第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行（共2課時(shí)）第1課時(shí)和朋友在一起夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1我的朋友圈1某機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告顯示：有超過(guò)一半的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己的生活中最重要，近60%的中學(xué)生表示快樂(lè)的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這反映了A．交朋友已成為當(dāng)今青少年的時(shí)尚B．朋友成為我們生命中很重要的部分C．父母對(duì)自己孩子的關(guān)心越來(lái)越少D．我們的交往范圍和交往內(nèi)容擴(kuò)大了（）2（2022山東海陽(yáng)期末）曉東發(fā)現(xiàn)，升入初中后，自己和朋友在一起不僅僅是玩，更多的是在一起學(xué)習(xí)、討論人生、關(guān)注國(guó)家大事……這說(shuō)明我們與朋友交往（）A．圈子越來(lái)越大B．內(nèi)容更加豐富．已經(jīng)脫離本質(zhì)D．形式變化無(wú)常3經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以（）①更好地察覺(jué)自己對(duì)友誼的真正期待②交到更多對(duì)我們有幫助且不求回報(bào)的朋友③逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題④獲得更多的朋友，從而穩(wěn)固自己在學(xué)校的地位A．②③B．①②D知識(shí)點(diǎn)2友誼的力量．七年級(jí)學(xué)生小朵在日記中寫道：上了中學(xué)后，分到了新班。新的同學(xué)，新的老師，我的性格又內(nèi)向，不善于交往。是我的同桌小寧，幫我報(bào)了班里的乒乓球興趣小組，他們教我如何發(fā)球和接球，從此之后我喜歡上了乒乓球。有朋友的感覺(jué)真好。這說(shuō)明A．朋友可以影響我們的言談舉止C．友誼可以改變我們的性格氣質(zhì)（）．朋友可以影響我們的興趣愛(ài)好D．朋友能改變?nèi)说囊簧?（2022陜西隴縣期末）觀察漫畫(huà)，小秦和同學(xué)們發(fā)表了自己的看法，其中不正確的是（）A．小秦：友誼帶給我們力量，能讓我們戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的困難B．小榮：友誼給我們溫暖，讓我們?cè)谏钪械玫疥P(guān)懷和關(guān)愛(ài)C．小利：朋友相伴一起成長(zhǎng)，可以少些許孤獨(dú)，多些許歡樂(lè)D．小敏：友誼是獲取成功的唯一因素，所以我們要多交朋友6（2022“這件事之所以成為可能，我只有歸功于你！沒(méi)有你對(duì)我的犧牲精神，我絕對(duì)不能完成那三卷巨著。”從中我們可以看出朋友（）A．會(huì)給我們各種各樣的幫助，讓我們走向成功B．對(duì)我們有重要影響，讓我們體悟生命的美好C．讓我們逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè)觀豁達(dá)、更有愛(ài)心D．是我們生命成長(zhǎng)過(guò)程中最重要、不能缺失的人7（2022獨(dú)家原創(chuàng)）陳晨患有面肩肱型肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，初中畢業(yè)時(shí)，她已無(wú)法獨(dú)立行走。這時(shí)，與她一同進(jìn)入四川三臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀的同班同學(xué)張彩虹站了出來(lái)。她對(duì)陳晨說(shuō)：走！我們一起去讀書(shū)，我背你！”陳晨說(shuō)：“別人很美慕我，有這么好一個(gè)朋友。真的很感謝她對(duì)我的照顧……我們就像家人一樣?！睆挠颜x的力量的角度，談?wù)勀愕母形?。提?yōu)強(qiáng)化練習(xí)8（2021山東濟(jì)南中考，7打飯。程?hào)|東進(jìn)入大學(xué)后，這場(chǎng)愛(ài)心接力繼續(xù)在大學(xué)校園延續(xù)。從中可以看出（）A．友誼不能沒(méi)有原則C．朋友之間要毫無(wú)保留．友誼與成長(zhǎng)同行D．友誼是一成不變的9（2022河南洛陽(yáng)洛龍區(qū)期中，15★）隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的朋友圈在不斷變化。對(duì)此，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是（）①小明：我的朋友圈擴(kuò)大了，交到了不少知心朋友②小李．我與朋友的活動(dòng)內(nèi)容比以前豐富了③小強(qiáng)：我與朋友之間的關(guān)系更加密切了④小張：我發(fā)現(xiàn)交朋友很麻煩，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我選擇不交朋友A．①②③（2021北京師大附中期中，認(rèn)識(shí)正確的是（）B．②③④．①②④D．①③④A．朋友圈擴(kuò)大必將使我們的交往內(nèi)容更加豐富B．朋友圈縮小是我們年齡增長(zhǎng)后必然的結(jié)果C．朋友圈發(fā)生變化是正?，F(xiàn)象D．朋友圈發(fā)生變化說(shuō)明我們已獲得真摯的友情（2021湖北武漢中考，（）A．