1.最先提出了“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”這一術(shù)語的學(xué)者是()A、洛采2.注意的兩個特征是()A、廣泛性與集中性C、廣泛性與穩(wěn)定性D、指向性與集中性3.注意的分配是指()A、同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量B、意識能長時間地保持在所選擇的對象上D、同一時間內(nèi)把意識指向不同的對象于黑色背景之上，這是()A、正后像B、負(fù)后像A、流體智力B、晶體智力C、特殊智力E、否認(rèn)8.中年人流體智力下降的物質(zhì)基礎(chǔ)是()B、神經(jīng)生理的變化D、新陳代謝的變化9.中老年常遇到的心理問題一般不包括()A、記憶力的減退B、學(xué)習(xí)和勞動能力的發(fā)展問題C、家庭與工作的沖突C、觀察力D、記憶力E、想象力11.直接影響活動效率的個性心理特征()B、氣質(zhì)C、性格D、人格E、行為12.直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征是()A、人格C、氣質(zhì)D、性格E、動機13.知覺是對客觀事物哪種屬性的反映()A、個別D、主要E、特定14.知覺的基本特征不包括()D、恒常性E、選擇性15.針對心身疾病的心理干預(yù)目標(biāo)中不包括()A、改變個體的遺傳基因D、降低個體的生理喚醒水平16.長時記憶的時間是()C、1天以上C、激情量的變化的方法是()D、生物反饋療法報告出來。這是()A、移情出來，這是()A、移情A、臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”B、臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)”C、心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒D、心理學(xué)概念中的“動機沖突”27.與武斷、優(yōu)柔寡斷相反的良好意志品質(zhì)為()A、自制力28.與認(rèn)知療法相對應(yīng)的是()B、確定需要塑造或消退的靶行為C、通過自由聯(lián)想了解來訪者的無意識沖突D、確定來訪者的受暗示程度29.與目前人類死亡原因有關(guān)的行為危險因子指()B、果斷性C、堅韌性D、自制力31.與精神分析相對應(yīng)的是()C、通過自由聯(lián)想了解來訪者的無意識沖突B、情緒反應(yīng)C、個性改變33.與行為療法相對應(yīng)的是()C、通過自由聯(lián)想了解來訪者的無意識沖突34.與動搖、執(zhí)拗相反的良好的意志品質(zhì)為()B、果斷性D、自制力35.與C型行為特征關(guān)系密切的疾病是()B、糖尿病C、消化性潰瘍36.與C型行為關(guān)系密切的疾病是()A、糖尿病C、冠心病37.與A型行為特征關(guān)系密切的疾病是()A、癌癥B、糖尿病C、過度引申病人所進行的心理干預(yù)稱為()E、教育40.有位病人在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴(yán)重的胸悶、呼吸困生給病人治療的技術(shù)措施是()A、對癥治療B、暗示治療C、鼓勵治療D、疏泄治療稱為()B、鼓勵D、保證客觀指標(biāo)，并用計算工具處理數(shù)據(jù)已進行研究的方法是()D、心理測驗法43.有明確目的、要付出意志努力的識記是()A、有意識記B、無意識記被知覺為三組而不是孤立的六個點，這是因為知覺具有()A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性45.游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的作用是()B、有利于道德品質(zhì)培養(yǎng)所表現(xiàn)的情緒體驗是()C、憤怒47.用于腦器質(zhì)性損害輔助診斷與行為關(guān)系研究的心理測驗為()A、智力測驗D、投射測驗48.用實驗方法對記憶進行研究，揭示了遺忘規(guī)律的學(xué)者為()D、美國心理學(xué)家斯金納E、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫C、人本主義理論模式D、醫(yī)學(xué)模式50.