學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方2/22023-2024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試八年級(jí)生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：八上人教版第5單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．渦蟲等扁形動(dòng)物排出食物殘?jiān)姆绞绞茿．由肛門排出 B．由口排出 C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞排出2．下列動(dòng)物中，屬于線形動(dòng)物的是A．沙蠶 B．石鱉 C．果蠅 D．絲蟲3．蝦和蝗蟲生活環(huán)境雖然不同，但同屬一類，以下不屬于二者特征的是A．身體分部 B．有外骨骼 C．靠氣管呼吸 D．足和觸須分節(jié)4．下列選項(xiàng)中屬于魚類的是A．甲魚 B．帶魚 C．章魚 D．娃娃魚5．下列動(dòng)物行為中獲得途徑與其它三種行為不同的是A．烏鴉反哺 B．鸚鵡學(xué)舌 C．孔雀開屏 D．大雁南飛6．人的曲肘、伸肘等動(dòng)作就好比一個(gè)杠桿，其中起到動(dòng)力作用的是A．骨 B．關(guān)節(jié) C．骨骼肌 D．骨骼7．乳酸菌不具有的結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．成形的細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)8．下列微生物的生活方式與其他三個(gè)不同的是A．流感病毒 B．痢疾桿菌 C．醋酸菌 D．肺炎雙球菌9．下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用的是A．蚯蚓取食枯枝落葉B．母鳥育雛 C．蜜蜂采蜜D．青蛙捕食田間害蟲10．陸地環(huán)境復(fù)雜多變，下列不是適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的是A．爬行 B．跳躍 C．行走 D．滑翔11.下列動(dòng)物的呼吸器官，對(duì)應(yīng)正確的是A．蜥蜴—肺和皮膚 B．蚯蚓—濕潤(rùn)的體壁C．蝗蟲—?dú)忾T D．青蛙—鰓和皮膚12．下列與家鴿氣囊功能無(wú)關(guān)的是A．輔助肺進(jìn)行呼吸 B．能進(jìn)行氣體交換C．減輕身體比重 D．能散熱降溫13．下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是A．蜜蜂采集植物的花蜜B．猴子吃桃、將桃核隨意亂扔C．過多的蝗蟲啃食玉米的葉D．榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)14．下列關(guān)于細(xì)菌菌落的描述，正確的是A．菌落大，呈絮狀 B．菌落小，表面粗糙干燥C．菌落呈絨毛狀或蜘蛛網(wǎng)狀 D．菌落呈現(xiàn)不同的顏色15．下列幾組生物中，全都屬于真核生物的是A．木耳

