《會(huì)計(jì)學(xué)原理》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：10131031課程性質(zhì)：學(xué)科基礎(chǔ)必修課學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（理論48學(xué)時(shí)）先修課程：無(wú)后續(xù)課程：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與決策適用專業(yè)：財(cái)務(wù)管理開課單位：管理學(xué)院一、課程說(shuō)明《會(huì)計(jì)學(xué)原理》是財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課。本課程主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)能力、會(huì)計(jì)思維和會(huì)計(jì)職業(yè)道德，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：理解會(huì)計(jì)職業(yè)、工作和崗位，掌握會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)，掌握從業(yè)務(wù)信息到會(huì)計(jì)信息的核算和形成過(guò)程，培養(yǎng)會(huì)計(jì)思維。課程目標(biāo)2：能夠規(guī)范的開展會(huì)計(jì)工作；能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行全套賬務(wù)處理：包括建立企業(yè)會(huì)計(jì)工作體系、審核原始憑證、編制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等；能夠終身學(xué)習(xí)以勝任變化環(huán)境下的新會(huì)計(jì)工作。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正的職業(yè)道德；堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；分工明確、職責(zé)明晰、協(xié)同高效的崗位意識(shí)；勤學(xué)思辨、參與決策、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的管理意識(shí)；團(tuán)隊(duì)合作，溝通協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)的工作能力；理論扎實(shí)、實(shí)務(wù)熟練、精益求精的職業(yè)技能和勞動(dòng)意識(shí)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《會(huì)計(jì)學(xué)原理》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。

表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度1.學(xué)科專業(yè)知識(shí)1.1掌握數(shù)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)知識(shí)，用于財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的系統(tǒng)表述。課程目標(biāo)1：理解會(huì)計(jì)職業(yè)、工作和崗位，掌握會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)，掌握從業(yè)務(wù)信息到會(huì)計(jì)信息的核算和形成過(guò)程，培養(yǎng)會(huì)計(jì)思維。H2.問(wèn)題分析2.1能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識(shí)別和判斷復(fù)雜財(cái)務(wù)管理問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)2：能夠規(guī)范的開展會(huì)計(jì)工作；能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行全套賬務(wù)處理：包括建立企業(yè)會(huì)計(jì)工作體系、審核原始憑證、編制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等；能夠終身學(xué)習(xí)以勝任變化環(huán)境下的新會(huì)計(jì)工作。H6.管理與社會(huì)6.2能分析和評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對(duì)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐的影響，理解并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、客觀公正的職業(yè)道德；堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識(shí)；分工明確、職責(zé)明晰、協(xié)同高效的崗位意識(shí)；勤學(xué)思辨、參與決策、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的管理意識(shí)；團(tuán)隊(duì)合作，溝通協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)的工作能力；理論扎實(shí)、實(shí)務(wù)熟練、精益求精的職業(yè)技能和勞動(dòng)意識(shí)。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見(jiàn)表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.認(rèn)知企業(yè)和會(huì)計(jì)工作1.1認(rèn)識(shí)企業(yè)1.2認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)職業(yè)教學(xué)要求：使學(xué)生了解企業(yè)的類型、基本組織結(jié)構(gòu)及主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程；初步認(rèn)知財(cái)務(wù)報(bào)表；了解會(huì)計(jì)職業(yè)、法規(guī)體系、學(xué)科體系。重點(diǎn)：企業(yè)類型；企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表體系。難點(diǎn)：企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表。41、32.認(rèn)知會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)2.1認(rèn)知會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)目標(biāo)2.2初步認(rèn)知會(huì)計(jì)核算2.3確認(rèn)和計(jì)量會(huì)計(jì)要素2.4建立會(huì)計(jì)等式教學(xué)要求：使學(xué)生了解會(huì)計(jì)的概念、對(duì)象、目標(biāo)、職能；了解會(huì)計(jì)核算方法；掌握會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)要素、計(jì)量屬性、會(huì)計(jì)等式。重點(diǎn)：會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式。難點(diǎn)：會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式。61、33.認(rèn)知會(huì)計(jì)核算方法3.1設(shè)置會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬戶3.2應(yīng)用借貸記賬法教學(xué)要求：使學(xué)生了解會(huì)計(jì)科目與會(huì)計(jì)賬戶的作用及相互關(guān)系；理解復(fù)式記賬原理；掌握借貸復(fù)式記賬法。重點(diǎn)：借貸復(fù)式記賬法。難點(diǎn)：借貸復(fù)式記賬法。61、2、34.設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿4.1認(rèn)知會(huì)計(jì)賬簿4.2設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿教學(xué)要求：使學(xué)生了解賬簿的概念、意義、分類；了解賬簿設(shè)置的原則、程序；啟用賬簿的規(guī)則；掌握賬簿的設(shè)置和期初余額登記方法。重點(diǎn)：賬簿的分類。難點(diǎn)：賬簿啟用。41、2、35.填制與審核會(huì)計(jì)憑證5.1了解會(huì)計(jì)憑證的意義和種類5.2填制和審核原始憑證5.3填制和審核記賬憑證5.4傳遞和保管會(huì)計(jì)憑證教學(xué)要求：使學(xué)生理解編制與審核會(huì)計(jì)憑證的意義；認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)憑證的種類；掌握原始憑證和記賬憑證填制、審核方法；掌握制造企業(yè)日常業(yè)務(wù)核算；了解會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管。重點(diǎn)：制造企業(yè)日常業(yè)務(wù)核算。難點(diǎn)：制造企業(yè)日常業(yè)務(wù)核算。101、2、36.登記企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)賬簿6.1登記會(huì)計(jì)賬簿6.2更正錯(cuò)賬教學(xué)要求：使學(xué)生了解會(huì)計(jì)賬簿的登記規(guī)則；掌握日記賬、總賬、明細(xì)賬的登記方法；掌握錯(cuò)賬更正方法；理解科目匯總表賬務(wù)處理程序。