應(yīng)用心理測驗的一般原則不包括()B、標(biāo)準(zhǔn)化原則C、針對性原則D、保密性原則B、個性特征C、幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化D、心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化C、潛意識中的防御D、求助活動55.影響疼痛的心理社會因素不包括()A、情緒的影響C、文化教育D、醫(yī)療服務(wù)水平E、早期經(jīng)驗56.影響解決問題的心理因素不包括()C、年齡D、功能固著58.意志活動的基本特征包括()A、有目的的行動、克服困難的行動、隨意運動B、確定目的、克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)C、自覺性、果斷性、堅韌性、自制性59.抑郁性障礙可能導(dǎo)致的最嚴(yán)重后果是()B、木僵C、癥狀軀體化D、自殺60.以下屬于人格測驗的是()61.以下哪一組為當(dāng)今人類的主要死因()D、傳染病、意外傷害、寄生蟲病A、應(yīng)激反應(yīng)B、特質(zhì)應(yīng)對C、A型行為63.以人本主義為理論背景()C、支持療法D、夢的分析E、森田療法64.以精神分析為理論背景()C、支持療法E、森田療法65.以經(jīng)典的條件反射實驗解釋行為是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果的人()E、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫66.以講故事為測驗方式的投射測驗量表()E、H-R成套測驗67.以患者為中心療法中醫(yī)生不恰當(dāng)?shù)男袨槭?)A、醫(yī)生在治療中具有權(quán)威作用B、注意調(diào)動病人心理上的積極因素D、醫(yī)生是患者的朋友，必要時加以引導(dǎo)E、病人要受到充分理解68.以行為主義為理論背景()D、夢的分析E、森田療法產(chǎn)生的影響是()C、功能固著70.遺忘受諸多因素的影響，但除外()B、識記材料的數(shù)量C、識記材料的質(zhì)量D、識記材料的性質(zhì)E、識記材料的序列位置71.遺忘的學(xué)說不包括()A、壓抑學(xué)說B、自然消退學(xué)說C、提取學(xué)說和測定稱為()A、心理測量73.依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對人的心理品質(zhì)及水平所作出的鑒定稱為()B、心理測量74.醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展簡史按順序可以分為()75.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究范圍包括()A、腦與行為的關(guān)系B、心身關(guān)系E、以上都是稱為()B、鼓勵D、聆聽這個學(xué)生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為()C、過度引申曲解稱()。A、過度引申B、任意推斷D、亂貼標(biāo)簽81.一般而言恐怖癥比較適用的心理治療方法是()A、認(rèn)知治療B、人本主義C、行為主義82.一般而言，訓(xùn)練兒童的日常生活習(xí)慣比較適用的方法是()A、認(rèn)知治療B、人本主義C、行為主義83.要想完成復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)，最適宜的情緒狀態(tài)是()B、低度焦慮C、中等焦慮84.厭惡治療適用于()B、性行為障礙C、沖動性行為85.研究表明，具有C型人格特征的人易患()B、糖尿病C、惡性腫瘤D、哮喘E、偏頭痛86.需要完成復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)時，效率最高的情緒狀態(tài)是()B、相對低度焦慮C、相對中等焦慮D、相對高度焦慮87.需要層次論認(rèn)為人的需要的最低層次為()A、同性戀B、戀物癖D、戀童癖E、易性癖D、人格特征91.性格的特征不包括()B、意志特征D、應(yīng)激特征E、理智特征92.信息從短時記憶階段得以轉(zhuǎn)入長時記憶階段的關(guān)鍵是()C、注意D、深度加工93.信度是指()A、心理測驗的有效性94.心身疾病通常不包括下列哪種疾病()B、冠心病95.心身疾病是()A、心理社會因素引起的軀體疾病E、心理社會因素引起的器官系統(tǒng)功能性反應(yīng)96.