知人者智，自知者明C．當(dāng)局者迷，旁觀者清．近朱者赤，近墨者黑D．己所不欲，勿施于人（2022北京二中教育集團(tuán)期中，“我的影響中，不能裝入空白橢圓的是（）①小華性格開(kāi)朗，和他相處我變豁達(dá)了②小川不喜歡上數(shù)學(xué)課，我也開(kāi)始討厭了③小樂(lè)欣賞我的作文，我變得更自信了④小鳴講義氣，我也不交往與他有矛盾的人了A．①②B．②④D（2022山東煙臺(tái)蓬萊區(qū)期末，8次旅行收獲頗多。旅行結(jié)束后，小福在日記里摘抄了一首小詩(shī)：朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無(wú)嚴(yán)寒。這首小詩(shī)告訴我們①朋友帶給我們溫暖、支持和力量②人生旅途中，只需朋友同行（）③友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好④朋友會(huì)為我們提供一切需要A．①②B．①③D（2020湖南婁底中考，（）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C．本是同根生，相煎何太急．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心D．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉素養(yǎng)能力培優(yōu)（積極交往）為了幫助同學(xué)們理解友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)選擇并形成正確的交友觀，小紅所在的七年級(jí)（）班準(zhǔn)備圍繞“友誼”召開(kāi)一次主題班會(huì)。班主任把組織工作交給了小紅所在的組。假如你是該小組的成員，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（）請(qǐng)你為本次班會(huì)確定一條合適的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。（）為了本次班會(huì)順利進(jìn)行，請(qǐng)你做一個(gè)預(yù)案。（）關(guān)于友誼，很多同學(xué)都想談?wù)効捶āＵ?qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?。在班?huì)上，小組成員準(zhǔn)備了下列素材：小華是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子，但是有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)本忘帶了。組長(zhǎng)小李是他的好朋友，他沒(méi)有把小華登記在缺交作業(yè)的名單里，小華覺(jué)得小李真夠朋友。月考來(lái)臨之際，小華熱情地幫助小李復(fù)習(xí)功課，最終小李的成績(jī)排名高于小華。對(duì)此，小華耿耿于懷，心想：早知道就不幫他了。（）請(qǐng)運(yùn)用友誼的知識(shí)，分析小華行為表現(xiàn)中的不當(dāng)之處。（）請(qǐng)你談?wù)劚敬伟鄷?huì)結(jié)束后你的收獲或感悟。第2課時(shí)深深淺淺話友誼夯基知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1友誼的特質(zhì)1友誼是建立在人與人之間信任的基礎(chǔ)上的。與人相處，處處設(shè)防，互存戒心，自然談不上信任，沒(méi)有信任也就談不上友誼。友誼需要理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。這說(shuō)明（）A．友誼不是一成不變的．友誼是一種心靈的相遇4C．友誼是一種親密的關(guān)系D．友誼不能沒(méi)有原則2（2022·衛(wèi)風(fēng)》告訴我們（）投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也。A．自古至今，交友是需要互相交換禮物的B．友誼的長(zhǎng)存必須通過(guò)不斷地贈(zèng)送禮物C．友誼只有付出，沒(méi)有收獲D．友誼是雙向的，共同分享，也相互分擔(dān)3對(duì)下面漫畫(huà)中同學(xué)的行為，認(rèn)識(shí)正確的有（）①他們的友誼建立在物質(zhì)利益基礎(chǔ)上，不是真正的朋友②朋友之間就應(yīng)該提供物質(zhì)幫助，這樣才能長(zhǎng)久③他們不懂得真正的友誼是超越功利的④他們不懂得真正的友誼是一種心靈的相遇，志同道合、志趣相投的朋友更經(jīng)得起考驗(yàn)A．①②③B．①②④．①③④D．②③④知識(shí)點(diǎn)2友誼的澄清4（2021河南鄭州四十七中學(xué)區(qū)聯(lián)考期中）國(guó)慶假期后，小軍覺(jué)得自己的好朋友小明跟自己疏遠(yuǎn)了，對(duì)自己愛(ài)搭不理。小明有了新的朋友，小軍對(duì)此非常傷心難過(guò)，也很氣憤。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該告訴小軍（）A．友誼的疏遠(yuǎn)說(shuō)明了你們之間不存在真正的友誼B．有些人隨時(shí)都可以離開(kāi)，對(duì)朋友不要太忠誠(chéng)、友善C．友誼不是一成不變的，應(yīng)學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出D．