部編版道德與法治七年級6.2《交友的智慧》教學設計課題《交友的智慧》單元第二單元學科道德與法治年級七年級學習目標核心素養(yǎng)目標：道德修養(yǎng)：通過活動被“交友”困擾的小明、小明與朋友的二三事，把學生的某些經(jīng)歷以小明的身份在課堂討論，使學生感受到友情的獲得離不開尊重、真誠、理解、寬容、關愛這一道理，提高與同學、朋友交往的能力。健全人格：通過分析“神仙宿舍”案例，體會交友的意義，朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。重點.怎樣正確交友難點.怎樣正確交友教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動導入新課學生觀看課堂視頻，厲害！這個寢室，三人同上清華！這樣的“神仙友情”你羨慕嗎？本節(jié)課我們一起來探討《交友的智慧》！重點問題：1.正確交友的意義？2.怎樣正確交友？引出本課主題—讓友誼之樹常青學生認真閱讀課堂素材，這樣的“神仙友情”你羨慕嗎？閱讀課堂素材，思考：正確交友有什么意義？思考：請你給小明支支招，怎樣才能交到新朋友呢？閱讀課堂材料，思考一：小明有哪些變化？誰影響他發(fā)生了變化？你從中得到了什么啟示?請學生回答。閱讀熱點素材，社會熱點：中學生網(wǎng)上交友被騙思考：你從中得到了什么啟示?根據(jù)課堂材料，思考一：老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？思考二：與朋友產(chǎn)生沖突了該如何做？請學生分享答案觀看課堂視頻，思考：你贊同這名小學生的做法嗎？為什么？老師引導學生共同總結(jié)，得出結(jié)論講授新課探究一：正確交友的意義思考：正確交友有什么意義？提示：正確交友的意義志趣相投，才能走到一起，成為朋友。朋友間要互相鼓勵，互相切磋，互相勸勉，共同進步。（筆記）探究二：怎樣正確交友活動一：被“交友”困擾的小明思考：請你給小明支支招，怎樣才能交到新朋友呢？提示：交友需要真誠和熱情。人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達，熱情待人，朋友才不會彼此錯過。我們只有抱著真誠和熱情的態(tài)度與他人交往，才會獲得真摯的友誼?；顒佣盒∶髋c朋友的二三事思考一：小明有哪些變化？誰影響他發(fā)生了變化？提示：小明變得遵規(guī)守紀、數(shù)學成績優(yōu)異；他的朋友小天影響了他。思考二：你從中得到了什么啟示?提示：交友需要慎重選擇。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。思考：你從中得到了什么啟示?提示：無論是現(xiàn)實生活中的交友還是網(wǎng)上交友，我們都應學會理性辨別、慎重選擇。思考一：老師向我了解好朋友的事情，我是該隱瞞還是該告訴老師呢？提示：我的做法并沒有問題，我把這些情況反映給老師有利于小強改正錯誤，取得進步。思考二：與朋友產(chǎn)生沖突了該如何做？提示：交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。與朋友相處時，矛盾和沖突有時是難以避免的。發(fā)生矛盾和沖突時，我們可以一起協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。活動三：小學生報警“舉報”同學！網(wǎng)友：這是在救命思考：你贊同這名小學生的做法嗎？為什么？提示：交友需要講原則。當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極地予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。筆記區(qū)：怎樣正確交友（1）交友需要真誠和熱情。（2）交友需要慎重選擇。（3）交友需要學會關心和尊重對方。（4）交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。（5）交友需要講原則。課堂小結(jié)通過本課的學習，我們知道了交友要真誠和熱情，要慎重選