1《中國(guó)人民站起來(lái)了》任務(wù)式公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)中國(guó)人民站起來(lái)了

教學(xué)目標(biāo)

1、梳理文章思路，體會(huì)其中論證的邏輯性和深刻性。

2、通過(guò)逐層理解“中國(guó)人民站起來(lái)"的深刻含義，感受文中蘊(yùn)含的中國(guó)人民當(dāng)家作主的自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，提升民族自豪感。

3、通過(guò)品讀文章語(yǔ)言，體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻理性及所富含的深沉情感，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解“中國(guó)人民站起來(lái)”的深刻含義。

教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了"中蘊(yùn)含的中國(guó)人民當(dāng)家作主的自豪感。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課：

我們都知道，中國(guó)的近代史是一部屈辱史，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)被迫簽訂了一系列不平等條約，中國(guó)人民深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫。經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，中國(guó)人民從此站起來(lái)，成為國(guó)家的主人。中國(guó)的歷史進(jìn)入一個(gè)新紀(jì)元。在中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)取得基本勝利、中華人民共和國(guó)即將成立的背景下，經(jīng)過(guò)一系列的協(xié)商籌備，1949年9月21日至9月30日，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行。正是在這次會(huì)議上，毛澤東滿懷豪情、鏗鏘有力地宣告：“中國(guó)人民站起來(lái)了！”今天，我們就走進(jìn)這篇文章，感受革命勝利的喜悅和偉人自信豪邁的氣概。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、梳理文章思路，體會(huì)其中論證的邏輯性和深刻性。

2、通過(guò)逐層理解“中國(guó)人民站起來(lái)"的深刻含義，感受文中蘊(yùn)含的中國(guó)人民當(dāng)家作主的自豪感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情，提升民族自豪感。

3、通過(guò)品讀文章語(yǔ)言，體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻理性及所富含的深沉情感，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確鮮明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

重點(diǎn)：理解“中國(guó)人民站起來(lái)”的深刻含義。

難點(diǎn)：體會(huì)“中國(guó)人民站起來(lái)了"中蘊(yùn)含的中國(guó)人民當(dāng)家作主的自豪感。

首先，我們來(lái)完成預(yù)習(xí)任務(wù)：梳理這篇開幕詞的結(jié)構(gòu)與思路。

（1—2段）宣布大會(huì)開幕，簡(jiǎn)介與會(huì)代表及大會(huì)特點(diǎn)。

（3—4段）回顧過(guò)去，論證革命勝利的歷史必然性。

（5—8段）立足當(dāng)下，對(duì)國(guó)家發(fā)展大計(jì)做出規(guī)劃：指明會(huì)議議程，民族獨(dú)立與發(fā)展，革命心態(tài)，發(fā)展策略。

（9—11段）展望未來(lái)，描繪民族振興藍(lán)圖（經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)，國(guó)防建設(shè)）

（12—16段）悼念與慶賀。

任務(wù)一：研讀文章，理解內(nèi)涵。

“中國(guó)人民站起來(lái)了”這一宣告，有什么深刻含義呢？讓我們一起來(lái)研讀文章，理解內(nèi)涵。

活動(dòng)：文章中哪些段落、哪些語(yǔ)句闡述了“中國(guó)人民站起來(lái)了"的含義，如何理解這一宣告的含義？

要求：前后六人為一個(gè)小組，分小組討論總結(jié)。

闡述含義的相關(guān)段落是文章的3至6段，結(jié)合小組的展示與補(bǔ)充，梳理歸納這一宣告的含義。

總結(jié)：通過(guò)梳理，我們可以歸納出偉人毛澤東是從人民、國(guó)家、民族三方面來(lái)闡述“站起來(lái)”的含義的：人民身體獲得解放，思想得到覺(jué)悟，最終登上政治舞臺(tái)當(dāng)家作主，新中國(guó)成立，標(biāo)志著國(guó)家的獨(dú)立自主，民族和平自由、文明幸福，得到世界人民的尊重。文章層層深入，充分詮釋了“中國(guó)人民站起來(lái)了"豐富而深刻的內(nèi)涵。

任務(wù)二：品味語(yǔ)言，體悟情感，學(xué)習(xí)寫作技巧

在朗讀課文、理解內(nèi)涵的過(guò)程中，我們能明顯感受到：無(wú)論是回顧歷史，還是立足當(dāng)下、展望未來(lái)，這篇開幕詞都是觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，充滿著無(wú)比的自豪與自信，處處洋溢著中國(guó)人民勝利的喜悅和豪邁的革命情懷。接下來(lái)，我們一起來(lái)完成任務(wù)二：品味語(yǔ)言，體悟情感，學(xué)習(xí)寫作技巧。任務(wù)二包含兩個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：找出能體現(xiàn)鮮明觀點(diǎn)、堅(jiān)決態(tài)度的詞語(yǔ)或句子，體會(huì)其表達(dá)效果。

活動(dòng)二：選取兩三處富有感染力的語(yǔ)句，揣摩句子的語(yǔ)氣與情感。

要求：朗讀課文，自己先找出具體句子揣摩體會(huì)，然后以小組為單位交流討論分享。

（前三個(gè)小組展示活動(dòng)一，后三個(gè)小組展示活動(dòng)二）

歸納總結(jié)：文章是如何來(lái)表現(xiàn)毛澤東的豪情、自信、睿智的呢？

①大量使用判斷句。

②使用強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體。

③善用明顯具有情感傾向的詞語(yǔ)。

課堂小結(jié)：這篇開幕詞作為一篇?jiǎng)潟r(shí)代的文獻(xiàn)載入史冊(cè)，它宣告了一個(gè)新國(guó)家的誕生，宣告了一個(gè)新民族的崛起。通篇讀來(lái)，氣勢(shì)磅礴、意境昂然、充滿激情，蘊(yùn)藏著一種波瀾壯闊的氣概，那扣人心弦、層層推進(jìn)的表述，充分體現(xiàn)了一位革命家、戰(zhàn)略家在革命獲得成功后的喜悅心情，以及對(duì)未來(lái)充滿信心的高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光。

結(jié)語(yǔ)：重溫歷史，緊跟時(shí)代，展望未來(lái)。中華民族正邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐快速前進(jìn)，中華民族的復(fù)興夢(mèng)正逐步實(shí)現(xiàn)。身處這個(gè)偉大時(shí)代的我們感受到了自豪自信，當(dāng)然這個(gè)偉大的時(shí)代也有前所未有的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該有憂患意識(shí)，體悟國(guó)之不易，以吾輩之青春，創(chuàng)吾輩之中國(guó)。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。

作業(yè)：2017年，習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)