《數(shù)字化模具設計與工程實踐》教學大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：03160184課程性質(zhì)：集中實踐課學分：2學分周數(shù)：2周先修課程：材料成型計算機輔助設計、機械設計基礎、沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計、材料成形數(shù)字化設計、模具制造工藝學、模具設計與制造課程設計等后續(xù)課程：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等適用專業(yè)：材料成型及控制工程開課單位：材料科學與工程學院一、課程說明《數(shù)字化模具設計與工程實踐》是材料成型及控制工程專業(yè)教學計劃所設的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的課堂，為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用。數(shù)字化模具設計與工程實踐是學生獲得專業(yè)知識與技能的重要環(huán)節(jié)之一。數(shù)字化模具設計與工程是在實踐前已學完《材料成型計算機輔助設計》、《機械設計基礎》、《沖壓工藝及模具設計》、《塑料成型工藝及模具設計》、《材料成形數(shù)字化設計》、《模具制造工藝學》等專業(yè)課程的學習，為進一步提升學生采用現(xiàn)代信息技術進行模具設計的能力；在實踐中應認真練習，鞏固所學理論和技能，完成實習中所布置的各項工作任務，培養(yǎng)和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。二、課程目標通過本課程的學習，使學生達到如下目標：課程目標1：結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容，在實踐中通過具體的產(chǎn)品設計問題，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力，具有產(chǎn)品設計的實踐經(jīng)歷。培養(yǎng)學生的獨立學習、獨立思考和獨立工作的能力，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)技術進步。課程目標2：在實踐中能夠針對具有特定要求的沖壓件和塑料件產(chǎn)品，結(jié)合模具數(shù)字化設計流程明確模具的設計流程，能夠通過報告的形式對設計過程進行描述。培養(yǎng)學生的科學精神，樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索的工作作風。課程目標3：在實踐過程中制定合理的技術方案，并進行相關設計技能的訓練；培養(yǎng)學生技術規(guī)范意識以及良好計算機軟件應用能力。課程目標4：在實踐中了解模具設計企業(yè)常用的設計標準和設計流程，能夠理解針對具有特定要求的沖壓件和塑料件產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)技術及設備等的知識產(chǎn)權保護政策法規(guī)，樹立規(guī)矩意識。三、課程目標與畢業(yè)要求《數(shù)字化模具設計與工程實踐》課程教學目標對材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見表1。表1課程教學目標與畢業(yè)要求關系畢業(yè)要求指標點課程目標支持強度3.設計/開發(fā)解決方案3.1能夠設計針對材料成型專業(yè)領域的復雜工程問題的合理解決方案，設計滿足國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的零件、模具、設備和工藝流程。課程目標1：結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容，在實踐中通過具體的產(chǎn)品設計問題，培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力，具有產(chǎn)品設計的實踐經(jīng)歷。培養(yǎng)學生的獨立學習、獨立思考和獨立工作的能力，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)技術進步。課程目標2：在實踐中能夠針對具有特定要求的沖壓件和塑料件產(chǎn)品，結(jié)合模具數(shù)字化設計流程明確模具的設計流程，能夠通過報告的形式對設計過程進行描述。培養(yǎng)學生的科學精神，樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索的工作作風。課程目標4：在實踐中了解模具設計企業(yè)常用的設計標準和設計流程。H5.使用現(xiàn)代工具5.2能夠開發(fā)、選擇與使用現(xiàn)代工程工具和信息技術工具對材料成型專業(yè)復雜問題進行輔助設計、預測和模擬，并理解其局限性。課程目標2：在實踐中能夠針對具有特定要求的沖壓件和塑料件產(chǎn)品，結(jié)合模具數(shù)字化設計流程明確模具的設計流程，能夠通過報告的形式對設計過程進行描述。培養(yǎng)學生的科學精神，樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索的工作作風。