【核心考點(diǎn)集訓(xùn)】統(tǒng)編版語文三上第三單元知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理/讓教學(xué)更有效____________精品|語文學(xué)科

【核心考點(diǎn)集訓(xùn)】統(tǒng)編版語文三上第三單元知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)梳理

一、易讀錯(cuò)的字

燃（rán）縮（suō）莖（jīng）鋸（jù）嚼（jiáo）

偷（tōu）拆（chāi）答（d?。z（lián）齒（chǐ）

宣（xuān）劃（huá）燭（zhú）

二、易寫錯(cuò)的字

救：左右結(jié)構(gòu)。左邊部分的筆順是橫、豎鉤、點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)、點(diǎn)。

旅：左右結(jié)構(gòu)。左邊略小，右邊略大。右下部分筆順為撇、豎提、撇、捺。

三、生字組詞

柴chái柴火、柴油

日jiù新舊、舊的

裙qún裙子、圍裙

憐lián可憐、憐惜

餓è饑餓、挨餓

簡(jiǎn)jiǎn簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔

蠟là蠟燭、蠟筆

燭zhú蠟燭、燭光

伸shēn伸長、能屈能伸

板bǎn黑板、平板

富fù富有、富貴

顆kē一顆、顆粒

奶nǎi奶奶、奶油

旅lǔ旅行、旅游

咱zán咱們、咱家

偷tōu偷竊、偷懶

救jiù救援、救助

命mìng生命、命運(yùn)

拼pīn拼圖、拼音

掃sǎo掃地、掃描

胃wèi胃口、胃疼

管guǎn管家、管制

乎hū似乎、在乎

咬yǎo咬牙、咬合

流liú流水、流淚

淚lèi眼淚、淚水

四、多音字

①必須掌握的多音字

晃噴

答應(yīng)骨處

②拓展積累的多音字

倒稍重五、形近字

六、重點(diǎn)詞語

火柴圍裙可憐哪怕暖和簡(jiǎn)直蠟燭亮光

地板燭光溫和趕緊痛苦清晨旅行要好

咱們草堆作聲偷偷答應(yīng)做夢(mèng)來得及救命

拼命消化當(dāng)然幾乎知覺眼淚

哆哆嗦嗦跑來跑去吱吱嘎嘎七上八下

搖搖擺擺大吃一驚細(xì)嚼慢咽爭(zhēng)先恐后

七、近義詞

窮苦～貧困奇異～奇特精致～精美閃爍～閃耀

慈愛～慈祥強(qiáng)烈～猛烈幸?！鹈垭y受～痛苦

調(diào)皮～頑皮休息～歇息吃力～費(fèi)力搖晃～搖動(dòng)

滿意～滿足舒展～伸展要好～親密急忙～慌忙

貯藏～儲(chǔ)藏悲哀～悲傷勇敢～勇猛知覺～感覺

集合～會(huì)合宣布～宣告誘人～迷人趁機(jī)～借機(jī)

毅力～意志分散～散開依舊～依然牽掛～掛念

猶豫～遲疑___暖洋洋～暖烘烘暖烘烘～暖融融

爭(zhēng)先恐后～你追我趕大吃一驚～大驚失色七上八下～忐忑不安

八、反義詞

飛快→緩慢奇異→普通舒服→難受精致→粗糙

溫和→嚴(yán)厲慈愛→兇惡強(qiáng)烈→微弱努力→懈怠

舒服→難受費(fèi)力→省力滿意→失望急忙→從容

悲哀→歡喜勇敢→懦弱集合→分散涼快→悶熱

吞→吐消失→出現(xiàn)猶豫→果斷處罰→獎(jiǎng)勵(lì)

暖洋洋→冷冰冰暖烘烘→冷冰冰細(xì)嚼慢咽→狼吞虎咽

爭(zhēng)先恐后→自甘落后七上八下→鎮(zhèn)定自若

詞語積累：

①擬聲詞：吱吱嘎嘎

類似的詞語：嘩嘩啦啦叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮咚咚滴滴答答淅淅瀝瀝

②第二、四個(gè)字為反義詞的詞語：爭(zhēng)先恐后

類似的詞語：翻來覆去積少成多承上啟下舍近求遠(yuǎn)

口是心非轉(zhuǎn)敗為勝街頭巷尾

③含有數(shù)字的詞語：七上八下四面八方

類似的詞語：九牛一毛一絲一毫一落千丈三心二意

四分五裂五湖四海五光十色

④量詞

一支蠟燭一道火光一根火柴一堵墻一顆星星一片葉子

一個(gè)農(nóng)夫一把斧子一輛手推車一把椅子一棵樹一頭黃牛

一只蟋蟀一次旅行一個(gè)噴嚏一塊奶酪

⑤動(dòng)詞

坐在墻角鉆出地面閉上眼睛貯藏食物

打噴嚏集合隊(duì)伍搬運(yùn)糧食

⑥修飾詞

奇異的火光精致的盤子閃爍的星星高大的樹

要好的朋友美麗的木地板可憐的紅頭

十、句子積累

1．描寫心理的句子

螞蟻隊(duì)長想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？

展現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長的矛盾心理：既想吃奶酪渣，又不想違犯禁令。

2．精彩句

“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。"