鏈球菌 B．酵母菌

青霉C．噬菌體

結(jié)核桿菌 D．蘑菇

甲烷菌16．下列關(guān)于微生物與人類關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．引起艾滋病的病原體是一種病毒B．人、畜誤食毒紅菇容易中毒死亡C．鏈霉素是由真菌產(chǎn)生的一種抗生素D．利用一些寄生性的細(xì)菌可防治農(nóng)林害蟲17．下列微生物與其制作的食品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A．醋酸菌——酸奶 B．酵母菌——葡萄酒C．乳酸菌——泡菜 D．酵母菌——面包18．下列食品與其保存方法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A．新鮮蔬菜——低溫保存 B．水果罐頭——真空包裝法C．咸鴨蛋——鹽漬法 D．香菇——脫水保存19．下列關(guān)于新型冠狀病毒的說法，正確的是A．培養(yǎng)新型冠狀病毒時(shí)，應(yīng)選用冷卻的牛肉湯 B．在普通光學(xué)顯微鏡下可見C．是一種單細(xì)胞生物 D．僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成20．人體感染新冠病毒后，肺泡及其周圍損傷如右圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是A．病毒個(gè)體微小易侵入細(xì)胞內(nèi) B．病毒破壞毛細(xì)血管壁和肺泡壁C．紅細(xì)胞進(jìn)入肺泡促進(jìn)氣體交換 D．肺泡被破壞減少了氣體交換面積21.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述中，正確的是A．所有細(xì)菌真菌都需要在有氧條件下才能生存B．與青霉一樣，蘑菇的菌體也是由菌絲構(gòu)成的C．真菌在不良環(huán)境中可通過形成芽孢進(jìn)行繁殖D．莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用，但與其致病性無(wú)關(guān)22．下列敘述符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”觀點(diǎn)的是A．華枝睪吸蟲的消化器官發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)，適于寄生生活B．蝗蟲體表有外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適于陸地生活C．家鴿體內(nèi)的氣囊可進(jìn)行氣體交換，保證了飛行時(shí)的氧氣供給D．家兔的牙齒有門齒和犬齒的分化，提高了攝食和消化能力23．小明看見廣告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活”。為了驗(yàn)證這一說法，他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)（如下圖所示），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理B．手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫滅菌C．“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種D．按手指后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理24．將酵母菌加到生面團(tuán)中，酵母菌會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，使生面團(tuán)膨脹，從而使饅頭變得松軟。某生物興趣小組同學(xué)對(duì)溫度是否對(duì)酵母菌發(fā)酵有影響進(jìn)行了探究，繪制出如下曲線圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是溫度越高，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳越多 在30-45℃之間酵母菌的活性最強(qiáng)酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酒精會(huì)使饅頭味道更好 低溫時(shí)酵母菌被凍死，所以無(wú)法產(chǎn)生二氧化碳25．摩西球囊霉（Gm）是一種對(duì)光合作用有促進(jìn)作用的真菌，科學(xué)家研究Gm對(duì)銅脅迫下花生幼苗光合特性的影響，部分結(jié)果如圖（Pn代表光合速率，Gs代表氣孔開放度，對(duì)照組表示未接種Gm），下列分析合理的是（）A．銅脅迫下，接種Gm不能使花生幼苗光合速率有所恢復(fù)B．銅脅迫下，Gm促進(jìn)光合作用的機(jī)理之一是促使氣孔開放度增大C．實(shí)驗(yàn)過程中，光照強(qiáng)度、濃度等無(wú)關(guān)變量只需保持相同即可D．銅離子會(huì)破壞細(xì)胞膜產(chǎn)生丙二醛（MDA），濃度為400的一組含MDA比200的一組低非選擇題：本卷共9小題，除特殊標(biāo)注外，每空1分，共50分（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母，答案寫在答題卡上）。26．（4分）閱讀資料并判斷下列說法是否正確。蜜蜂為了采蜜（行為1），進(jìn)化出了非常靈敏的嗅覺?？茖W(xué)家據(jù)此訓(xùn)練擁有超強(qiáng)嗅覺的蜜蜂來檢測(cè)新冠病毒：在向蜜蜂展示感染新冠病毒的樣本后，會(huì)給它們糖水作為獎(jiǎng)勵(lì)；在向它們展示未被感染的樣本后，不會(huì)給它們?nèi)魏为?jiǎng)勵(lì)。訓(xùn)練一段時(shí)間后，蜜蜂每當(dāng)碰到被感染的樣本，就會(huì)自動(dòng)伸出舌頭以獲得獎(jiǎng)勵(lì)（行為2）。這一發(fā)現(xiàn)能夠把等待檢測(cè)結(jié)果的時(shí)間縮短到幾秒鐘。(1)從行為獲得途徑分析，行為1屬于先天性行為。()(2)蜜蜂的行為2是科學(xué)家訓(xùn)練的結(jié)果，與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)。()(3)行為1和行為2都有利于蜜蜂適應(yīng)環(huán)境。()(4)蜜蜂成員之間分工明確、各司其職，具有社群行為。()（5分）無(wú)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中的重要部分，約占動(dòng)物種類總數(shù)的95%，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境千差萬(wàn)別，但是各個(gè)類群又有著自己共同的特征。下圖是按照由低等到高等排列的各類無(wú)脊椎動(dòng)物及其它們的主要特征，請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)①動(dòng)物是低等的無(wú)脊椎動(dòng)物，它們的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，身體呈[

]，便于感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激。線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物高等，主要表現(xiàn)在[