小明交新朋友就是對(duì)自己的背叛，這種人不是自己的朋友5（2022山東商河期中）當(dāng)朋友之間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助、共同進(jìn)步，這才是真正友誼的體現(xiàn)。若兩個(gè)人因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而反目成仇、相互利用、相互陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，也不存在真正的友誼。這段話旨在說(shuō)明（）A．友誼與競(jìng)爭(zhēng)是沖突的，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼B．在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多5D．友誼可以不需要原則6（2022河南郟縣期中）朋友之間需要相互幫助，但在一些友誼中卻出現(xiàn)了“變了味的幫助。比如：把自己的作業(yè)給朋友抄襲；老師提問(wèn)時(shí)小聲告訴朋友答案……這給我們的啟示是A．真正的友誼就要滿足朋友的一切意愿（）B．友誼不能沒(méi)有原則C．友誼只會(huì)給我們帶來(lái)困擾，增添麻煩D．要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼7友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。這需要我們做到A．交友需要信任與忠誠(chéng)，所有諾言都要履行B．梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)C．競(jìng)爭(zhēng)之下放棄友誼，樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀D．用心關(guān)心朋友疾苦，替朋友做相關(guān)決定（）8（2022獨(dú)家原創(chuàng)）2022年1月19日，新絳縣公安局交警大隊(duì)在開(kāi)展酒駕醉駕專項(xiàng)整治行動(dòng)中，查處一起飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車在道路上行駛的違法行為。駕駛?cè)藢O某某在當(dāng)晚和朋友喝了一些酒后，自認(rèn)為自己喝得量少，便心存僥幸駕駛朋友車送朋友回家，沒(méi)想到半路被查。民警依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)孫某某作出罰款1000元，駕駛證記12分、暫扣6個(gè)月的處上述案例給我們交友帶來(lái)怎樣的警示？提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)9（2021江西中考，7“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深。國(guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)開(kāi)幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩(shī)告訴我們A．友誼是一種心靈的相遇（）．友誼是不能沒(méi)有原則的D．友誼是永恒的、不變的C．友誼決定著人生的方向（2022安徽蚌埠期中，“落湯雞”，好朋友小李及時(shí)趕到，一把傘將兩人護(hù)??；樓梯口，小李不小心扭了腳，好兄弟小王及時(shí)扶起他，將他背向醫(yī)務(wù)室……小王與小李的故事體現(xiàn)了（）①友誼是一種親密的關(guān)系③友誼就是朋友相互利用②朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)懷④友誼是平等的、雙向的．①③④D．②③④A．①②③B（2021福建中考，6互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見(jiàn)①友誼是親密的、雙向的（）②友誼總是一成不變的④友誼要以自我為中心．②④③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼A．①②BD（2021黑龍江大慶中考，2☆）我和小麗是好朋友，我們倆同時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，結(jié)果我被選上了，她落選了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我們逐漸不再往來(lái)了。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度②在競(jìng)爭(zhēng)中，我們要坦然接受并欣賞朋友的成就③友誼是一成不變的（）④我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出A．①②④B．①③④．②③④D（2020北京中考，（）①在互幫互助中建立友誼③友情能帶給人持久的溫暖②要學(xué)會(huì)坦然接受新朋友④每一段友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)．②④DA．①②B（2022山西孝義期中，我和小麗從小就是好朋友，可是自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)我們倆的關(guān)系發(fā)生了變化。我總是積極參加班級(jí)活動(dòng)，而小麗總是用各種理由推脫，而且在一起玩時(shí)，她總是用一種居高臨下的態(tài)度對(duì)待我。有一次，因?yàn)槲覜](méi)有給她抄作業(yè)，她好幾天都不理我。