2/2收集整理，僅供參考2023年河北大學(xué)選拔助理輔導(dǎo)員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1000B.2000C.500D.1500【答案】：A2.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.參評獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).受到表揚(yáng)C.提前解除處分D.德育加分【答案】：C3.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.真誠守信C.公平公正D.平等自愿【答案】：D4.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“有權(quán)”C.“可以”D.“必須”【答案】：D5.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.學(xué)生自主發(fā)展B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D6.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：A7.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.間接知識B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.直接知識【答案】：A8.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“管理者”C.“評價(jià)者”D.“舉辦者”【答案】：B9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識豐富【答案】：C10.“過分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.羞怯C.空虛D.自卑【答案】：D11.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學(xué)術(shù)穿鑿B.自我引注C.片面引注D.虛假署名【答案】：B12.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學(xué)校推動模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A13.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師人格D.教師角色【答案】：A14.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是（）。A.安全感B.人際關(guān)系和諧C.心態(tài)積極D.自尊【答案】：C15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會科技的發(fā)展B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)C.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果D.社會綜合實(shí)力的發(fā)展【答案】：C16.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是（）。A.建立完整的理論體系B.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練C.形成學(xué)術(shù)權(quán)威D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】：C17.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.調(diào)節(jié)功能B.約束功能C.制導(dǎo)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：C18.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.封閉性B.多開端性C.唯一開端性D.協(xié)同性【答案】：B19.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.目標(biāo)B.給定C.理論D.條件【答案】：A20.面對違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.尊重同事【答案】：C21.有些大學(xué)生在取得成績時(shí)，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗(yàn)，有時(shí)甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗(yàn)，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗(yàn)具有敏感性和情境性的特點(diǎn)B.自尊感和自卑感相互交織C.自我認(rèn)識具有主動性和自覺性的特點(diǎn)D.自我體驗(yàn)具有豐富性和波動的特點(diǎn)【答案】：D22.強(qiáng)化問題意識原則也叫（）。A.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合B.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)C.講述思路D.增強(qiáng)學(xué)生參與【答案】：B23.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.概括B.正例C.反例D.變式【答案】：D24.認(rèn)為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.實(shí)用主義B.享樂主義C.拜金主義D.自由主義【答案】：B25.取得教師資格者的條件是（）。A.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試B.必須是中國公民C.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)D.以上都是【答案】：D26.教師的基本職責(zé)是（）A.誨人不倦B.以身作則C.熱愛科學(xué)D.教書育人【答案】：D27.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.鏡我B.超我C.本我D.自我【答案】：A28.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：C29.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.懲罰C.強(qiáng)化D.逃避條件作用【答案】：D30.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.互相觀摩，從而變得善良B.互相觀察，互相模仿C.注重教材教法分析D.相互觀摩、切磋【答案】：D31.下列屬于社會文化的是（）。A.民族文化B.企業(yè)文化C.學(xué)校文化D.制度文化【答案】：A32.下列選項(xiàng)不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)B.自主開展與境外高校的合作C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.人事配置權(quán)【答案】：D33.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D34.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。A.言語信息B.動作技能C.態(tài)度D.智慧技能【答案】：C35.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.貝格爾C.施瓦布D.利文斯通【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.內(nèi)化B.認(rèn)同C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC37.高?；竟δ馨ǎǎ.文化傳承創(chuàng)新B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.人才培養(yǎng)【答案】：ABCD38.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.滿足家長的各種利益要求B.排斥家長C.向家長推卸責(zé)任D.利用家長【答案】：BCD39.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨(dú)特性B.有好壞之分C.與生俱來的D.具有穩(wěn)定性【答案】：ACD40.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.年齡B.性別C.能力D.家庭經(jīng)濟(jì)地位【答案】：ABC41.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德【答案】：BCD42.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.感覺B.記憶C.知覺D.思維【答案】：AB43.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.明示作用B.凈化社會環(huán)境的社會性效益C.預(yù)防作用D.校正作用【答案】：ABCD44.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德意識上有更高的要求D.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格【答案】：ABC45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】：ABC46.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.自由競爭【答案】：ABC47.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)【答案】：ACD48.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.治安違法B.命令權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.教育違法E.強(qiáng)制權(quán)F.裁決權(quán)G.刑事違法H.處罰權(quán)【答案】：BCEFH49.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獶.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值【答案】：BCD50.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：ABC51.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）的態(tài)度。A.工作機(jī)構(gòu)B.制度C.黨和人民D.國家【答案】：BCD52.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.分散性D.理解性