心理咨詢與心理治療的區(qū)別不包括()A、工作的任務(wù)不同B、對象和情境不同D、身份與工作方式不同E、解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同97.心理咨詢與心理治療的關(guān)系是()B、具有截然不同的過程和理論指導(dǎo)C、具有相同的理論98.心理咨詢的主要手段不包括()A、宣泄C、傾聽D、強化自我控制E、增強自信心99.心理咨詢的主要手段不包括()C、強化自我控制D、教導(dǎo)E、增強自信心100.心理咨詢的目的不包括()A、解除應(yīng)激壓力B、生活價值判斷C、防治心身疾病界理解為好像是自己的，能分享患者的情感。這是()C、移情E、共情界理解為好像是自己的，能分享患者的情感。這是()B、通情103.心理治療關(guān)系的建立原則不包括()B、單向性B、榮格D、比爾斯A、調(diào)查法A、人格健全D、品質(zhì)高潔E、智力正常D、人格A、認(rèn)識過程、情感過程、意志過程C、人格傾向性、人格特征、自我意識系統(tǒng)E、能力、氣質(zhì)、性格118.心理防御機制的目的是()B、消除刺激事件的消極后果C、降低內(nèi)心焦慮，調(diào)節(jié)內(nèi)心平衡D、抵御外來不良刺激119.心理測驗應(yīng)遵循的原則是()A、真誠、中立、回避120.心理測驗的信度和效度的關(guān)系是()A、信度和效度沒有關(guān)系D、效度受信度的制約121.心境是情緒狀態(tài)的一種，其特點不包括()B、具有彌散性D、持續(xù)時間較久122.效度是指()E、相同測驗，同一個人不同時間做，結(jié)果相同123.相對于其他心理評估方法，心理測驗法的優(yōu)點是()A、準(zhǔn)確無誤B、容易便捷B、中介D、以上都是A、交互抑制D、倒攝抑制B、離差智商是以被試自身年齡作為參照的C、離差智商=(智力年齡/生理年齡)×100D、是目前最常用的智商表示方法128.下列有關(guān)弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論的論述中正確的是()A、人格由本我、自我和原我三部分組成C、自我遵循現(xiàn)實原則D、原我遵循完美原則129.下列有關(guān)弗洛伊德潛意識理論正確的是()A、人的心理活動分為意識、前意識、潛意識D、被壓抑下去的欲望存在于前意識中130.下列屬于心理過程的心理現(xiàn)象是()B、氣質(zhì)D、能力E、動機E、憤怒134.下列屬于精神分析的常用方法的是()C、生物反饋療法D、自由聯(lián)想E、催眠療法135.下列屬于成熟的防御機制的是()D、壓抑E、合理化136.下列情況中不適宜通過心理咨詢處理的是()137.下列哪種方法屬于問題集中性應(yīng)對()A、防御機制141.下列哪項不是情緒情感的特征()142.下列哪項不是對心境的描述()143.下列疾病不屬于心身疾病的是()A、糖尿病D、消化性潰瘍144.下列疾病不屬于心身疾病的是()A、惡性腫瘤C、消化性潰瘍145.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的觀點不正確的是()B、既是自然科學(xué)也是社會科學(xué)D、研究心理與健康和疾病的關(guān)系E、上述都正確146.下列關(guān)于情緒和情感的區(qū)別的論述，正確的是()A、情緒是情感的外在表現(xiàn)C、情緒是人類所特有的147.下列關(guān)于情緒和情感的論述，正確的是()A、情緒具有沖動性B、情緒是人類特有C、情感是情緒的外在表現(xiàn)D、情緒是情感的本質(zhì)屬性148.下列對于遺忘規(guī)律的描述，正確的是()B、先慢后快C、先快后慢D、時快時慢149.下列測驗中采用投射法的是()B、本我C、潛意識D、超我151.下列不適于心理治療的是()A、神經(jīng)癥C、心身疾病D、重癥精神障礙的急性期E、某些慢性病患者的恢復(fù)期152.系統(tǒng)脫敏法屬于()A、精神分析治療B、行為療法D、認(rèn)知治療E、森田療法A、面部表情B、言語表情A、人格測驗B、智力測驗A、智力測驗B、人格測驗E、會談法161.所謂醫(yī)學(xué)模式是指()B、內(nèi)科、外科和兒科學(xué)C、人們對疾病和健康的基本觀點163.隨意運動是意志行動的()D、方向164.順利完成各種活動所需的基本能力稱為()B、才能C、智能D、一般能力165.屬于智力測驗的為()166.屬于一般能力的有()B、曲調(diào)感E、記憶力167.