大班美術(shù)活動教案：夏天教案：大班美術(shù)活動——夏天一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計理念是以夏天為主題，通過觀察、體驗、創(chuàng)作的方式，讓幼兒了解夏天的特征，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時，通過繪畫活動，提高幼兒的美術(shù)技能，讓他們在享受繪畫樂趣的同時，感受到夏天的魅力。二、教學(xué)目標1.讓幼兒了解夏天的特征，如高溫、防曬、游泳等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.提高幼兒的美術(shù)技能，如構(gòu)圖、色彩搭配等。4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團隊意識。三、教學(xué)難點與重點重點：讓幼兒掌握夏天的特征，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。難點：讓幼兒在繪畫過程中，運用構(gòu)圖和色彩搭配技巧，表現(xiàn)夏天的氛圍。四、教具與學(xué)具準備1.教具：夏天相關(guān)圖片、視頻、繪畫素材等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情景引入（5分鐘）播放夏天相關(guān)視頻，讓幼兒觀察夏天的景象，如海灘、冰淇淋、太陽等。引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约簩ο奶斓挠∠蠛透惺堋?.觀察與討論（10分鐘）展示夏天相關(guān)圖片，讓幼兒觀察并描述夏天的特征，如高溫、防曬、游泳等。引導(dǎo)幼兒思考夏天與春天的不同之處。3.創(chuàng)作環(huán)節(jié)（10分鐘）分發(fā)畫紙和繪畫素材，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作一幅夏天的畫。在創(chuàng)作過程中，鼓勵幼兒運用構(gòu)圖和色彩搭配技巧，表現(xiàn)夏天的氛圍。4.分享與評價（5分鐘）讓幼兒將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過程中的心得體會。引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價，學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點，提高團隊意識。六、活動重難點1.重點：讓幼兒掌握夏天的特征，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2.難點：讓幼兒在繪畫過程中，運用構(gòu)圖和色彩搭配技巧，表現(xiàn)夏天的氛圍。七、課后反思及拓展延伸本次活動中，大部分幼兒能夠較好地掌握夏天的特征，并在繪畫過程中表現(xiàn)出夏天的氛圍。但在色彩搭配方面，部分幼兒還需加強練習(xí)。在今后的教學(xué)中，可以適當(dāng)增加色彩搭配的練習(xí)，讓幼兒更好地掌握繪畫技巧。拓展延伸：可以讓幼兒在日常生活中，注意觀察季節(jié)的變化，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)其他季節(jié)的特征。同時，可以組織戶外寫生活動，讓幼兒在自然環(huán)境中感受四季的變化。重點和難點解析一、情景引入的細節(jié)關(guān)注在情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了視頻這一媒體工具。視頻的內(nèi)容是夏天常見的場景，如海灘、冰淇淋、太陽等。這樣的選擇是有深意的。視頻能直觀地展示夏天的特征，讓孩子們在視覺上有一個清晰的認知。視頻中的場景孩子們在日常生活中可能已經(jīng)有所體驗，這有助于他們更好地理解和描述夏天的特點。而這一環(huán)節(jié)的重點和難點在于，如何引導(dǎo)孩子們從視頻中觀察和發(fā)現(xiàn)夏天的細節(jié)，并能夠用語言表達出來。二、觀察與討論環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注三、創(chuàng)作環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注創(chuàng)作環(huán)節(jié)是本次活動的核心部分。在這一環(huán)節(jié)，我準備了畫紙、畫筆、水彩顏料等繪畫工具。我讓孩子們根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作一幅夏天的畫。在這一環(huán)節(jié)，我關(guān)注的重點是孩子們的繪畫過程，以及他們在繪畫過程中對構(gòu)圖和色彩搭配的應(yīng)用。難點在于，如何引導(dǎo)孩子們在繪畫過程中注意到構(gòu)圖和色彩搭配的重要性，并能夠運用到自己的作品中。四、分享與評價環(huán)節(jié)的細節(jié)關(guān)注在這一環(huán)節(jié)，我鼓勵孩子們分享自己的作品，并互相欣賞和評價。這一環(huán)節(jié)的重點是讓孩子們學(xué)會欣賞他人的作品，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并能夠表達自己的感受和看法。難點在于，如何引導(dǎo)孩子們進行有效的評價，讓他們能夠注意到作品的整體效果，包括構(gòu)圖、色彩、形象等?？偟膩碚f，本次活動的重點是讓孩子們通過觀察、想象和創(chuàng)作，理解和表達夏天的特點。而難點則在于如何引導(dǎo)他們在繪畫過