《3.2等式的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《3.2等式的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《3.2等式的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《3.2等式的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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《3.2等式的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案3.2等式的性質(zhì)組號(hào):班級(jí):姓名:日期:【中考考點(diǎn)】等式的性質(zhì)及其應(yīng)用。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解等式的概念,能說(shuō)出等式的兩條性質(zhì)。2、會(huì)用等式的性質(zhì)將等式進(jìn)行變形?!緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):等式的兩條性質(zhì)。難點(diǎn):等式性質(zhì)的應(yīng)用,尤其是在解一元一次方程中的應(yīng)用。一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,咱們先來(lái)看個(gè)小例子。假如你有兩個(gè)完全一樣的蘋果,我們可以說(shuō)這兩個(gè)蘋果的數(shù)量是相等的,也就是“2個(gè)蘋果=2個(gè)蘋果”,這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的等式。那在數(shù)學(xué)里,等式有什么樣的特殊性質(zhì)呢?今天咱們就來(lái)好好研究一下。二、思+議:思:1、回憶一下以前學(xué)過(guò)的等式,像“2+3=5”,如果我們?cè)诘仁絻蛇呁瑫r(shí)加上或者減去同一個(gè)數(shù),等式還成立嗎?比如說(shuō)在“2+3=5”這個(gè)等式兩邊同時(shí)加上1,變成“(2+3)+1=5+1”,計(jì)算一下兩邊的結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么?2、再看這個(gè)等式“41=3”,如果我們?cè)诘仁絻蛇呁瑫r(shí)乘以或者除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0哦),等式還成立嗎?比如說(shuō)在這個(gè)等式兩邊同時(shí)乘以2,變成“(41)×2=3×2”,算一算兩邊的結(jié)果又是什么樣的呢?活動(dòng):(1)對(duì)于等式“a=b”,如果我們?cè)诘仁絻蛇呁瑫r(shí)加上3,得到“a+3=b+3”,請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e幾個(gè)類似的例子,在等式兩邊同時(shí)加上或者減去同一個(gè)數(shù),看看等式是否依然成立呢?(2)同樣對(duì)于等式“m=n”,如果在等式兩邊同時(shí)乘以5,得到“m×5=n×5”,也請(qǐng)同學(xué)們?cè)倥e幾個(gè)這樣的例子,在等式兩邊同時(shí)乘以或者除以同一個(gè)不為0的數(shù),看看等式又是什么情況呢?議:(獨(dú)立思考3分鐘,然后和小組成員議一議)1、根據(jù)我們剛才舉的這些例子,你能總結(jié)出等式兩邊同時(shí)加上或者減去同一個(gè)數(shù)(或者式子)時(shí),等式會(huì)有什么性質(zhì)嗎?2、那等式兩邊同時(shí)乘以或者除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0)時(shí),等式又有什么性質(zhì)呢?三、結(jié):1、等式的性質(zhì)1:等式兩邊同時(shí)加上(或減去)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等??梢员硎緸椋喝绻鸻=b,那么a±c=b±c。2、等式的性質(zhì)2:等式兩邊同時(shí)乘以同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等??梢员硎緸椋喝绻鸻=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么a÷c=b÷c。四、練+展:(獨(dú)立完成下列式子,每題5分,共20分)1、已知x=y(tǒng),根據(jù)等式的性質(zhì),在橫線上填上適當(dāng)?shù)氖阶?。?)x+5=y(tǒng)+__(dá)__________(2)x3=y(tǒng)__(dá)__________(3)3x=3y,這是根據(jù)等式性質(zhì)中的____________(填“性質(zhì)1”或者“性質(zhì)2”)(4)如果x÷2=y(tǒng)÷2,這是根據(jù)等式性質(zhì)中的____________(填“性質(zhì)1”或者“性質(zhì)2”)答案:(1)5(2)3(3)性質(zhì)2(4)性質(zhì)2五、測(cè)(共30分,獨(dú)立完成,限時(shí)10分鐘)知識(shí)點(diǎn)一:等式性質(zhì)的理解【例1】下列變形中,正確的是()A.如果a=b,那么a+c=bcB.如果a=b,那么a÷3=b÷3C.如果a=b,那么a=b+2D.如果ab=0,那么a=b【例2】根據(jù)等式的性質(zhì)填空。(1)如果2x5=3,那么2x=3+__(dá)__________(2)如果3x=6,那么x=__(dá)__________知識(shí)點(diǎn)二:等式性質(zhì)的應(yīng)用【例3】已知x+y=2yx+1,利用等式的性質(zhì)比較x和y的大小。答案:【例1】B【例2】(1)5;(2)2【例3】由x+y=2yx+1,等式兩邊同時(shí)加上xy得:x+

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