屬于性身份障礙的性心理障礙是()A、戀物癖B、戀童癖C、異裝癖D、易性癖168.屬于神經(jīng)心理學(xué)測驗的是()D、90項癥狀自評量表169.屬于人本主義學(xué)派的是()A、沃爾夫C、桑代克170.屬于評定量表的為()E、H-R成套測驗171.屬于行為主義學(xué)派的人物是()E、西蒙172.屬于行為主義學(xué)派的人物是()C、斯金納173.屬于成熟的心理防御機制的是()B、理智化C、補償E、以上都是174.適宜進行討論，回答群眾質(zhì)疑的心理咨詢方式為()A、門診咨詢B、電話咨詢C、信函咨詢175.世界上第一個心理學(xué)實驗室建立于()176.世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)始人是()C、比奈E、斯金納177.世界上第一個心理實驗室建立于()A、萊比錫大學(xué)B、劍橋大學(xué)D、哈佛大學(xué)E、斯坦福大學(xué)178.社會學(xué)習(xí)理論關(guān)于人格的觀點中，不正確的是()C、外在環(huán)境對人的行為具有重要作用D、強化對于行為的形成意義重大A、外界環(huán)境刺激決定B、機體生理變化決定C、內(nèi)在認(rèn)知過程決定D、以上三因素共同決定D、行為模式D、創(chuàng)造D、感受性C、想象D、創(chuàng)造E、幻想思維的()B、抽象性A、能力B、氣質(zhì)D、人格B、能力C、氣質(zhì)E、性格D、對象的運動D、以上都是A、能力E、行為際人道主義的情感屬于()C、道德感E、同情感194.讓患者逐步適應(yīng)他所恐怖的環(huán)境，屬于()B、沖擊療法C、滿灌療法療法是()D、厭惡療法E、生物反饋法196.情緒與情感是以()為中介的反映形式。C、態(tài)度197.情緒三因素理論提出者是()D、沙赫特E、以上都不是198.情緒情感是()C、人腦對個體需要的態(tài)度的體驗199.情緒情感的作用表述不正確的是()A、積極的情緒情感有助于工作效率的提高C、只有在身心放松的狀態(tài)下才能發(fā)揮最佳工作效率關(guān)E、人際情感一旦形成就不易改變200.情緒的認(rèn)知學(xué)說的提出者是()D、沙赫特(SchachterS.)E、詹姆士(James)201.青少年的情緒情感特點不包括()A、情感豐富B、傾向定型性C、情緒穩(wěn)定性A、成長與發(fā)展C、精神與物質(zhì)D、幼稚與成熟203.強調(diào)無意識的心理治療為()B、行為主義C、人本主義D、認(rèn)知治療E、阿氏認(rèn)知評價學(xué)說205.強烈的聲音刺激可使牙痛得更厲害是因為存在()C、感覺的相互作用E、以上都不是206.潛意識理論屬于()D、心理生理學(xué)理論E、認(rèn)知學(xué)說207.判斷心理活動正常與否時，相對更客觀的標(biāo)準(zhǔn)是()208.能使咨詢深入，并取得較好效果的心理咨詢方式為()B、信函咨詢物本來面目去認(rèn)知的是()B、補償C、退行E、否認(rèn)A、否認(rèn)B、壓抑C、反向A、型行為這屬于()D、認(rèn)知治療D、認(rèn)知行為治療用的是()A、智力測驗C、無條件性積極關(guān)注所致屬于心理治療原則中的()A、回避原則B、靈活原則C、耐心原則D、綜合原則223.可預(yù)防心身疾病的措施不包括(B、正確認(rèn)識各種生活事件的氣質(zhì)類型是()A、比奈變形、投射和()斷標(biāo)準(zhǔn)是()D、以上都對么地方得罪他了?他見我不理?！边@種缺乏結(jié)論的認(rèn)知曲解為()。A、選擇性概括B、過度引申C、任意推斷233.將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進行治療屬()E、生物反饋法D、綠色的感覺C、持續(xù)較久的情緒D、短時微弱的情緒238.繪畫能力屬于能力中的()A、特殊能力C、操作能力239.灰色的紙放在黑色背景上顯得比較亮，是因為()B、感覺相互作用240.灰色的紙放在白色背景上顯得比較暗，是因為()B、感覺相互作用D、感受性提高241.華生創(chuàng)立的學(xué)派主要研究人的()B、本性D、行為E、沖突A、行為C、本能E、潛意識D、相互抑制D、有效刺激合哪類人格障礙()B、偏執(zhí)性人格障礙D、沖動型人格障礙251.觀察能力屬于能力中的()C、操作能力D、機械能力C、兩半球機能的側(cè)向化與年齡和利手無關(guān)D、兩半球機能相互分工、協(xié)同和補充A、應(yīng)激會對人體造成很大的損害80thC、應(yīng)對保護個體免受應(yīng)激損害的作用255.