我和她溝通了好幾次，還是沒(méi)有效果……我苦惱極了，我該怎么辦？4素養(yǎng)能力培優(yōu)7（積極交往）友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是溫暖怡人的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖。為使同學(xué)們更好地珍視友誼，七年級(jí)某班決定召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)?！驹捰颜x】班長(zhǎng)與大家分享了這樣一段文字：在你需要幫助的時(shí)候，友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，它會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)也必須付出。（）這段文字描寫了“友誼的特質(zhì)，你知道是哪些嗎？【釋友誼】七年級(jí)（2）班的小月和小麗是好朋友。她們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)，有什么知心話，兩個(gè)人會(huì)在一起說(shuō)。上個(gè)月，她們參加了班里的三好學(xué)生評(píng)比，小麗被選上了，小月落選了。前幾天，學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員，又是小麗被選上了，小月落選了。后來(lái)，小麗發(fā)現(xiàn)小月不理自己了，見(jiàn)到自己扭頭就走。小麗傷心極了，幾次想找小月談?wù)?，小月都拒絕了。（）請(qǐng)你對(duì)小月的行為加以評(píng)析。（）根據(jù)材料談一談小麗應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你為小麗出謀劃策。8【參考答案及解析】第四課友誼與成長(zhǎng)同行第1課時(shí)和朋友在一起夯基知識(shí)梳理1B題干材料說(shuō)明朋友成為我們生命中很重要的部分，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)錯(cuò)誤，交朋友不是時(shí)尚的表現(xiàn)；、D兩項(xiàng)與題意不符，排除。故選B。2B本題考查朋友圈發(fā)生的變化。和朋友在一起學(xué)習(xí)、討論人生、關(guān)注國(guó)家大事，體現(xiàn)了與朋友交往的內(nèi)容更加豐富，B項(xiàng)正確；A、D三項(xiàng)材料未體現(xiàn)。故選B。3D本題考查經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理的意義。課本知識(shí)告訴我們，經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題?？梢?jiàn)，①③符合題意。②④認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能選。故選D。4B本題考查朋友的力量?！跋矚g上了乒乓球”“有朋友的感覺(jué)真好說(shuō)明朋友可以影響我們的興趣愛(ài)好，B合題意；A項(xiàng)未體現(xiàn)；CD兩項(xiàng)夸大了朋友或友誼的作用。故選。5D本題考查友誼的力量。友誼帶給我們力量，能讓我們戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的困難；友誼給我們溫暖，讓我們?cè)谏钪械玫疥P(guān)懷和關(guān)愛(ài)；朋友相伴一起成長(zhǎng)，可以少些許孤獨(dú)，多些許歡樂(lè)。ABC三項(xiàng)正確，不符合題意。D“唯一”說(shuō)法太絕對(duì)。本題屬于逆向選擇題，故選D。6B本題考查友誼的力量。馬克思和恩格斯的友誼故事告訴我們，好朋友對(duì)我們有重要影響，是我們一生的財(cái)富，讓我們體悟生命的美好，B項(xiàng)正確；AD兩項(xiàng)夸大了朋友的作用；C項(xiàng)與題意不符。故選。7【答案】①朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。②朋友帶給我們溫暖、支持和力量。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！窘馕觥勘绢}考查友誼的力量。陳晨和張彩虹兩人的友誼體現(xiàn)了友情的作用。據(jù)此回答即可。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)8B本題考查友誼的力量。分析題干可以看出，友誼與成長(zhǎng)同行，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)正確，但與題意不符；項(xiàng)錯(cuò)誤，朋友之間也有隱私，不是毫無(wú)保留；D項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼并不是一成不變的。故選B。9A分析可知，①②③是對(duì)朋友圈不斷變化的正確認(rèn)識(shí)，符合題意；④錯(cuò)誤，不交朋友是不對(duì)的。故選A。．C本題考查對(duì)朋友圈的認(rèn)識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈發(fā)生了變化。