](2)動(dòng)物界中最大的動(dòng)物類群是[

]，很多種類適應(yīng)陸地生活，它們與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是有[

]能夠防止水分的大量蒸發(fā)；二是身體[

]使運(yùn)動(dòng)更加靈活。28．（7分）下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)B生活在水中，它的呼吸器官是；C成體用肺呼吸，可輔助呼吸。(2)上圖中須在水中完成受精作用的有[]類動(dòng)物。(3)上圖中[]類動(dòng)物開始是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物，因?yàn)樗纳澈桶l(fā)育脫離了水的的限制。(4)D用肺呼吸，同時(shí)有輔助呼吸。E的體表，具有保溫作用。(5)圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是[]。29．（5分）深蹲起是一種鍛煉人體下肢力量的運(yùn)動(dòng)方式，在鍛煉腿部力量的同時(shí)，也能提高人體心肺功能。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答以下問題。(1)當(dāng)從圖1的狀態(tài)起身時(shí)，臀肌與大腿前側(cè)的股四頭肌會(huì)，牽引著脛骨、股骨繞共同完成運(yùn)動(dòng)。(2)完成蹲起動(dòng)作之前需要做好熱身，熱身能夠加速關(guān)節(jié)囊分泌滑液到[B]中，提升關(guān)節(jié)的靈活性；圖2中與膝關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)還有[A]。(3)深蹲是人體在系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下，依賴多個(gè)系統(tǒng)配合完成的。(4)深蹲是會(huì)消耗能量的，這些能量有賴于消化系統(tǒng)、系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合來提供。30．（5分）呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)回答下面問題：(1)在草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互的關(guān)系，使得各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做。(2)根據(jù)你實(shí)踐生活，動(dòng)物在草原生態(tài)系統(tǒng)中作為，你認(rèn)為動(dòng)物可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。(3)寫出上述材料中包含的一條食物鏈：。(4)自然界中的動(dòng)物（如蜜蜂或松鼠）還可以幫助植物。(5)如果草原生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生了蝗災(zāi)，所到之處，往往牧草絕收，這表明有些動(dòng)物會(huì)。31．（5分）在“3·15消費(fèi)者權(quán)益晚會(huì)”中曝光所謂的老壇酸菜，其實(shí)是土坑酸菜，沒經(jīng)過擇菜和清洗，直接將蔬菜倒入土坑，加水、鹽等，用薄膜包上，蓋上土直接腌制。而正宗老壇酸菜的腌制需要經(jīng)過如圖1的流程，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：(1)酸菜發(fā)酵主要利用乳酸菌，它以方式快速繁殖。與白菜葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，其最顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。(2)在老壇中裝入酸菜，需要不斷地將每層白菜壓實(shí)，壇口蓋緊并加水封壇，這樣做的目的是。(3)該小組對(duì)酸菜中的乳酸菌和亞硝酸鹽的含量進(jìn)行了檢測(cè)，其結(jié)果如圖2所示，通過圖2曲線分析發(fā)現(xiàn)，乳酸菌大量繁殖會(huì)（填“增加”或“降低”）亞硝酸鹽的含量。大劑量的亞硝酸鹽能夠引起高鐵血的蛋白癥，導(dǎo)致組織缺氧，還可以使血管擴(kuò)張血壓降低。人體攝入0.2克～0.5克即可引起中毒。從圖中可知第天的酸菜更適于食用。32．（7分）某課外興趣小組對(duì)細(xì)菌、真菌、病毒非常感興趣，于是他們通過觀察、實(shí)驗(yàn)及查閱資料等方式，了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)圖中屬于單細(xì)胞生物的有[]，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是；E可以通過產(chǎn)生[

]來繁殖后代。(2)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由[

]這類類生物引起的。興趣小組同時(shí)了解到人類從C生物體內(nèi)提取了最早的抗生素，但抗生素卻不能在臨床上用于上述疾病，原因是；有些微生物會(huì)導(dǎo)致食品腐敗，為了防止食品腐敗，常把食品放入冰箱儲(chǔ)存，其原理是。(3)做面包或饅頭時(shí)，將一小包粉末狀物質(zhì)倒入溫水中調(diào)勻，然后用來和面，該粉末狀物質(zhì)含有圖中的[

]。33．（6分）在甜酒釀制作過程中，甜酒曲是主要的發(fā)酵制劑。甜酒曲含的微生物主要有根霉和酵母菌。甜酒釀的制作過程如圖所示：某生物興趣小組利用糯米為原料，探究酵母菌（5g）、根霉菌（5g）對(duì)甜酒釀制作的影響。根據(jù)下列圖表信息，回答問題：產(chǎn)品甜酒釀甜酒釀原料糯米（富含淀粉，幾乎無(wú)葡萄糖）糯米（富含淀粉，幾乎無(wú)葡萄糖）菌種根霉菌（產(chǎn)淀粉酶、酒化酶）酵母菌（產(chǎn)酒化酶）效果甜，酒香濃不甜，酒香淡(1)甜酒曲中的酵母菌在適宜的環(huán)境中生殖方式為。(2)甜酒釀制作過程中“糯米蒸熟”主要是為了。(3)生物興趣小組的同學(xué)品嘗米酒后發(fā)現(xiàn)，根霉菌制作的米酒酒味濃郁，甜味明顯，口感更好，主要原因是根霉菌可以產(chǎn)淀粉酶，利用淀粉酶將糯米中的淀粉轉(zhuǎn)化成，隨后再通過少量的酒化酶，將其轉(zhuǎn)化為；而酵母菌制作的米酒甜味不明顯。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果只用單一菌種制作米酒，最好選擇。(5)本探究所利用的生物技術(shù)主要是技術(shù)。34．（6分）“五項(xiàng)管理”是“雙減”工作的一項(xiàng)具體抓手，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要舉措。“五項(xiàng)管理”中對(duì)睡眠的管理要求是初中生應(yīng)達(dá)到9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。為了探究睡眠時(shí)長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響，某實(shí)驗(yàn)小組用小白鼠進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，步驟如下：(1)提出問題：？作出假設(shè)：睡眠時(shí)長(zhǎng)對(duì)小白鼠學(xué)習(xí)能力有影響。(2)設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：①選取健康及發(fā)育狀況一致的小白鼠20只，隨機(jī)分為A、B兩組，每組各10只。每組小白鼠選取多只，多次測(cè)量，其目