美術學科教研工作計劃美術學科教研工作計劃1圍繞市教研室明確提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變?yōu)橄葘ВM織美術學科教師學習，培訓、反思、討論、提升認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。一.課題研究。１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的總結。二.隊伍建設。１、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。２、結合新教材的使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。３、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。４、圍繞市美術學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。５、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區(qū)主辦。６、組織市美術學科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動。７、舉辦市美術教師基本功比賽。三.工作月程。（一）：1.時間：xx月xx日。2.內容：市中小學美術中心組會議。3.地點：市教研室。4.人員：區(qū)縣教研員、教研組長。（二）：1.時間：xx月xx日。2.內容：學習解讀美術課程標準。3.地點：市教研室。人員：中學教師。（三）：1.時間：xx月xx日。2.內容：美術教師基本功比賽。3.人員：有關教師。（四）：1.時間：xx月xx日。2.內容：小學美術教師會議。3.地點：鼓樓區(qū)教師進修學校。4.人員：小學教師。（五）：1.時間：xx月xx日上午。2.內容：新教材研究課。3.人員：中學教師。（六）：1.時間：xx月xx日下午。2.內容：新教材研究課。3.人員：小學教師。（七）：1.時間：xx月xx日。2.內容：美術課題研究課。3.人員：中小學教師。（八）：1.時間：xx月xx日。2.內容：小班化教學研討活動。3.人員：有關教師。（九）：1.時間：xx月xx日。2.內容：美術課題研究課。3.地點：南京三中。4.人員：中學教師。（十）：1.時間：xx月xx日。2.內容：送教交流活動。3.人員：有關教師。（十一）：1.時間：xx月xx日。2.內容：美術課題研究課。3.人員：中小學教師。（十二）：1.時間：xx月xx日。2.內容：小學美術青年教師說課。3.地點：雨花區(qū)。4.人員：小學教師。（十三）：1.時間：xx月xx日。2.內容：各區(qū)美術活動交流。3.地點：市教研室。4.人員：教研員、教研組長。美術學科教研工作計劃2指導思想：認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，深刻認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，加強實施課程改革的使命感和責任感，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容，對于發(fā)展學生的全面素質和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務教育音樂、美術學科課程標準，進一步轉變教育教學觀念，音樂學科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念，在潛移默化中培育學生美好的情操，健全的人格。音樂教學應該是師生共同體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。在教學中，要強調音樂的情感體驗，根據(jù)音樂藝術的審美表現(xiàn)特征，引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內涵的整體把握，領會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用，主動參與音樂實踐。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提升學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成不錯的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定不錯的基礎；美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，重視美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提升想象力和創(chuàng)造力，提升審美意識和審美能力，加強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，為學生終身愛好美術打下不錯基礎。要扎扎實實搞好基礎教育課程改革中小學藝術學科的實驗研究，加強對青年教師的培養(yǎng)，重視中小學音樂、美術教師在教學業(yè)務和專業(yè)技能方面的提升與進修，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提升課堂教學質量與效益。要組織并開展好學校“減負”以后的藝術類興趣小組活動。主要工作：一.中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一.七年級下冊培訓。二.搞好基礎教育課程改革音樂、美術學科的實驗研究工作。三.各片搞好音樂、美術學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。四.開展小學美術實驗教材課堂教學評優(yōu)活動。五.繼續(xù)加強對《中學音樂教學創(chuàng)新與培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質的實踐研究》、《中小學美術銜接教學的`研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理。日程安排二月份1.中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一.七年級下冊培訓。2.完成中學音樂優(yōu)秀課的錄像工作。3.各片開展中小學音樂、美術起始年級第二冊教材的集體備課活動。三月份1.中學美術研究課。（學校待定）2.音樂、美術學科課題組活動。四月份1.小學美術實驗教材課堂教學評優(yōu)。五月份1.新課程實驗教材初中音樂研究課。（學校待定）2.小學音樂研究課。（學校待定）六月份1.音樂、美術學科課題組活動。2.學科教研工作總結。美術學科教研工作計劃3一.