朋友圈發(fā)生變化是正常現(xiàn)象，C項(xiàng)正確，符合題意；A“必將”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，朋友圈縮小不是我們年齡增長(zhǎng)后必然的結(jié)果，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的人交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了；D項(xiàng)錯(cuò)誤，朋友圈發(fā)生變化不代表我們已獲得真摯的友情。故選。．B本題考查慎重交友。謹(jǐn)慎擇友提醒我們要把握好交友的原則，分析可知B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)體現(xiàn)的是正確認(rèn)識(shí)自己，C項(xiàng)體現(xiàn)的是通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己，D項(xiàng)體現(xiàn)的是換位思考，均與題意不符。故選。．C本題考查友情的作用。分析題干可知，①③屬于正能量，是積極影響，不符合題意；②④屬于消極影響，符合題意。故選。9．C本題考查友誼的力量。小福的小詩(shī)體現(xiàn)了友誼的重要性，說(shuō)明了朋友帶給我們溫暖、支持和力量，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，①③正確；②“只需”一詞過(guò)于絕對(duì)；④錯(cuò)誤，朋友不可能為我們提供一切需要。。．A本題考查友誼的力量。A項(xiàng)描寫了朋友之間的深厚友情，符合題意。B項(xiàng)描寫了亂世別離的悲涼情景；項(xiàng)生動(dòng)形象、深入淺出地反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的殘酷斗爭(zhēng)；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)孝敬父母、回報(bào)父母。、D三項(xiàng)不符合題意。故選A。素養(yǎng)能力培優(yōu)【答案】1讓我們?cè)谟颜x的路上共同成長(zhǎng)；呵護(hù)友誼，健康成長(zhǎng)；等等。2例如：①事先調(diào)查同學(xué)們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)；②針對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)談看法，在班會(huì)上討論；③形成關(guān)于友誼的3友誼是我們成長(zhǎng)路上必不可少的，友誼促進(jìn)我們身心健康發(fā)展，讓我們感悟到生活的美好；但如果交友不慎，則會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)。4①組長(zhǎng)小李沒(méi)有把小華登記在缺交作業(yè)的名單里，小華覺(jué)得小李真夠朋友。小華沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我們需要正直的朋友。②小華熱情地幫助小李復(fù)習(xí)功課，最終小李的成績(jī)排名高于小華。對(duì)此，小華耿耿于懷，心想：早知道就不幫他了。小華沒(méi)有認(rèn)識(shí)到朋友之間要真誠(chéng)、友善。5通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，我們感受到了友誼的力量和美好，我們要珍惜可貴的友誼；我們要慎交朋友，樂(lè)交諍友，不交損友；等?！窘馕觥勘绢}以探究題的形式，考查友誼的力量，考查“積極交往的核心素養(yǎng)。第1）問(wèn)要求為本次班會(huì)確定一條合適的標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)，屬于開(kāi)放性問(wèn)題，答案不唯一。學(xué)生可以圍繞友誼的重要性來(lái)確定標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。第（）問(wèn)要求為本次班會(huì)做一個(gè)預(yù)案。預(yù)案要考慮以下方面：一是主題鮮明；二是貼近學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生有話可說(shuō)；三是準(zhǔn)備充分；四是形式活潑多樣；五是時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)；等。根據(jù)上述要求，學(xué)生結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況做一個(gè)預(yù)案即可。第3問(wèn)要求寫出自己對(duì)友誼的看法。學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)回答，也可以根據(jù)自己的認(rèn)知水平來(lái)回答。第4問(wèn)要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析小華行為表現(xiàn)中的不當(dāng)之處。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)組織答案即可。第5問(wèn)要求回答參與本次班會(huì)的收獲或感悟。學(xué)生可以圍繞“友誼的力量朋友的選擇等來(lái)談自己的收獲或感悟。第2課時(shí)深深淺淺話友誼夯基知識(shí)梳理1C本題考查友誼是一種親密的關(guān)系。“友誼是建立在人與人之間信任的基礎(chǔ)上的”“友誼需要理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心”，這說(shuō)明友誼是一種親密的關(guān)系，C項(xiàng)正確；A、、D三項(xiàng)與題干材料不符。