關(guān)于引起神經(jīng)癥的應(yīng)激事件，不正確的說法是()B、應(yīng)激事件的強度一般不太強但持續(xù)時間比較長C、在別人看來無足輕重的應(yīng)激事件可能引起神經(jīng)癥患者的強烈256.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法不正確的描述是()B、觀察法的觀察是指對被觀察者的外顯行為進行觀察E、以上均不正確257.關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的觀點錯誤的是()E、醫(yī)學(xué)心理學(xué)促進和推動了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化258.關(guān)于液體智力的敘述正確的是()D、形成后較少改變E、以上都對259.關(guān)于詢者中心療法，下列表述正確的是()260.關(guān)于詢者中心療法，下列表述不正確的是()B、治療者具有權(quán)威性和指導(dǎo)性C、注重調(diào)動來訪者內(nèi)在的潛能261.關(guān)于性教育，正確的觀點是()C、性知識教育應(yīng)與性法制教育性道德教育相統(tǒng)一262.關(guān)于心理治療的保密原則，正確的理解是()A、在任何情況下，治療師都不能將治療內(nèi)容透露給他人B、為了學(xué)術(shù)研究等正當(dāng)目的，可以在治療師團體中詳細D、在極端情況下，治療師有權(quán)利將來訪者某些情況報告給相關(guān)263.關(guān)于心理應(yīng)激的敘述錯誤的是()267.關(guān)于認(rèn)知治療，不正確的是()D、重視非理性思維E、以上都是268.關(guān)于人格障礙不正確的論述是()C、人格顯著偏離常態(tài)D、存在智力障礙269.關(guān)于情緒情感的作用的敘述錯誤的是()B、低焦慮者在情緒壓力下可提高工作效率C、人際情感是人際交往中與彼此的需要是否獲得滿足相聯(lián)系的D、人際情感具有短暫易變性，直接影響和反映人際關(guān)系的親近E、情緒具有明顯的生理成分，直接關(guān)系到身心健康270.關(guān)于情緒情感的特征，下列選項不正確的是()B、是一個心理過程271.關(guān)于氣質(zhì)的正確說法是()A、影響人的記憶水平B、影響人的智力水平C、影響人的行為態(tài)度272.關(guān)于氣質(zhì)的正確說法是()A、影響人的記憶水平C、影響人的行為速度273.關(guān)于氣質(zhì)的正確說法是()C、決定人的記憶水平D、決定人的智力水平B、包含了應(yīng)激是刺激物、是有害刺激的反應(yīng)以及是多種中間變D、應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中間(介)因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作275.關(guān)于記憶的概念的理解，錯誤的是()D、對識記的事物不能再認(rèn)或回憶，必須重新學(xué)習(xí)才能再認(rèn)或回276.關(guān)于記憶錯誤的說法是()A、人們對人物、景象的形象以及聲音、氣味等的記憶都屬子形B、人們對定理、公式的記憶，對自己思想的記憶都是邏輯記憶C、情緒記憶即能推動人們從事某種活動又能制止某些行為，回D、騎自行車、打字等熟練技巧的記憶屬于運動記憶E、任何記憶的完成都是靠其中的某一種記憶方式277.關(guān)于常模的論述中，不正確的是()A、只有對某個群體的全體人員進行測查，才能建立有效的常模D、測驗中所得原始分?jǐn)?shù)須與該測驗常模比較才有意義278.固執(zhí)、猜疑是以下哪種人格障礙的特點()A、偏執(zhí)型E、爆發(fā)型279.功能主義的創(chuàng)始人是()A、德國的馮特B、美國的詹姆士280.各種能力最完備的結(jié)合，稱為()B、才能D、經(jīng)驗性格的()特征A、態(tài)度B、情緒C、意志D、智力性格的()283.感受性的大小用()的值的大小來度量A、對人產(chǎn)生損害的事件B、個體感覺不愉快的事件C、與健康成負(fù)相關(guān)的事件286.符合認(rèn)知治療的觀點是()B、糾正不合理信念和錯誤思維方法D、解釋軀體癥狀和心理活動的因果關(guān)系287.