人教版八年級(jí)上名著閱讀專項(xiàng)六1.填空題。(1)《紅星照耀中國》作為第一部向世界介紹中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，它被喻為研究中國革命的“___________________”。(2)《紅星照耀中國》中，作者先在百家坪見到了毛澤東，之后在毛澤東的安排下，在保安采訪到了___________，并搜集到相關(guān)資料。經(jīng)典百科全書周恩來(3)斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！边@里的“大遷移”是指_______________________。(4)《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家__________花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。(5)《昆蟲記》無愧于“______________”之美譽(yù)。(6)在作者筆下，____________像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。中國工農(nóng)紅軍萬里長征法布爾昆蟲的史詩楊柳天牛2.[2022·山東濱州·中考真題]名著閱讀?！酒我弧矿胍赃@種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)……蝗蟲本是個(gè)長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。【片段二】我放眼四周，只見一片廢墟，唯有一堵斷壁殘?jiān)Ａ⑵溟g。它就是我對(duì)科學(xué)真理的熱愛與執(zhí)著追求的真實(shí)寫照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何又把你們拋棄了這么長時(shí)間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請(qǐng)你們?nèi)ジ嬖V他們，告訴他們我并不是因?yàn)閼卸韬徒⊥艗仐壛四銈兊模嬖V他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的獵食活動(dòng)還會(huì)向我們提供許多有趣的故事。(有刪改)(1)以上文段選自《___________》，作者是法國的昆蟲學(xué)家___________(人名)。昆蟲記法布爾(2)閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會(huì)科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為它是“一部很有趣，也很有益的書”，請(qǐng)任選一個(gè)片段，談?wù)勀銓?duì)“有趣”或“有益”的理解。示例一：【片段一】中螳螂“一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲”“對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)”，通過動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了螳螂捕食蝗蟲的過程，為讀者展現(xiàn)了昆蟲世界的一幕，富有畫面感，十分有趣。示例二：由【片段二】中的“我心靈手巧的膜翅目昆蟲們”“為何又把你們拋棄了這么長時(shí)間呢”等可知，法布爾把昆蟲當(dāng)作自己的朋友，關(guān)注昆蟲活生生的生命過程，他對(duì)昆蟲的描寫，洋溢著對(duì)生命的尊重，體現(xiàn)著敬畏生命的情懷，這對(duì)我們?nèi)绾慰创鼤?huì)有有益的啟示。3.[2022·湖北咸寧·中考真題]閱讀【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)名著選段，完成下面的小題?！炯住坑幸惶?，一群二百人以上的農(nóng)民，在他家門前聚合，要求這個(gè)商人平價(jià)賣給他們米——這是饑荒時(shí)期對(duì)有道德的人的一種習(xí)慣要求?？墒沁@位富人拒絕討論這件事，他把人們驅(qū)走而關(guān)上了大門。彭德懷接著說：“我正從他家門前經(jīng)過，停下來觀看這種示威。我看這些人一多半已餓個(gè)半死，而且我知道這個(gè)富人的倉里有一萬石以上的米。可是他完全拒絕幫助這些饑餓的人。我激怒起來了，領(lǐng)導(dǎo)著農(nóng)民攻打并且沖進(jìn)他的家里。農(nóng)民運(yùn)走了他的倉里的一大半糧食。后來我想到這件事情時(shí)，我不知道當(dāng)時(shí)為什么要那樣做。我只知道他應(yīng)該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對(duì)的?！?有改動(dòng))【乙】……阮小五道：“他們不怕天，不怕地，不怕官司，論秤分金銀，異樣穿綢錦，成甕吃酒，大塊吃肉，如何不快活……”吳用聽了，暗暗地歡喜道：“正好用計(jì)了。”……阮小七道：“若是有識(shí)我們的，水里水里去，火里火里去。若能夠受用得一日，便死了開眉展眼?！眳怯冒档叵氲溃骸斑@三個(gè)都有意了，我且慢慢地誘他?！薄瓍怯玫溃骸靶∩@幾年也只在晁保正莊上左近教些村學(xué)。如今打聽得他有一套富貴待取，特地來和你們商議，我等就那半路里攔住取了，如何？”阮小五道：“這個(gè)卻使不得。他既是仗義疏財(cái)?shù)暮媚凶?，我們卻去壞他的道路，須吃江湖上好漢們知時(shí)笑話。”……吳用道：“你們?nèi)坏苄衷谶@里，不是我壞心術(shù)來誘你們，這件事，非同小可的勾當(dāng)。目今朝內(nèi)蔡太師是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中書，即目(目前，現(xiàn)在)起解十萬貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。今有一個(gè)好漢姓劉名唐，特來報(bào)知。如今欲要請(qǐng)你們?nèi)ド套h，聚幾個(gè)好漢，向山凹僻靜去處，取此一套富貴，不義之財(cái)，大家圖個(gè)一世快活。因此特教小生只做買魚，來請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)計(jì)較，成此一事。不知你們心意如何？”(有改動(dòng))(1)下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A.【甲】文段選自埃德加·斯諾所著的《紅星照耀中國》，該書以客觀的筆觸為讀者描繪了一個(gè)自由、平等、和諧的“紅色之邦”。B.【甲】文段的原著中，作者介紹了彭德懷成長為紅軍指揮員的革命經(jīng)歷，以及其樂觀積極的性格特點(diǎn)和關(guān)愛兒童的生活細(xì)節(jié)等內(nèi)容。CC.【乙】文段選自《水滸傳》，其中的晁保正是指晁蓋，他與吳用、劉唐是“智取生辰綱”的主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者，后來他協(xié)助宋江成為梁山泊的首領(lǐng)。D.【乙】文段中，吳用行事細(xì)致縝密，先是了解阮氏三兄弟的意愿，然后試探他們對(duì)晁保正的態(tài)度，最后才交代此行目的?！军c(diǎn)撥】此題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。C項(xiàng)表述有誤。劉唐不是“智取生辰綱”的主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者，主要領(lǐng)導(dǎo)者和策劃者是晁蓋和吳用，且晁蓋沒有協(xié)助宋江成為梁山泊的首領(lǐng)。(2)根據(jù)選段或整本書內(nèi)容，說說彭德懷等共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命與梁山好漢起義的目的有何不同？彭德懷發(fā)動(dòng)革命是為了饑民不挨餓，以他為代表的共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命的目的是造福勞苦大眾，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興；吳用和阮氏三兄弟奪取生辰綱的目的是“圖個(gè)一世快活”，梁山好漢起義多是為了自己的生活享受、躲避權(quán)貴的迫害等。【點(diǎn)撥】此題考查對(duì)名著情節(jié)的理解。根據(jù)【甲】文段中的“我只知道他應(yīng)該把米賣給窮人的，而且如果他不肯這樣做的話，那他們從他這里把米搶走，是很對(duì)的”等可知，共產(chǎn)黨人發(fā)動(dòng)革命的目的是造福勞苦大眾，他們?yōu)槿嗣穸锩?，再結(jié)合《紅星照耀中國》原著中斯諾的所見，可知，共產(chǎn)黨人始終都在為黨和國家以及人民的幸福生活堅(jiān)貞不屈地戰(zhàn)斗著，為民族復(fù)興的偉業(yè)不停地奮斗著。而《水滸傳》中，梁山好漢實(shí)際上來自于社會(huì)的不同階層，這些人上梁山的原因和目的也不盡相同：林沖是因?yàn)楣賵?chǎng)的傾軋而被迫上了梁山落草為寇；柴進(jìn)原