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文檔簡(jiǎn)介
為什么孩子總不聽(tīng)話?為什么孩子不仔細(xì)聆聽(tīng)?為什么父母已經(jīng)竭盡所能,孩子依然繼續(xù)做出不當(dāng)?shù)男袨??下列幾種父母的反應(yīng)不但無(wú)濟(jì)于事,反而會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)舉止乖張。若你是正常的父母,會(huì)覺(jué)得其中有幾種似曾相識(shí)。
責(zé)備
許多家長(zhǎng)很喜歡責(zé)備孩子的不當(dāng)行為:“怎么還沒(méi)整理你的房間!”“真是的,怎么又惹妹妹生氣了!”“老是待在電視機(jī)前面!”“整天含著奶嘴到處跑!”
父母責(zé)備完之后,還會(huì)補(bǔ)上幾句損人的話,如“你這樣真的很壞”、“太離譜了”、“真叫人受不了”。
你也曾這樣嗎?孩子聽(tīng)完這些責(zé)備后,會(huì)立刻改變他的行為嗎?你只不過(guò)對(duì)孩子說(shuō)出他正在做的事,然而這一點(diǎn)通常他自己心知肚明,所以讓孩子明白父母不喜歡他的行為,是一點(diǎn)用處也沒(méi)有。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的這些責(zé)備只是“發(fā)牢騷”。他從中得到的結(jié)論是:“他不喜歡我,所以我必須爭(zhēng)取他的注意,繼續(xù)這么做?!碑?dāng)責(zé)備還另外包含貶抑時(shí),特別會(huì)這樣。
問(wèn)孩子“為什么??”
父母總是一再問(wèn)孩子,他們?yōu)槭裁磿?huì)做出不當(dāng)?shù)男袨椋骸盀槭裁床徽矸块g?”“為什么一直惹妹妹生氣?”“為什么一直待在電視機(jī)前面?”“為什么咬那個(gè)可憐的小男生?”“為什么不聽(tīng)我的話?”簡(jiǎn)言之,“為什么你不做我叫你做的事?”
這些問(wèn)題也常加上損人的話,像是:“這真的是最后一次嘍!”或“你真叫人受不了!”。
你曾從孩子口中聽(tīng)見(jiàn)過(guò)合理的答案嗎?孩子通常會(huì)回答:“沒(méi)為什么!”或“我不知道”、“因?yàn)槲乙?。這對(duì)你有幫助嗎?有些父母甚至?xí)玫较瘛皨寢屇愫軣?!”這種傲慢的答案,或者孩子根本忽視你的問(wèn)題。
我相信,“為什么??”問(wèn)題可以表達(dá)出兩件事:第一是我們生氣,第二是我們無(wú)助。兩者都適合讓孩子爭(zhēng)取注意的反抗行為持續(xù)下去。孩子因?yàn)槲覀兩鷼舛X(jué)得被否定,因?yàn)槲覀儫o(wú)助而讓他占了上風(fēng)。就算我們不問(wèn)“你為什么這么做?”也可能會(huì)問(wèn):“我該如何處置你?我跟你沒(méi)完沒(méi)了?!币⒆蝇F(xiàn)在不安靜下來(lái),就再也不準(zhǔn)邀請(qǐng)任何人來(lái)玩!”“如果不把這個(gè)吃完,接下來(lái)三天什么都沒(méi)得吃!”
大部分的父母都知道,這類(lèi)沒(méi)有貫徹到底的做法,是達(dá)不到任何效果的。孩子從這類(lèi)經(jīng)驗(yàn)學(xué)到:“爸爸媽媽說(shuō)的話根本沒(méi)有意義嘛?!备改傅木孀蠖M(jìn)右耳出,總有一天孩子根本不再注意聽(tīng)。
忽視
這有兩種可能:你忽視孩子的不當(dāng)行為,或是把孩子當(dāng)做空氣。第二種情況下,你忽視的是孩子整個(gè)人,而不只是他的行為。
不去注意孩子的行為,有時(shí)是恰當(dāng)?shù)淖龇āO袷俏蹦粗高@類(lèi)習(xí)慣、偶爾使用罵人的話、零星的鬧鬧別扭等,這些情形只有當(dāng)父母注意到時(shí),才會(huì)變成問(wèn)題。相反的,若這些行為根本沒(méi)有被注意到,那么孩子通常會(huì)自動(dòng)停止做這些事。因?yàn)楹⒆酉胍宕顺蔀樽⒛拷裹c(diǎn)的目的,最終并沒(méi)有達(dá)成。
若是特別不當(dāng)?shù)男袨?,事情就迥然不同。想象一下:你在喂兩歲的孩子吃飯,他不斷的把菠菜吐出來(lái),最后還故意把整瓶菠菜泥往墻壁上扔;或者你六歲的孩子只要一有事不合他的意,就踢你的小腿。如果你對(duì)所有這些事完全沒(méi)反應(yīng),而是繼續(xù)很客氣、很“正?!钡膶?duì)待孩子,那么他對(duì)你會(huì)有什么想法呢?他大概會(huì)想:“不管我做什么,她顯然都無(wú)所謂,所以我可以為所欲為?!庇谑呛⒆颖悴辉倬粗啬恪?/p>
若是你忽視的不只是孩子的行為,而是把孩子當(dāng)做空氣,裝作一副好像孩子根本不在那里似的,這個(gè)方法有時(shí)候也會(huì)被稱(chēng)為“把愛(ài)收回”。例如:孩子早該上床睡覺(jué),可是他一再到客廳找你。你決定,不管他做什么都不再注意他;或是吃晚飯時(shí)你想和先生商量一些重要的事,孩子卻一直插嘴。你裝作好像孩子沒(méi)有一塊兒坐在餐桌邊似的,繼續(xù)講話。在特殊情況下,父母可能一整天都不跟孩子交談,希望孩子終有“恢復(fù)理智”之時(shí)。
這種態(tài)度會(huì)有什么影響?請(qǐng)你設(shè)身處地為孩子想一想。有人曾用忽視來(lái)懲罰過(guò)你嗎?那是什么感覺(jué)?我相信,忽視一個(gè)人必定帶有某種敵意?!皩?duì)我而言你是空氣”這個(gè)訊息比“我不喜歡你”更嚴(yán)重。
以上所提到的“父母錯(cuò)誤”,你也犯過(guò)其中幾項(xiàng)嗎?你沒(méi)有理由為此自責(zé),或感到良心不安。你大概對(duì)自己不明確、不肯定的反應(yīng)也感覺(jué)不太好。盡管已經(jīng)下定決心,但錯(cuò)誤還是一再發(fā)生。我自己在與我三個(gè)小孩相處時(shí),也常犯典型的錯(cuò)誤。有時(shí)候我無(wú)法及時(shí)煞住車(chē)而繼續(xù)為之,雖然明
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