故選。2D本題考查友誼是平等的、雙向的。題干中的詩(shī)句說(shuō)明了我們接受朋友的給予，也要懂得回報(bào)對(duì)方，說(shuō)明了友誼是平等的、雙向的，共同分享，也相互分擔(dān)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)理解錯(cuò)誤；B項(xiàng)錯(cuò)誤，真正的友誼超越物質(zhì)；項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼不僅有付出，也有收獲。故選D。3C本題考查友誼的特質(zhì)。觀察漫畫(huà)可以看出，他們的友誼建立在物質(zhì)利益基礎(chǔ)上，他們不懂得真正的友誼是一種心靈的相遇，不懂得真正的友誼是超越功利的，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的友10誼不可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，經(jīng)不住考驗(yàn)。故選。4C本題考查友誼的澄清。材料中小明對(duì)小軍疏遠(yuǎn)了，小軍很難過(guò)。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該告訴小軍，友誼不是一成不變的，應(yīng)學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，C項(xiàng)正確；友誼的疏遠(yuǎn)是正常的，不能因此否認(rèn)存在真正的友誼，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)朋友要忠誠(chéng)、友善，B項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。故選。5C本題考查友誼的澄清。題干說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)排除，材料未體現(xiàn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼需要原則。故選。6B本題考查交友的原則。在一些友誼中出現(xiàn)了“變了味的幫助”，這違背了交友原則，友誼不能沒(méi)有原則，B項(xiàng)符合題意；A、C兩項(xiàng)中“一切”“只會(huì)”的說(shuō)法太絕對(duì)；D項(xiàng)排除，材料未體現(xiàn)。7B本題考查友誼的澄清。題干體現(xiàn)了友誼的利與弊。面對(duì)友誼帶來(lái)的快樂(lè)和困擾，我們需要做到：梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，并非所有諾言都要履行，違背道德和法律的諾言不能履行；項(xiàng)錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；D項(xiàng)錯(cuò)誤，未經(jīng)朋友同意，不能替朋友做決定。故選。8【答案】①交友不能沒(méi)有原則。②友誼需要信任和忠誠(chéng)，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。③當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。【解析】本題考查交友的原則。材料中孫某某在喝了酒的情況下還心存僥幸駕駛朋友車送朋友回家，這是哥們兒義氣的表現(xiàn)，違背了交友的原則。據(jù)此回答即可。提優(yōu)強(qiáng)化練習(xí)9A本題考查友誼的特質(zhì)。題干中“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”的意思是，我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深遠(yuǎn)的云海將我們分開(kāi)了。這告訴我們友誼是一種心靈的相遇，A項(xiàng)符合題意。．項(xiàng)與題意不符；C項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼不能決定人生的方向；D項(xiàng)錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。故選A。．B本題考查友誼的特質(zhì)。題干中小王與小李的故事，說(shuō)明了友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是平等的、雙向的，朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)懷，①②④符合題意；③是對(duì)友誼的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選。．B本題考查友誼的特質(zhì)和友誼的澄清。題干中，小閩和小福的事例說(shuō)明了友誼是平等的、雙向的，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，①③正確；②錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；④錯(cuò)誤，友誼不能以自我為中心。故選。．A本題考查友誼的澄清。題干材料體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系，①②正確；友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，④正確，③錯(cuò)誤。故選A。．B本題考查