符合認(rèn)知治療的觀點是()A、挖掘出病人壓抑的潛意識沖突B、矯正不良的行為習(xí)慣，消除病理性條件反射D、減少理想自我和現(xiàn)實自我的差距二者之間為()B、潛意識289.弗洛伊德認(rèn)為()則是心理結(jié)構(gòu)的表層，它面向外部世界，A、無意識C、意識D、前意識290.弗洛伊德認(rèn)為()是人的心理活動的深層結(jié)構(gòu)，其中包括原A、前意識C、意識D、無意識D、凝縮A、求同性思維B、求異性思維C、求解性思維A、有意記憶B、無意記憶C、機械記憶D、意義記憶E、抽象記憶297.對于疼痛，以下觀點正確的是()A、疼痛是身體創(chuàng)傷后的本能反應(yīng)B、疼痛強度與身體創(chuàng)傷程度成正比C、疼痛是一種感覺D、疼痛是一種心理過程298.對于情緒情感的概念的理解不恰當(dāng)?shù)氖?)B、人本身的生理狀態(tài)也可以成為情緒情感的來源B、6±2個組塊C、30秒～1分一種()D、再造想象305.定勢對問題的解決()A、有積極作用B、有消極作用C、無任何作用D、有時有積極作用，有時有消極作用306.當(dāng)前占據(jù)主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式是()E、形而上學(xué)醫(yī)學(xué)模式重大影響的因素是()A、個體先天的生理素質(zhì)水平B、生理因素與心理社會因素的共同作用D、個體自幼的家庭教育背景E、個體的家庭經(jīng)濟狀況308.當(dāng)前占據(jù)主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式的提出者是()B、德國的恩格斯C、美國的羅杰斯E、美國的卡特爾309.當(dāng)前占據(jù)主導(dǎo)地位的醫(yī)學(xué)模式的提出時間()310.促進醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的因素不包括()A、疾病譜順位的變化C、人們需求層次的提高E、人類認(rèn)識水平的提高活動類型屬于()D、抑制型D、班杜拉D、斯金納誕生的人()B、德國心理學(xué)家馮特C、德國心理學(xué)家艾賓浩斯316.崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)韻是情感的()B、道德感C、責(zé)任感317.崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)的是情感的()C、道德感D、感覺相互作用心理學(xué)派是()C、SL-90321.常用的抑郁癥狀自評量表為()322.常用的人格測驗量表為()323.常用的焦慮癥狀自評量表為()A、宣泄C、信度法為()D、作品分析法E、心理測驗法328.不需要理解的“死記硬背”屬于()A、有意識記B、無意識記D、聯(lián)想識記E、機械識記329.不屬于青少年心理健康教育的主要內(nèi)容是()330.不屬于評定量表的特點的是()A、都是以自評的形式進行B、材料無嚴(yán)格限制C、簡便易用D、偏重于實用331.不屬于馬斯洛的需要層次論的是()C、地位的需要332.不良行為主要是通過學(xué)習(xí)獲得的是哪個學(xué)派的觀點()B、行為主義學(xué)派C、人本主義學(xué)派E、認(rèn)知學(xué)說333.表現(xiàn)為心理活動的動力特征()A、能力B、氣質(zhì)E、行為334.表示生活事件(應(yīng)激源)的強度最好用以下方式：()D、轉(zhuǎn)化為生物學(xué)指標(biāo)335.比奈在1908年修訂的智力量表中使用了()的概念A(yù)、智力單位B、智力商數(shù)E、比率商數(shù)336.比較微弱又比較持久的情緒狀態(tài)指的是()A、情緒B、心境D、激情A、行為方式B、個性特征D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)338.貝克(B.eckA.T)認(rèn)為認(rèn)知A、不同的情緒反應(yīng)導(dǎo)致不同的認(rèn)知評價，然后引起不同的行為C、不同的生活事件導(dǎo)致不同的情緒和行為反應(yīng)339.按照希波克拉底對氣質(zhì)的分類，不屬于氣質(zhì)類型的是()B、黏液質(zhì)D、神經(jīng)質(zhì)E、抑郁質(zhì)340.按照馬斯洛的需要層次理論，社交屬于()D、歸屬和愛的需要341.愛國心是一種()342.