教材梳理篇第29課時

走向未來的少年1．[2024福建百校聯(lián)考]下框展示的內(nèi)容告訴我們(

)★毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的……希望寄托在你們身上?！薄镟囆∑秸f：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在?！薄锪暯秸f：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”①青年興則國家興，青年強則國家強②青少年承載著國家和民族的未來命運③走向世界的青少年要關(guān)切人類問題④只有青年才能擔當起強國建設的重任A．①②

B．①③

C．②④

D．③④A123456782．[2024江蘇鹽城]孔子生逢亂世，卻為恢復有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們(

)A．心懷善意，關(guān)愛他人B．堅持自我，彰顯個性C．謙虛謹慎，不驕不躁D．胸懷家國，勇毅擔當12345678D3．學?！瓣柟庑睦眢A站”收到了來自小甲同學的“求助帖”：我最近聽到了好多中考失利的故事，我很擔心自己也會出現(xiàn)這種情況，我好焦慮，每晚都睡不著覺……我該怎么辦呀？為幫助小甲同學“渡過難關(guān)”，下列建議可取的有(

)①人的情緒是無法控制和調(diào)節(jié)的，只能順其自然②要保持積極樂觀的心態(tài)，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法③負面情緒弊大于利，我們要避免出現(xiàn)負面情緒④合理規(guī)劃學習安排，科學備考，緩解考試壓力A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C12345678點撥：人的情緒雖然復雜多樣，但并非無法控制和調(diào)節(jié)，我們可以通過一些方法來調(diào)整自己的情緒狀態(tài)，①說法錯誤；保持積極樂觀的心態(tài)對于應對焦慮和壓力是非常有幫助的，同時，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，如深呼吸、冥想、運動等，能夠幫助個體更好地管理情緒，②說法正確；負面情緒雖然會帶來一定的負面影響，但它也是我們情感世界的一部分，有時候適度的負面情緒也能提醒我們關(guān)注問題，促進個人成長，一味地逃避負面情緒并不現(xiàn)實，關(guān)鍵在于學會如何合理地處理和利用這些情緒，③說法錯誤；合理規(guī)劃學習安排，進行科學備考，不僅可以提高學習效率，也有助于減輕因準備不足而產(chǎn)生的考試壓力，④說法正確。故本題選C。123456784．[2024廈門模擬]觀察下面的漫畫，這啟示我們(

)A．要盡早參加就業(yè)實踐，放下學業(yè)勇?lián)厝蜝．只有依靠父母的幫助才能走向事業(yè)的成功C．每個人都必須要融入社會，在實踐中學習D．要全面提升個人素養(yǎng)，做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃C123456785．[2024南平二檢]小劉和小黃大學畢業(yè)后毅然回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品的品牌，在電商平臺上將家鄉(xiāng)特色農(nóng)產(chǎn)品銷往全國各地，帶動了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。他們的創(chuàng)業(yè)之路啟示我們(

)①追求高薪職位，快速實現(xiàn)個人價值②把個人的需求與國家的發(fā)展相結(jié)合③嚴于律己，寬以待人，要換位思考④合理選擇，積極行動，做全面規(guī)劃A．①②

B．①③

C．②④D．③④C123456786．[2024泉州模擬]2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開。獲獎者中有大工程的核心骨干、新技術(shù)的領(lǐng)軍人物、年過七旬依然奮戰(zhàn)一線的“老工匠”……他們堅持把論文寫在祖國的大地上。這啟示我們要(

)①做好職業(yè)規(guī)劃，謀求個人利益②結(jié)合自身經(jīng)驗，制定社會規(guī)則③提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)敬業(yè)精神④主動實踐探究，弘揚工匠精神A．①②

B．①③

C．②④

D．③④12345678D7．[2024泉州模擬]初中畢業(yè)是人生旅程的一段結(jié)束，也是另一段人生旅程的開始。面對新征程，我們青少年應(

)①堅定信念，矢志不移服務社會國家②合理選擇，只關(guān)注自身的發(fā)展需要③暢想未來，全面規(guī)劃有意義的人生④擔負使命，領(lǐng)導人民創(chuàng)造美好生活A．①②

B．①③

C．②④

D．③④12345678B8.[責任意識·積極向上]閱讀材料，回答問題。以下是九年級(3)班同學在即將畢業(yè)時分享的成長經(jīng)歷。請你認真閱讀，完成下列任務。經(jīng)歷一：自我成長七年級起，我們班的同學就不同程度地遇到了一些問題：有的同學過度在意自己的體態(tài)和容貌，為自己個子比別人矮而自卑，為自己長得不如別人漂亮而煩惱；有的同學遇到困難就感到失落、焦慮、難過，一時難以擺脫負面情緒的影響；有的同學萌發(fā)對異性的朦朧情感，渴望得到異性的肯定與接受，但往往事與愿違……經(jīng)過老師們的耐心疏導與同學們的努力，大家的煩惱得到及時解決，同學們不斷走向成熟。(1)結(jié)合上述材料，探尋同學們不斷走向成熟的密碼。(6分)12345678__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①悅納自己的生理變化，正確對待青春期的心理煩惱，掌握化解煩惱的方法。②正確認識自己，接納和欣賞自己。③做情緒的主人，學會調(diào)節(jié)不良情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。④培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志，學會戰(zhàn)勝挫折。⑤面對異性情感要慎重對待，理智處理。⑥積極尋求他人幫助等。(每點2分，答出任意三點即可，共6分)12345678經(jīng)歷二：班級參與八年級時，學校征集修訂校規(guī)校紀的意見稿。以下是我們班同學參與意見稿征集的活動流程。(2)同學們在參與這項活動的過程中會有哪些收獲？(4分)12345678______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________同學們在參與的過程中，增強了民主參與意識(團結(jié)協(xié)作意識；規(guī)則意識；責任擔當意識；主人翁意識；集體觀念)；提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；提升了個人素養(yǎng)；等等。(每點2分，答出任意兩點即可，共4分)12345678(3)假如你是修訂組的成員，請就上表中發(fā)現(xiàn)的問題各擬寫一條校紀校規(guī)。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①針對“被動學習”：堅定理想信念，樹立正確的學習觀，積極主動學習。(2分)②針對“手機進校園”：嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，禁止攜帶手機進校園。(2分)12345678經(jīng)歷三：勞動實踐學校開辟了勞動實踐基地，開設農(nóng)作物種植、手工制作等勞動課程。我們班同學經(jīng)常到實踐基地進行勞動體驗。參加勞動實踐活動是否會影響學生文化課的學習？很多家長對此表示擔憂。(4)請結(jié)合材料，運用所學知識解除家長的擔憂。(6分)12345678_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________父母的擔憂是沒有必要的，因為參加勞動實踐活動并不會影響文化課的學習。①參加勞動就是在實踐中學習，我們不僅要重視書本知識的學習，還要堅持在實踐中學習。②在勞動實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③我們可以在勞動實踐中增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，實現(xiàn)知行合一。④我們可以在勞動實踐中增強勞動觀念，12345678__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________