氨堿法制純堿課程設(shè)計(jì)。

一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解氨堿法制備純堿的基本原理，掌握主要化學(xué)反應(yīng)方程式。

2.學(xué)生能夠描述氨堿法的主要工藝流程及設(shè)備。

3.學(xué)生能夠解釋純堿在工業(yè)和生活中的應(yīng)用及其重要性。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析氨堿法生產(chǎn)過(guò)程中的關(guān)鍵參數(shù)，如溫度、壓力、濃度等。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用實(shí)驗(yàn)技能，完成氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)操作，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，計(jì)算氨堿法生產(chǎn)過(guò)程中的物料平衡和能量平衡。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到化學(xué)工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

2.學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

3.學(xué)生能夠關(guān)注化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的影響，樹(shù)立綠色化學(xué)觀念。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程旨在使學(xué)生在掌握氨堿法制備純堿知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)驗(yàn)操作能力、數(shù)據(jù)分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)工業(yè)的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.氨堿法制備純堿的基本原理：

-氨氣與二氧化碳的反應(yīng)特性

-氨鹽水與石灰石的反應(yīng)過(guò)程

-碳酸氫鈉的生成及熱分解

2.氨堿法主要工藝流程及設(shè)備：

-石灰石的煅燒與消化

-氨鹽水的制備與碳化

-碳酸氫鈉的過(guò)濾、洗滌與熱分解

-純堿的冷卻、結(jié)晶與包裝

3.實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析：

-氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)步驟

-實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的關(guān)鍵參數(shù)監(jiān)測(cè)與控制

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、處理與分析

4.純堿的應(yīng)用及其重要性：

-純堿在玻璃、洗滌劑、化工等行業(yè)的應(yīng)用

-純堿在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：氨堿法制備純堿的基本原理

第二周：氨堿法主要工藝流程及設(shè)備

第三周：實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析

第四周：純堿的應(yīng)用及其重要性

教材章節(jié)與內(nèi)容：

第一章：氨堿法制備純堿的基本原理

第二章：氨堿法主要工藝流程及設(shè)備

第三章：實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析

第四章：純堿的應(yīng)用及其重要性

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：

-對(duì)于氨堿法制備純堿的基本原理、工藝流程及設(shè)備等理論知識(shí)，采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

-講授過(guò)程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，提高課堂互動(dòng)性。

2.討論法：

-針對(duì)氨堿法生產(chǎn)過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

-教師提出討論主題，學(xué)生分組討論，最后進(jìn)行總結(jié)和分享，提高課堂氛圍。

3.案例分析法：

-選擇具有代表性的氨堿法制純堿實(shí)際案例，分析其工藝流程、設(shè)備選型、生產(chǎn)優(yōu)化等方面，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合。

-學(xué)生通過(guò)分析案例，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：

-安排氨堿法制備純堿的實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力。

-實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。

5.研究性學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)氨堿法制備純堿的某一環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生通過(guò)查閱資料、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、撰寫(xiě)研究報(bào)告等過(guò)程，提高研究性學(xué)習(xí)的能力。

6.小組合作學(xué)習(xí)：

-將學(xué)生分組，完成課堂討論、實(shí)驗(yàn)操作、案例分析等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-教師對(duì)小組合作過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生按時(shí)參加課堂的情況，以10%的比例計(jì)入總評(píng)。

-課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、提問(wèn)、回答問(wèn)題等，以10%的比例計(jì)入總評(píng)。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的參與度和貢獻(xiàn)，以10%的比例計(jì)入總評(píng)。

2.作業(yè)：

-定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，以鞏固學(xué)生的理論知識(shí)，共計(jì)40%的比例計(jì)入總評(píng)。

-作業(yè)內(nèi)容涵蓋基本原理、工藝流程、案例分析等方面，要求學(xué)生按時(shí)完成、書(shū)寫(xiě)工整、答案準(zhǔn)確。

3.實(shí)驗(yàn)：

-實(shí)驗(yàn)操作：評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作技能、觀察能力及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)，以20%的比例計(jì)入總評(píng)。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求學(xué)生撰寫(xiě)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)原理、步驟、結(jié)果分析等，以10%的比例計(jì)入總評(píng)。

4.考試：

-期中考試：進(jìn)行一次期中考試，以30%的比例計(jì)入總評(píng)，考查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。

-期末考試：進(jìn)行一次期末考試，以40%的比例計(jì)入總評(píng)，全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

-評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確、客觀、公正，確保每位學(xué)生的成績(jī)都能真實(shí)反映其學(xué)習(xí)情況。

-教師在評(píng)估過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握、技能運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維等多方面能力。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)的順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-本課程共計(jì)16課時(shí)，每周安排2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-教學(xué)內(nèi)容按照氨堿法制備純堿的基本原理、工藝流程、實(shí)驗(yàn)操作、應(yīng)用及其重要性的順序進(jìn)行。

-教學(xué)進(jìn)度適中，確保學(xué)生能夠充分消化吸收所學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課堂教學(xué)：周一、周三上午第三節(jié)，共計(jì)16周。

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室安排，選擇4個(gè)連續(xù)的周日下午進(jìn)行，共計(jì)8課時(shí)。

-課外輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生需求，安排課后輔導(dǎo)時(shí)間，每周五下午。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室。

-實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室。

-課外輔導(dǎo)：教師辦公室或?qū)W校圖書(shū)館。

4.考試安排：

-期中考試：課程進(jìn)行到第8周時(shí)進(jìn)行，考試時(shí)間為45分鐘。

-期末