工作思路本學期中小學音樂、美術學科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進學科課程改革為中心，以提升中小學課堂教學的質量、全面提升學生的藝術素養(yǎng)為目標，切實履行研究、指導、服務和管理的職能。遵循教育教學規(guī)律，加強課程與教學研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機制，推動教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務教育音樂課程標準》、《義務教育美術課程標準》、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術課程標準》，積極開展《xx市教科院音樂、美術學科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質教育，為xx市中小學藝術教育的和諧、科學發(fā)展作出新的貢獻。二.主要工作（一）加強課堂教學研究1．進一步更新教育教學理念，總結課改經驗，明確課改方向；2．要發(fā)動廣大美術教師，切實穩(wěn)妥的提升對工具材料的研究，提升課堂教學質量；3．加強學科教學基地和藝術特色教學的建設，提升示范與引領能力；4．組織青年美術教師研討《課型范式與實施策略?中小學音樂、美術》；5．組織開展小學課堂教學同題異構研討活動，分享教學實踐智慧；6.分年段組織義務教育階段中小學修訂教材、高中模塊教學教材的學習、研究活動。（二）轉變教研方式1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學研討活動，加強對教學過程的指導。本學期要重點加強直屬中學美術教師的水彩畫工具材料特性、技法的素養(yǎng)；2．加強市區(qū)學?！懊佬g”環(huán)境的指導工作，到相關學?，F(xiàn)場觀摩，為教師提升學科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會，逐步提升欣賞、評價能力；3．開展小學“同題異構”，對課堂教學有關問題的討論，努力探索提升美術教學實效，積極實施面向全體學生的有效方法；4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結和推介第一線藝術教師的教學經驗，進一步引領教師的專業(yè)成長。（三）加強對外交流1．繼續(xù)加強與《中國美術教育》雜志社、南京師范大學音樂學院、美術學院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”推動本市教師專業(yè)發(fā)展；2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié)、xx畫院、劉海粟美術館的合作交流；3．關注省、市相關美術展覽事宜，創(chuàng)造美術教師觀摩和參與的機會；4．充分發(fā)揮中小學音樂、美術學科基地的作用。對xx市外國語學校實施的“選課走班”教學進行跟蹤調研，組織初中音樂教師進行觀摩、研討活動；5.研究如何在歌唱教學和音樂欣賞教學活動中，學習、利用音樂的基礎知識和基本技能，提升學生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力；6.引導教師探索初中歌唱教學、音樂欣賞教學、高中音樂鑒賞教學中的策略與方法，分享教學實踐智慧，共同探討提升課堂教學效益的途徑和方法。（四）認真做好其他具體工作1．組織教師參加x月份的全國烙畫藝術展覽活動；2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學音樂教師教學基本功比賽；3．選拔中學音樂教師參加20xx年xx省中學音樂教師評優(yōu)課活動；4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處、人事處及市文聯(lián)等部門工作；5.有關中小學美術教師赴浙江溫州雁蕩山采風、寫生的組織籌備工作。三.日程安排（具體視省市臨時安排的工作調整變化）x月份1.組織開展新學期初教研活動；2.召開教育學會美專會理事會議。x月份1．組織小學美術教師公開課；2．組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動；3．組織大市中學音樂教師評優(yōu)課比賽。x月份1．組織全市小學音樂、美術教師的“同題異構”教學研討活動；2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓活動；3．市區(qū)初中美術學科青年教師研究課；4.結合《課型范式與實施策略?中小學美術》修訂美術教學建議。x月份1．推薦中學音樂教師參加省評優(yōu)課比賽；2．參加xx市中小學教師學術沙龍活動；3．召開美術學科教學、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經驗交流會；4.組織xx市小學音樂聯(lián)校教研活動。x月份1．全市小學書法教學公開研究課活動；2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；3．基于學科核心素養(yǎng)的專題研討活動；4.市區(qū)初中音樂學科青年教師研究課。七月份繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術教師赴外地采風、寫生活動。美術學科教研工作計劃4一.工作思路本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導我組音樂教師認真學習《藝術教育工作工程規(guī)程》，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮音樂學科組的功能，加強音樂教師師資隊伍建設，加強課程意識，課標、教材、學生三位一體，和諧發(fā)展。同時把握好音樂學科特質，構建音樂新課堂教學新模式，尤其重視音樂雙基與情感的融通，提升學生的音樂表現(xiàn)能力和感受能力，重視音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，同時搞好課外興趣小組和各項藝術活動，努力推動我校音樂教育教學質量的穩(wěn)步提升,用音樂文化豐富孩子的童年。二.主要工作（一）加強教學研究，推進課程改革。1.繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準，針對中小學音樂學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提升課程實施的能力。2.組織全體教師分年級段、定專題進行集體備課，開設研究課，進一步提升課堂教學的質量，研究提升小學音樂課堂教學質量的策略與方法。（二）加強校本培訓，提升實施能力。1進一步加強對教材的深入研究。2．