重點(diǎn)：錯(cuò)賬更正方法。難點(diǎn)：無(wú)21、2、37.期末賬務(wù)處理7.1財(cái)產(chǎn)清查7.2利潤(rùn)形成與分配核算7.3期末對(duì)賬、結(jié)賬教學(xué)要求：使學(xué)生掌握財(cái)產(chǎn)清查方法、結(jié)果的賬務(wù)處理；理解營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額和凈利潤(rùn)的概念以及利潤(rùn)分配原則；掌握利潤(rùn)形成和分配過(guò)程的核算。重點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理、掌握利潤(rùn)形成和分配過(guò)程的核算。難點(diǎn)：掌握利潤(rùn)形成和分配過(guò)程的核算。81、2、38.編制和報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表8.1財(cái)務(wù)報(bào)表的編制要求8.2編制資產(chǎn)負(fù)債表8.3編制利潤(rùn)表8.4現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表及報(bào)表附注8.5報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表教學(xué)要求：使學(xué)生了解財(cái)務(wù)報(bào)表的含義、組成、分類；掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法；了解現(xiàn)金流量表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法。難點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制方法。81、2、3合計(jì)48五、教學(xué)方法及手段課程教學(xué)以課堂講授為主，采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)和案例教學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生積極思考，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；結(jié)合多媒體課件、學(xué)習(xí)通資源、作業(yè)等多樣化形式完成學(xué)習(xí)內(nèi)容；采用學(xué)習(xí)通等交流工具，加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流和溝通。六、課程資源1.推薦教材：（1）魏芳、劉勇強(qiáng).基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（第二版）[M].北京:高等教育出版社,2022.（2）李占國(guó).基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)（第四版）[M].北京:高等教育出版社,2020.2.參考書：（1）朱小平.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社.2021.（2）陳國(guó)輝.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)[M].大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.2021.（3）[美]阿邁德?貝克奧伊，錢逢勝等譯.會(huì)計(jì)理論[M].上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.2018.（4）[加拿大]威廉姆?R.斯科特，陳漢文等譯.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2019.（5）[英]鮑普?瑞安、羅伯特?W.斯卡彭斯、邁克爾?西奧博爾德，戴德明等譯.財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)研究方法與方法論[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社.2019.3.期刊：（1）會(huì)計(jì)研究,中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)主辦.（2）會(huì)計(jì)之友,山西省社會(huì)科學(xué)院主辦.（3）江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào),江西財(cái)經(jīng)大學(xué)主辦.（4）會(huì)計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究,上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院主辦.（5）AccountingReview,AmericanAccountingAssociation.（6）JournalofAccountingResearch,theUniversityofChicago.4.網(wǎng)絡(luò)資源：（1）上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院,/index.aspx.（2）中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校,/.（3）中國(guó)會(huì)計(jì)視野,/.（4）會(huì)計(jì)在線,/department/kjxy/.（5）深圳證券交易所,/.（6）上海證券交易所,/.七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由過(guò)程性考核成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見(jiàn)表3。

表3課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過(guò)程性考核課堂表現(xiàn)20（1）根據(jù)課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?84作業(yè)評(píng)價(jià)12（1）主要考核學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分；（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?52階段測(cè)驗(yàn)8（1）根據(jù)實(shí)際情況分階段測(cè)驗(yàn)，滿分100分；（2）每次測(cè)驗(yàn)單獨(dú)評(píng)分，取各次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以測(cè)驗(yàn)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。√√√332期末考核60（1）卷面成績(jī)100分，以卷面成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。（2）主要考核會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法，編制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制報(bào)表等內(nèi)容。（3）考試題型為：選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題和業(yè)務(wù)題等?！獭獭?52510合計(jì)：100分414118八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、作業(yè)評(píng)價(jià)、階段測(cè)驗(yàn)、期末考試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己嘶疽螅嚎己丝偝煽?jī)由期末試卷成績(jī)和過(guò)程性考核成績(jī)組成。其中：期末試卷成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重60%），試題類型為選擇題、判斷題、計(jì)算題和業(yè)務(wù)題等類型，試卷中基本知識(shí)、基本理論、基本技能的試題分值不超過(guò)50%，綜合應(yīng)用題、分析題不低于50%；課堂表現(xiàn)、作業(yè)評(píng)價(jià)、階段測(cè)驗(yàn)等過(guò)程性考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重40%）；過(guò)程性考核和考試試題分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過(guò)程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見(jiàn)表4。表4過(guò)程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100≥x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)50上課認(rèn)真，積極參與教學(xué)活動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率大于等于90%。上課認(rèn)真，認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率大于等于80%。上課認(rèn)真，參與大部分教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率大于等于70%。上課不認(rèn)真，偶爾參與教學(xué)活動(dòng)。上課不認(rèn)真，不參與教學(xué)活動(dòng)。作業(yè)評(píng)價(jià)30按所有作業(yè)的平均分計(jì)分，準(zhǔn)確率大于等于90%。