課程目標3：在實踐過程中制定合理的技術方案，并進行相關設計技能的訓練；培養(yǎng)學生技術規(guī)范意識以及良好計算機軟件應用能力。M6．工程與社會6.1熟悉材料成型及控制專業(yè)領域相關的技術標準、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，了解企業(yè)文化方面的知識。課程目標4：在實踐中了解模具設計企業(yè)常用的設計標準和設計流程，能夠理解針對具有特定要求的沖壓件和塑料件產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)技術及設備等的知識產(chǎn)權保護政策法規(guī)，樹立規(guī)矩意識。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關畢業(yè)要求的關聯(lián)度。四、教學內(nèi)容、教學要求與學時分配數(shù)字化模具設計與工程實踐的教學內(nèi)容、教學方式與學時分配見表2。表2教學內(nèi)容、教學要求與學時分配教學內(nèi)容教學要求，教學重點難點教學方式課時安排對應的課程目標1.任務安排及考核方式教學要求：使學生了解實踐的目的和要求，了解任務安排及考核方式，了解報告格式要求及撰寫要求。重點：明確任務要求，收集相關資料，理解模具數(shù)字化設計流程。講授實踐1天1、2、42.模具典型零件的三維結(jié)構(gòu)設計教學要求：使學生熟練掌握一般復雜程度的機械零件的三維建模思路和軟件操作。重點：合理運用由上自下和由下自上的建模理念，使用拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃略等方式創(chuàng)建三維實體。難點：通過空間曲線構(gòu)建三維實體。講授實踐3天1、2、3、43.模具裝配體創(chuàng)建模具裝配圖和爆炸圖的生成教學要求：使學生理解并熟悉模具的并行開發(fā)思想，能夠合理運用UG進行模具整體結(jié)構(gòu)設計。重點：運用UG裝配模塊進行模具裝配。難點：模具的并行開發(fā)理念及操作步驟；裝配過程中的基準的統(tǒng)一。講授實踐3天1、2、3、44.典型零件的數(shù)控加工仿真教學要求：了解UG軟件如何進行模具零件的數(shù)控加工仿真。重點：UG數(shù)控加工各模式的適用范圍和參數(shù)設置。難點：UG數(shù)控加工各模式的適用范圍和參數(shù)設置；數(shù)控加工代碼的后處理。講授實踐2天2、3、45.報告的撰寫與完善教學要求：按照規(guī)定的格式要求撰寫并完善報告，以文字配合適當?shù)膱D片來表述操作過程或完成結(jié)果。重點：報告中文字與圖片等的格式；語言表述的條理性和準確性?，F(xiàn)場輔導1天3合計10天（2周）五、教學方法及手段學生在教師的指導下進行專業(yè)實踐，主要通過老師講解、學生練習、任務點評、分組討論等教學模式完成。實踐開始時，將學生分組設置不同的實踐任務，學生按實踐計劃在指定時間、規(guī)定地點進行集中實踐，通過觀察分析，查閱有關資料，小組討論，上機完成規(guī)定的實踐內(nèi)容。實踐過程中通過演示、討論、反復訓練，使學生學懂弄通實踐過程中的一些問題，并獲得一定的技能訓練，從而提升學生的知識和技能水平，同時激發(fā)學生的學習的主動性和積極性。同時，通過該實踐的訓練培養(yǎng)了學生的團隊精神，鍛煉了學生的才干，激發(fā)學生創(chuàng)新能力。六、課程考核對課程目標的支撐課程成績由學習態(tài)度、任務完成情況和報告質(zhì)量三部分構(gòu)成，具體考核/評價細則及對課程目標的支撐關系見表3。表3課程考核對課程目標的支撐考核環(huán)節(jié)分值考核/評價細則課程目標1234學習態(tài)度10參加實踐的主動性、積極性、實踐記錄的完整性以及在實踐中階段任務的完成情況。√√√352任務完成情況40根據(jù)任務是否獨立完成以及任務完成度、完成質(zhì)量等評分?！獭獭獭?015105報告質(zhì)量50根據(jù)實踐報告文字的規(guī)范性以及實踐作業(yè)的合理性，語言表達的邏輯嚴密性，模型、圖片等的合理性和質(zhì)量等評分。√√√15305合計：10028451512七、考核與成績評定1.考核方式及成績評定實習采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分制。即90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格?？偝煽兎謱W習態(tài)度、任務完成情況、報告質(zhì)量三部分。其中：(1)學習態(tài)度占10%，無故曠課達3次取消總成績；(2)任務完成情況占40%；(3)報告質(zhì)量占50%。2.成績評定標準考核內(nèi)容、評價標準、所占比重見表4。表4考核方式評價標準考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60學習態(tài)度10態(tài)度積極端正，能夠主動認真練習。態(tài)度較端正，練習較積極認真，無遲到或早退現(xiàn)象。態(tài)度較端正，練習較積極認真，偶爾有遲到或早退現(xiàn)象。態(tài)度不夠端正，練習不夠認真，偶爾遲到或早退。態(tài)度不端正，練習不認真，常有缺席現(xiàn)象。任務完成情況40能夠獨立按時完成任務，完成度高，完成質(zhì)量高。能夠獨立完成任務，完成度高，完成質(zhì)量