江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

（1）郊外的游樂場計早就被了。

（2）保安命入了房間。

（3）我們把堂上的藝術品計了一遍。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.歡歡請你將宋代范成大的《四時田園雜興（其三十一）》，認真書寫在橫線上，注意題目、作者單獨各占一行。

_______________________________2）.讀下面的信息，你想起了本學期學過的哪篇課文？作者是誰？請按要求寫下來。

（1）蝴蝶

螞蚱

蜻蜓

隨意

自由自在

聯(lián)想到的課文是《______________》，作者是______________________。

（2）水上城市

像掛在天邊的新月

沿河做生意

聯(lián)想到的課文是《___________________》，作者是________________。

（3）各有所長，各有縮短

一致團結，成為一個拳頭

聯(lián)想到的課文是《____________》，作者是________________________。3）.根據(jù)要求填上正確的詩題、詩人、詩句。_____（作者）在《___________》中用“牧童歸去橫牛背，____________”展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣；在《_____________》中，_____（作者）用“三萬里河東入海，____________”描繪了祖國的壯麗河山；在《___________》中，用“鄉(xiāng)村四月閑人少，____________”描寫了鄉(xiāng)村農忙的景象。4）.看拼音寫詞語。

中華文化歷史悠久，內涵豐富，蘊藏著許多絢麗多彩的瑰寶。這里的漢字故事令人juànliàn(

)，這里的唐詩宋詞給人美的xiǎngshòu(

)。徜徉在經典名著的海洋里，你會對形形色色的人物sùránqǐjìng(

)；行走在被古跡cùyōng(

)的老城里，你會由衷的贊嘆……美麗的中國已經鋪開了zhǎnxīn(

)的畫卷，讓我們一起加入這場文化之旅吧！5）.補充完成人物名片。

在第二單元的學習中，我們一起漫步古典名著長廊，認識了很多個性鮮明的人物。請你選取一個印象最深的人物，補充完成人物名片。人物名片

姓名：______

出處：______

主要事跡：______________

人物品質：_______________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點的多音字讀音完全相同的一項是（

）A．悄悄

悄然

悄沒聲兒B．勉強

強逼

強迫C．積累

勞累

果實累累D．差別

差勁

美差2）.下列不屬于白鷺的特征的是（

）A．雪白的蓑毛B．全身的流線型結構C．青色的腳D．滾圓的身子3）.給下列加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

過癮（yǐnyìn）

斬殺（zǎnzhǎn）

酵母（xiàojiào）

饋贈（kuìkùn）

出差（chāich?。?/p>

借鑒（diànjiàn）

豈止（qǐyǐ）

瓜葛（gěgé）

比喻（yùyú）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小白蛇說：“如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復活了！”（改為轉述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《白雪公主》

安徒生

《賣火柴的小女孩》

格林兄弟

《快樂王子》

鄭淵潔

《長襪子皮皮》

阿斯特麗德?林格倫

《皮皮魯和魯西西》

王爾德2）.黃金搭檔（將詞語與合適的解釋連線）。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

(

)忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。

(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。

(

)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。2）.給下列句子排序。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)

(

)而才能好比分子

(

)謙虛是一種待人對事的態(tài)度

(

)對自己的評估好比分母

(

)那么分數(shù)的值愈小

(

)分母愈大評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的，描寫了兒童的天真可愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。天凈沙①·秋[元]白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻②影下。青山綠水，白草③紅葉④黃花。【注釋】①天凈沙：曲牌名。②飛鴻：天空中的鴻雁。③白草：枯萎而不凋謝的白草。④紅葉：楓葉。1．這首曲子中“______”“______”兩個關鍵詞點出時間是傍晚。

2．這首曲子在景物的選擇上動靜結合，其中孤村、落日、殘霞、老樹、寒鴉都是靜止不動的，唯有“______”在動，增添了情趣。

3．這首曲子運用表現(xiàn)色彩的字______、______、______、______、______，使作者筆下的秋景美麗而有韻味。

4．本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，前一組景物的特點是(

)，后一組景物的特點是(

)。a.明朗、清麗；b.熱烈、向上；c.寧靜、孤寂評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

要求：1．選一件令你感觸最深的事，寫一篇作文，題目自擬。

2．寫出真情實感，語句通順，標點正確，書寫工整，400字左右。

3．文中不能出現(xiàn)人物真實的姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.妙妙找到了一個民間故事的片段，請按要求回答下面的問題。傳說乾隆皇帝下江南時，來到杭州龍井獅峰山下，看鄉(xiāng)女采茶，為了體察民情，也學著采了起來。剛采了一把，忽然聽見太后生病的消息，隨手將茶葉往袋內一放，便日夜兼程趕回京城。其實太后本無大病，只是山珍海味吃多了后，肝火上升，眼睛紅腫。太后問起皇上在外情況，兩人交談之時，太后似乎聞到陣陣清香迎面撲來，便問乾?。骸盎蕛簭暮贾輲砹耸裁春脰|西，如此清香？”乾隆仔細聞聞確有一種清香散發(fā)出來，他用手一摸，想起是獅峰山下采的一把茶葉，幾天過去，已經干了。便回答道：“母后，這是我親手采下的獅峰山龍井茶?！薄芭?，這茶真香，泡來讓我嘗嘗罷！”太后喝完泡好的茶湯，感到特別舒適。如此連喝幾天，居然肝火平了，眼紅退了，腸胃也舒服了，太后滿心歡喜地告訴皇帝：“兒啊，這是仙茶哩，把為娘的病都治好啦！”乾隆聽了哈哈大笑，遂傳旨下去，封杭州龍井獅峰山下那十八棵茶樹為御茶樹，派專人看管，年年歲歲采制送京，專供太后享用。1．片段中涉及了哪些人和物？分析片段中的主要對象是什么？

______________

2．片段圍繞主要對象發(fā)生了哪些事情？

技法點撥：用較快的速度讀課文，說出寫了哪些事情時，可以按照以下步驟來做：①分析片段中涉及的人和物；②分析片段中的主要對象和關鍵信息；③抓住片段中的主要對象后，圍繞主要對象梳理相關情節(jié)。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出下列句子中帶點字的正確讀音。

（1）他們倆躲在屏（bǐng

píng）風后面，斂聲屏（bǐng

píng）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

（2）敝（chang

bì）人不勝惶恐，這不太寬敞（bì

chang）的房間怎能讓你在這兒暫時隱蔽呢？2）.給加點字選擇正確讀音，打“√”。

乃致（nǎinài）

熏黑（xūnxùn）

己（yǐjǐ）亥（héhài）

喑?。▂īnàn）

府?。╠ǐdì）

汴州（biànbiè）

祭祀（sì