這是青頭鼓勵(lì)紅頭的話。通過對(duì)青頭語言的描寫，我們看到了兩只小蟋蟀深厚的友誼。

3．含義深刻的句子

當(dāng)它們重新聚到奶酪旁邊時(shí)，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”

這句話既表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長對(duì)屬下的關(guān)愛，也展現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長的智慧與氣度。

十一、背誦內(nèi)容整理

關(guān)于“理"的諺語

1.燈不撥不亮,理不辯不明。

翻譯：油燈要經(jīng)常撥燈芯才會(huì)明亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚日了。

2.有理走遍天下,無理寸步難行。

翻譯：只要有道理，走到哪里都行得通；不講道理，走到哪里都行通。

一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬古勝負(fù)在于理。

翻譯：一時(shí)的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān)，長期的勝負(fù)要看有道理的一方。

十二、課本基本內(nèi)容和主題概括

1.《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生,丹麥人,世界著名童話作家,被稱為“現(xiàn)代童話之父”。代表作品有《海的女兒》《拇指姑娘》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩第一次擦燃火柴,看到了大火爐,因?yàn)樗?渴望溫暖;第二次擦燃火柴,她看到了香噴噴的烤鵝,因?yàn)樗囸I,渴望食物;第三次擦燃火柴,她看到了美麗的圣誕樹,因?yàn)樗芡纯?渴望快樂;第四次擦燃火柴,她看到了慈愛的奶奶,因?yàn)樗鼙M苦難,渴望被人疼愛;第五次擦燃整把火柴,她跟奶奶一起飛走了,因?yàn)樗浅Ｏ蛲篮玫纳?。運(yùn)用了對(duì)比的手法,例如:小女孩的美麗與她悲慘命運(yùn)的對(duì)比;大年夜人們的團(tuán)圓與小女孩孤苦伶仃的對(duì)比;街上噴香的烤鵝與小女孩饑餓的對(duì)比。小女孩看到的美好的幻象與殘酷的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)照,讓我們對(duì)小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了深切的同情。

2.《那一定會(huì)很好》從一粒種子到陽臺(tái)上的木地板,經(jīng)過的歷程:種子→大樹→手推車→椅子→木地板,告訴我們做人要像這棵樹一樣,用積極的態(tài)度面對(duì)生活,才能獲得幸福感和滿足感。

3.《在牛肚子里旅行》是科學(xué)童話,講述了青頭在好朋友紅頭被牛卷到嘴里以后,做出各種努力,終于救出紅頭的故事。表現(xiàn)了青頭知識(shí)豐富、珍惜友情、遇事沉著冷靜的品質(zhì)。我知道了牛是反芻動(dòng)物,它一共有四個(gè)胃,前三個(gè)胃是貯存食物的,只有第四個(gè)胃才是管消化的。紅頭在牛肚里旅行的路線:牛嘴里→牛肚子里→第一個(gè)胃→第二個(gè)胃→牛嘴里。

4.《一塊奶酪》寫了螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)大家搬運(yùn)糧食,下令誰都不許偷嘴,在搬運(yùn)奶酪的過程中,螞蟻隊(duì)長自覺抵制住誘惑,帶領(lǐng)大家完成工作的故事,表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長嚴(yán)于律己、以身作則、關(guān)愛弱小的品質(zhì)

一、選擇題

1．下列有一組讀音是正確的找出來（）

A．掙（zhèng）錢幾（jī）乎晃眼睛（huàng）噴香（pèn）

B．努力（nǔ）吱呀（zhī）眼淚（lèi）禁（jìn）止

C．跺腳（duò）毅力（yì）稍息（shāo）召開（zhào）

D．處理（chǔ）骨碌（gǔ）答應(yīng)（dā）申請(qǐng)（shēn）

2．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．媽媽問哥哥：“你的作業(yè)寫完了嗎？"

B．“我的作業(yè)終于寫完啦！”妹妹高興地說。

C．弟弟把作業(yè)寫完了，他說：“媽媽，我想看會(huì)兒電視！"

D．“作業(yè)真多！”姐姐說：“我什么時(shí)候才能寫完？"

3．下面四組詞語中，既含有近義詞，又含有反義詞的一組是（）

A．快樂—痛苦興奮—高興B．焦急—焦慮滿意—滿足

C．悲哀—悲傷凌亂—雜亂D．凌亂—整齊增添—減少

二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音和漢字。

縮（suōshuō）小噴（pēnpèn）香根莖（jīngjīn）

幾（jījǐ）乎答應(yīng)（yìngyīng）處（chùchǔ）罰

（申伸）請(qǐng)（界介）紹___祖（宗棕）

（憶乙）方（招召）開___（教孝）順

三、句子訓(xùn)練

1．種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）

2．木地板舒展著身子。（把句子寫具體）

看拼音寫詞語。

wéiqúnnuǎnhuofùshānghuǒyànjiùsuàn

（）（）（）（）（）

làzhúlǚxíngwèikǒuliúlèijiùmìng

（）（）（）（）（）

五、判斷題

1．《賣火柴的小女孩》這篇文章的作者是丹麥童話故事作家安徒生。()