艾森克認(rèn)為人格具有下列幾個維度()C、氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度、穩(wěn)定性維度E、內(nèi)外向維度、精神質(zhì)維度、穩(wěn)定性維度345.EPQ問卷的理論基礎(chǔ)是()346.A型行為特征不包括()C、回避沖突347.A型行為特征包括()。A、隨遇而安B、回避沖突D、喜好競爭349.1977年，美國醫(yī)生恩格爾提出的醫(yī)學(xué)模式是()A、機械醫(yī)學(xué)模式運動做出貢獻的是()E、詹姆斯351.16PF問卷的理論基礎(chǔ)是()D、認(rèn)知治療C、人本主義D、認(rèn)知治療B、感覺相互作用357.“江山易改，本性難移”強調(diào)的是人格的()B、穩(wěn)定性C、獨特性E、傾向性358.“賈府里的焦大，不會愛林妹妹”強調(diào)的是人C、獨特性D、社會性E、傾向性359.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是一種()360.“杯弓蛇影”是一種()A、幻覺A、杠桿動作研究D、操作條件反射362.從情感范疇來看，廉潔奉公是一種()E、以上均不是363.不在心身疾病的范圍之內(nèi)的是(A、原發(fā)性高血壓364.()提出了需要層次論B、桑代克C、斯金納E、華生A、奧爾波特C、熟練的D、新奇的法可用于對它的防治()D、生物反饋療法5.與原發(fā)性高血壓發(fā)生關(guān)系密切的心理因素有()A、遺傳因素D、抑郁情緒6.有關(guān)心理治療，描述正確的有()C、治療師具備心理治療和心理診斷技術(shù)D、有計劃有步驟地進行的過程7.有關(guān)弗洛伊德的潛意識理論正確的是()D、被壓抑下去的欲望存在于潛意識之中E、無意識是人的心理活動的主要部分AC8.應(yīng)用心理測驗的一般原則是()A、標(biāo)準(zhǔn)化原則B、專業(yè)化原則9.應(yīng)用心理測驗的一般原則包括()A、針對性原則C、標(biāo)準(zhǔn)化原則D、保密原則10.應(yīng)激是對刺激的()D、應(yīng)對反應(yīng)C、應(yīng)激的消極反應(yīng)D、應(yīng)激的行為反應(yīng)B、提出了經(jīng)典條件反射理論C、提出了工具條件反射理論D、提出了行為腦機制的高級神經(jīng)活動學(xué)說B、放松療法C、生物反饋療法D、滿灌療法14.以下哪幾種心理治療常用于高血壓的防治()A、生物反饋療法B、暗示療法C、森田療法D、放松療法A、選擇性消極注視B、非黑即白的絕對性C、任意推斷A、脆弱性C、尋求贊許D、自主性17.以下哪幾項是森田療法的步驟()。B、相對臥床階段A、本我遵循快樂原則D、自我要同時協(xié)調(diào)本我、超我和現(xiàn)實三方面的要求A、人類的心理活動分為無意識和意識，中間為前意識B、無意識是人的心理活動的深層結(jié)構(gòu)，包括社會道德準(zhǔn)則C、前意識的功能是在意識與無意識之間從事警戒任務(wù)B、自我遵循快樂原則D、超我要同時協(xié)調(diào)本我、自我和現(xiàn)實三方面的要求B、無意識是人的心理活動的深層結(jié)構(gòu)，包括社會道德準(zhǔn)則D、通過意識的努力，無意識中的內(nèi)容就能進入意識22.遺忘受多種因素的影響，包括()A、時間B、識記材料的數(shù)量C、識記材料的質(zhì)量D、識記材料的排列順序23.醫(yī)學(xué)心理學(xué)中，常用的評定量表大體可分為()A、智力測驗量表B、精神癥狀量表24.醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容有()B、心身疾病25.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)包括()A、研究疾病的發(fā)生發(fā)展和變化過程中心理社會因素的作用規(guī)律D、研究如何運用心理治療的方法達到治病防病與養(yǎng)生保健的目的E、以上都正確26.厭惡療法是通過行為反應(yīng)之后緊接著給予厭惡刺激來矯正不D、隔離27.詢者中心療法中對待來訪者應(yīng)有的態(tài)度()A、無條件的積極尊重于接納28.心理咨詢的方式()B、信函咨詢29.心理治療可以應(yīng)用于()A、急性情感障礙的病人B、慢性疾病的病人30.心理治療的主要手段包括()C、強化自我控制D、宣泄31.心理應(yīng)激對健康的影晌包括()D、維持人的正常功能活動32.心理現(xiàn)象主要包括兩個方面，它們是()A、心理過程C、情感過程33.