開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成有學科特色的課堂教學新模式。3．不定期進行交流活動，探討教育教學的經驗。（三）搞好課題研究，推動教師專業(yè)發(fā)展。1．繼續(xù)加強課題研究:小學音樂課堂教學如何關注學生音樂基礎知識的學習和基本技能的形成，關注學生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎知識和基本技能融入學生的音樂活動中。2．重視音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提升與進修，對每位音樂教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學校領導參考。三.日程安排二月份1.召開全體音樂教師會議，布置新學期教研工作。2.各校本課程常規(guī)訓練的安排與落實。3.配合區(qū)教研組進行第一次專職教師自彈自唱考核。4.“博愛吉尼斯”活動的延續(xù)工作。三月份1.音樂教師集體備課。2.“博愛吉尼斯”六一展演活動的準備工作。3.專職教師自彈自唱考核。四月份1.“博愛吉尼斯”六一展演活動的籌劃工作。2.專職教師自彈自唱考核。3.配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術節(jié)舞蹈比賽。五月份1.音樂教師集體備課。2.專職教師自彈自唱考核。3.“博愛吉尼斯”六一展演專場演出。六月份1.組織音樂教師學術沙龍活動。2.“班班有歌聲”班級歌唱水平錄像展評交流會。美術學科教研工作計劃5圍繞市教研室明確提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變?yōu)橄葘?，組織美術學科教師學習，培訓、反思、討論、提升認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。一.課題研究１、加強課題研究的理論學習和實踐，繼續(xù)本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。２、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區(qū)、學校共同做好階段性成果的總結。二.隊伍建設１、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。２、結合新教材的使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。３、繼續(xù)加強對本學科骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。４、圍繞市美術學科課題，市青優(yōu)教師教學研討組開展活動。５、繼續(xù)小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區(qū)主辦。６、組織市美術學科優(yōu)秀教師到縣，進行送教交流活動。７、舉辦市美術教師基本功比賽。南京市教研室中小學美術學科工作月程時間：8.26內容：市中小學美術中心組會議地點：市教研室人員：區(qū)縣教研員、教研組長－－－－－－－－－－－－時間：9.2內容：學習解讀美術課程標準地點：市教研室人員：中學教師－－－－－－－－－－－－時間：9.16內容：美術教師基本功比賽人員：有關教師－－－－－－－－－－－－時間：9.16內容：小學美術教師會議地點：鼓樓區(qū)教師進修學校人員：小學教師－－－－－－－－－－－－時間：9.30上午內容：新教材研究課人員：中學教師－－－－－－－－－－－－時間：9.30下午內容：新教材研究課人員：小學教師－－－－－－－－－－－－時間：10.14內容：美術課題研究課人員：中小學教師－－－－－－－－－－－－時間：10.28內容：小班化教學研討活動人員：有關教師－－－－－－－－－－－－時間：11.11內容：美術課題研究課地點：南京三中人員：中學教師－－－－－－－－－－－－時間：11.25內容：送教交流活動人員：有關教師－－－－－－－－－－－－時間：12.9內容：美術課題研究課人員：中小學教師－－－－－－－－－－－－時間：12.23內容：小學美術青年教師說課地點：雨花區(qū)人員：小學教師－－－－－－－－－－－－時間：1.6內容：各區(qū)美術活動交流地點：市教研室人員：教研員、教研組長美術學科教研工作計劃6一.學習指導思想，提升自身素質。我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。深刻認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，加強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參予省、市、區(qū)美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題研究。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提升教師的自身素質。二.了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。（一）貫徹新課程理念，改善教學行為。1.學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。2.繼續(xù)認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思、總結。3.美術教師積極參加全市對美術鑒賞等必修模塊進行的集體備課，多聽研究課，提升課堂教學的質量，并進行專題研討活動。4.學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷健全小學美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。5.積極參與教育論文撰寫、投稿。（XX月截稿）6.積極參增加市范圍的中小學美術教師優(yōu)秀課評比。7.參加美術專業(yè)委員會年會及撰寫年會論文。（二）立足本職工作，改善教研方式。1.積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發(fā)展學生的審美和表現(xiàn)能力。2.學習常州市中小學美術學科教學建議。3.協(xié)助市教研室搞好美術課程標準和選修模塊教材的培訓工作。4.美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，重視美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提升想象力和創(chuàng)造力。5.積極參與教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。6.繼續(xù)學習信息技術，