2．我們要像《那一定會(huì)很好》中的種子一樣，積極向上，勇于追求美好生活。()

3．《在牛肚子里旅行》牛肚子里一共有四個(gè)胃，第三個(gè)胃是管消化的。()

4．《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長趁大家不注意吃掉了奶酪渣。()

六、閱讀理解。

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（）火焰啊，簡(jiǎn)直像一支（）蠟燭。這是一道奇異的火光！

1．將下列詞語填入選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）

A．小小的B．明亮的C．閃亮的

2．仔細(xì)品讀畫線的句子，這句話說明（）

A．火柴對(duì)于貧窮的小女孩來說實(shí)在珍貴，她舍不得抽出火柴來。

B．小女孩實(shí)在太冷了，這使她顧不上恐懼，抽出了一根火柴。

3．根據(jù)全文說說為什么“這是一道奇異的火光"。

參考答案

一、1．B

【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。

辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

A項(xiàng)，“晃眼睛”的“晃"讀音為“huǎng”；

B項(xiàng)，準(zhǔn)確。

C項(xiàng)，“稍息"的“稍息”讀音為“shào"；

D項(xiàng)，“骨碌”的“骨"讀音為“gū”。

2．D

【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。

ABC正確。

D．有誤。提示語在中間，提示語后加逗號(hào)，引用的話用引號(hào)，即：“作業(yè)真多！"姐姐說，“我什么時(shí)候才能寫完？”

3．A

【詳解】本題主要考查對(duì)反義詞和近義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，近義詞，是指詞匯意義相近的詞語。解答本題，要理解詞語的意思，然后選出符合要求的詞語。本題中既含有近義詞，又含有反義詞的一組是A項(xiàng)。

快樂：是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。

痛苦：是一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)。

二、suōpènjīng

jīyìngchǔ

申介宗

乙召孝

【詳解】本題考查字音、字形。

縮（suō）?。菏乖谝?guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)目上減少;由大變小。

噴，pēn：散著射出；pèn：香氣撲鼻。

噴（pèn）香：非常香;香氣濃郁。

根莖（jīng）：植物地下莖的一種,一般呈長形,橫著生長在地下,外形像根,有節(jié),沒有根冠而有頂芽。

幾，jī：①小或矮的桌子②將近，差一點(diǎn)；jǐ：表示不定的數(shù)目。

幾（jī）乎：差一點(diǎn)。

應(yīng)，yìng：①回答或隨聲相和②接受，允許，答應(yīng)要求③順合，適合④對(duì)待；yīng：①該，當(dāng)，又引申料想理該如此②回答。

答應(yīng)（yìng）：表示允諾、同意。

處，chù：①地方②點(diǎn)，部分③機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位里的部門；chǔ：①存在，置身②跟別人一起生活，交往③決定，決斷④對(duì)犯錯(cuò)誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒洹?/p>

處（chǔ）罰：依據(jù)法令規(guī)章,加以懲罰。

申請(qǐng)：向上級(jí)或有關(guān)部門申述理由,請(qǐng)求批準(zhǔn)。

介紹：引入；推薦。

祖宗：祖先。

乙方：乙方一般是勞務(wù)方,也就是負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主體。

召開：召集開會(huì)。

孝順：贍養(yǎng)父母盡心盡力，遵從父母意志。

三、1．種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。

【詳解】本題考查修改句子。

雙重否定句改為肯定句，去掉雙重否定詞“不得不"即可。

如：種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。

2．木地板滿意地舒展著身子。

【詳解】本題考查擴(kuò)寫句子。

根據(jù)“木地板舒展著身子?！笨芍?，本句使用了擬人的修辭寫法。因此，學(xué)生擴(kuò)寫時(shí)可給“舒展"這一動(dòng)作增加修飾語，如“開心”“幸福"滿意”等。

示例：木地板自在地舒展著身子。

四、

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“裙"商”“旅"救”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。

五、1．√

【詳解】本題考查作家作品。

《賣火柴的小女孩》這篇文章的作者是丹麥童話故事作家安徒生，課文講述了大年夜的街頭又黑又冷，一個(gè)乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑著凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了對(duì)小女孩不幸遭遇的深切同情。說法正確。

2．√

【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。

課文《那一定會(huì)很好》描寫了一粒種子不滿足于現(xiàn)狀，一次次地追求、改變的歷程，贊美了它積極向上、勇于追求的精神。表述正確。

3.×

【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。

閱讀《在牛肚子里旅行》這篇文章內(nèi)容可知，牛一共有四個(gè)胃，前三個(gè)是用來貯藏食物的，只有第四個(gè)才是管消化的。

故此題說法錯(cuò)誤。

4．×

【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

《