心理評估收集信息時，常用的方法包括()34.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)一般包括()A、人格健全B、知識豐富35.心理過程包括()A、認(rèn)知過程36.下列有關(guān)心理治療的綜合原則，下列表述正確的是()B、心理治療的同時不排除生理治療方法C、人類疾病是諸種生物、心理、社會因素相互作用D、綜合治療勢在必行是心理治療的方法之一37.下列有關(guān)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中正確的是()A、人格由本我、自我和超我三部分交互作用而組成B、本我遵循“快樂原則”38.下列有關(guān)比率智商的說法，正確的是()B、比率智商是與被試自身進行比較的C、比率智商=智力年齡/生理年齡×100D、就是人們常說得IQ39.下列屬于神經(jīng)癥性防御機制的是()A、否認(rèn)C、補償D、隔離40.下列屬于基本社會性需要的是()41.下列屬于成熟的防御機制的是()A、外射42.下列評定量表中，不屬于自評的有()A、簡明精神病量表D、焦慮自評量表A、無意識D、意識45.下列疾病屬于心身疾病的是()A、心肌梗死D、消化性潰瘍46.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的觀點正確的是()C、既是自然科學(xué)也是社會科學(xué)E、以上都正確47.下列關(guān)于人的心理的解釋正確的是()48.系統(tǒng)脫敏法屬于一種行為治療方法，它運用于()的矯正。D、小兒抽動49.系統(tǒng)脫敏法的實施分三個步驟，它們是()A、松弛訓(xùn)練B、注意力訓(xùn)練50.韋氏成人智力量表的操作測驗包括()B、圖畫補缺C、物體拼湊D、木塊圖形51.糖尿病的發(fā)病原因包括()B、重大生活事件C、人格特征D、A型行為52.松弛療法有一定的適應(yīng)人群，()不適用松弛療法。A、精神疾病發(fā)作期D、考試焦慮者53.松弛療法有許多具體程式，如()C、主動睡眠54.思維的兩大特征是()C、間接性55.屬于心理動力學(xué)派的理論是()56.屬于雙避沖突的是()C、想吃魚又怕腥57.屬于森田療法的基本內(nèi)容的有()A、精神交互作用C、自由聯(lián)想D、生的欲望58.屬于人格測驗的是()59.生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式的描述正確的是()B、全面了解病人，包括他們的心理狀態(tài)，是診斷、治療的重要D、應(yīng)用心理治療和心理護理是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要措施E、上述都正確60.社會支持保護健康的機制研究有()。A、緩沖作用假說B、共振作用假說61.社會學(xué)習(xí)理論關(guān)于人格的觀點包括()B、外在環(huán)境對人的行為具有重要作用D、人格具有穩(wěn)定不變的特質(zhì)62.森田療法適用于()A、抑郁神經(jīng)癥63.情緒和情感的區(qū)別包括()B、情感是情緒的體驗C、情感是人類特有D、情緒具有沖動性64.情感的特征包括()A、情感是人特有的B、情感產(chǎn)生和精神需要有關(guān)D、情感沖動性小，持續(xù)時間短暫心理困擾是下列()66.評價心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()D、操作標(biāo)準(zhǔn)67.能引起無意注意的因素有()A、刺激物的強度B、刺激物的新異性C、刺激物的對比關(guān)系68.羅杰斯的心理治療其特點是()。A、以求助者為中心B、把心理治療看成是一個轉(zhuǎn)變的過程D、治療中采集病史，作出診斷69.令初中生煩惱的心理問題一般是()A、不知道以何種姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前70.精神分析理論認(rèn)為，夢的工作包括()B、凝縮D、移置71.精神分析常用的方法有()A、自由聯(lián)想B、由美國的Benson依據(jù)東方靜默法的特點而提出D、為系統(tǒng)脫敏法的一個組成部分73.行為治療的方法包括()B、標(biāo)記獎勵法C、放松訓(xùn)練74.廣義的心身疾病是指心理社會因素在疾病的發(fā)生發(fā)展中起重要作用的()A、精神障礙75.冠心病的發(fā)生與下列哪些行為相關(guān)(