2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文一、總體目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的品德，提升他們的自我認(rèn)知和人際交往能力。2.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和行為，促進(jìn)他們的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、樂于助人的精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度，引導(dǎo)他們積極向上的成長。二、具體措施：1.開展德育主題教育活動(dòng)（1）組織學(xué)生參觀紅色教育基地，了解先烈們的英勇事跡和為民族獨(dú)立、人民幸福而奮斗的歷史。（2）開展“文明禮儀行為”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禮儀觀念，培養(yǎng)良好的社會交往能力。（3）開展“關(guān)愛公益行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會弱勢群體，積極參與社會公益活動(dòng)，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。2.加強(qiáng)道德評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（1）建立全員參與的評價(jià)機(jī)制，通過班級道德星級評選、道德表揚(yáng)榜等方式，激勵(lì)學(xué)生形成積極向上的道德行為。（2）組織評優(yōu)評先活動(dòng)，對表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們樹立榜樣。3.堅(jiān)持德育與學(xué)科教育相結(jié)合（1）在各學(xué)科教授過程中，加強(qiáng)道德教育的滲透和引導(dǎo)，通過課堂活動(dòng)、案例討論等方式培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷和道德行為。（2）組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，并強(qiáng)調(diào)公平競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感。4.建設(shè)德育宣傳平臺（1）建立學(xué)校德育網(wǎng)站和微信公眾號，定期發(fā)布學(xué)生德育工作的宣傳報(bào)道和相關(guān)活動(dòng)信息。（2）開展德育主題演講比賽，加強(qiáng)學(xué)生表達(dá)能力和思辨能力的培養(yǎng)。5.加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生（1）組織家長會，與家長交流學(xué)生德育工作的情況和需求，爭取家校合作。（2）開設(shè)家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法，引導(dǎo)他們與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的品德。6.建立德育檔案，全面記錄學(xué)生發(fā)展軌跡（1）建立學(xué)生德育檔案，記錄學(xué)生的道德評價(jià)、表現(xiàn)和成長情況，定期與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。（2）通過德育檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和困惑，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。三、預(yù)期效果：1.學(xué)生成長為有品德、有能力的公民，具備正確的價(jià)值觀念和人生態(tài)度。2.學(xué)生遵紀(jì)守法，具備良好的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。3.學(xué)生具備良好的自我認(rèn)知能力和人際交往能力。4.學(xué)生形成關(guān)注他人、樂于助人的精神，具備團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。四、工作安排：1.第一周：組織學(xué)生參觀紅色教育基地，進(jìn)行德育教育活動(dòng)。2.第二周：開展“文明禮儀行為”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的禮儀觀念。3.第三周：開展“關(guān)愛公益行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會弱勢群體。4.第四周：組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感。5.第五周：開展德育主題演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。6.第六周：組織評優(yōu)評先活動(dòng)，對表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7.第七周：組織家長會，與家長交流學(xué)生德育工作的情況和需求。8.第八周：開設(shè)家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法。9.第九周：建立學(xué)生德育檔案，全面記錄學(xué)生發(fā)展軌跡。10.第十周：總結(jié)學(xué)期德育工作，進(jìn)行效果評估和改進(jìn)。五、工作保障：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，提供經(jīng)費(fèi)支持和審查指導(dǎo)。2.指定德育工作領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)組織實(shí)施、跟進(jìn)落實(shí)。3.教師團(tuán)隊(duì)全員參與德育工作，發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢。4.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，鼓勵(lì)家長的參與和支持。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：根據(jù)德育活動(dòng)的具體需求，預(yù)計(jì)需要投入xxxx元用于學(xué)生參觀、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳材料等方面的支出。2024年新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃范文（二）一、背景和目標(biāo)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃旨在推動(dòng)小學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，塑造積極向上的人格。通過開展多元化的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的自律、自尊、自愛和自信心的提升，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，為他們的今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、具體舉措1.制定學(xué)生行為規(guī)范制定清晰明確的學(xué)生行為規(guī)范，包括學(xué)生在校內(nèi)和校外的行為規(guī)范，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行適度修改。向?qū)W生和家長宣傳行為規(guī)范，確保大家對規(guī)范的理解和接受。2.發(fā)起“尊師重教”活動(dòng)通過組織形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對師長的尊重和敬意。組織學(xué)生參觀名師課堂、舉辦教師表彰大會等，鼓勵(lì)學(xué)生尊師重教，樹立正確的師生關(guān)系。3.組織社會實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)，促使他們關(guān)注社會問題，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識，激發(fā)他們參與社會的積極性和主動(dòng)性。4.開展學(xué)習(xí)禮儀教育教授學(xué)生基本的學(xué)習(xí)禮儀，包括課堂禮儀、考試禮儀、圖書館禮儀等。通過模擬學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則、尊重他人、保持紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.加強(qiáng)心理健康教育注重學(xué)生的心理健康問題，定期組織心理教育活動(dòng)，提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。開展情緒管理、壓力釋放等相關(guān)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的壓力。6.引導(dǎo)學(xué)生參與文化活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校和社區(qū)組織的文化活動(dòng)，如文藝演出、讀書活動(dòng)、手工制作等。培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)和文化的興趣，提高他們的審美和創(chuàng)造能力，豐富他們的課余生活。7.加強(qiáng)家校合作定期組織家長會，向家長介紹學(xué)校的德育工作和學(xué)生的表現(xiàn)。與家長保持緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長，協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育。8.評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體定期評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體，激勵(lì)他們在學(xué)業(yè)、品德、社會實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。組織頒獎(jiǎng)典禮，對他們進(jìn)行公開表彰，以樹立榜樣的作用。三、考核和評估1.根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，組織學(xué)生評議活動(dòng)，聽取他們對德育工作的意見和建議。2.定期進(jìn)行學(xué)生行為觀察和調(diào)查問卷調(diào)查，收集學(xué)生的行為數(shù)據(jù)和反饋。3.對德育工作進(jìn)行定期評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。四、資源需求1.組織活動(dòng)所需的場地、設(shè)備和材料。2.員工加班所需的經(jīng)費(fèi)。3.老師和輔導(dǎo)員的配合和支持。五、時(shí)間安排1.制定學(xué)生行為規(guī)范：第一周。2.發(fā)起“尊師重教”活動(dòng)：第二周。3.組織社會實(shí)踐活動(dòng)：第三至第四周。4.開展學(xué)習(xí)禮儀教育：第五至第六周。5.加強(qiáng)心理健康教育：第七至第八周。6.引導(dǎo)學(xué)生參與文化活動(dòng)：第九至第十周。7.加強(qiáng)家校合作：全學(xué)期。8.評選優(yōu)秀學(xué)生和班集體：全學(xué)期。六、預(yù)期成果通過本學(xué)期的德育工作，預(yù)期達(dá)到以下效果：1.學(xué)生積極主動(dòng)參與德育活動(dòng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。2.學(xué)生認(rèn)可并遵守學(xué)校的行為規(guī)范，懂得尊重他人