全校師生歸還所借圖書。3.收回出借的各類圖書雜志。動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面類科技知識(shí)同樣離不開圖書館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，好的育人環(huán)境作出應(yīng)