…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷345考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.震耳欲聾B.無可耐何C.若有所思D.聚精會(huì)神2、選出下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)。

名曰女娃（）A.叫做B.說3、加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）。A.慢條斯理（sī）驕兵必?cái)。╞ài）B.寬?。╯ù）窮兇極惡（è）C.懲惡揚(yáng)善（chěng）遭遇（zāo）D.深惡痛絕（è）堅(jiān)定（jiān）4、下面句子中破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.“鳴——”火車開動(dòng)了。B.第一批賀客——那一群燕子又飛來了。C.中華民族的搖籃——黃河，是我國(guó)的第二長(zhǎng)河。D.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。5、加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()。A.蓄須(xù)邀請(qǐng)(yāo)妄想(wǎnɡ)B.逼迫(pò)旦角(jué)簽訂(dìng)C.拒絕(jù)騷擾(yǎo)糾纏(chán)6、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.龐大（pán）隨遇而安（yù）歸巢（cháo）花卉（huì）B.潛水（qiǎn）精疲力竭（jié）牡丹（mǔ）嗅覺（xiù）C.橫貫（guàn）呼風(fēng)喚雨（huàn）據(jù)說（jù）海棠（táng）D.拜見（bài）憤憤不平（fèn）惡人（ě）官紳（shēn）7、下列詞語的拼音正確的一項(xiàng)是（）A.花簇（hāzú）B.蜿蜒（wānyán）C.浙江（zhéjiāng）D.漆黑（xīhēi）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、查字典。

①“刺”字共____畫，第四筆畫的名稱是____。

②“腸”字的音序是____，部首是____，組詞為____。9、填上動(dòng)物的名稱；組成成語。

____吞____咽畫____點(diǎn)睛井底之________假____威10、寫出畫線詞的意思。

①我____討厭母雞。____

②我現(xiàn)在改變了____。____

③它便放聲啼叫，____。____11、形近字組詞。

徒____封____艱____

陡____款____堅(jiān)____12、讀詩文《菊花》；完成文學(xué)常識(shí)填空。

元?。?79—831），____字，唐代詩人。河南府（今河南省洛陽市）人。九歲能詩，十五歲明經(jīng)及第。他與白居易共同開創(chuàng)淺切的新詩風(fēng)，世評(píng)“____”。13、古詩文閱讀。

題西林壁。

橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中。

這首詩是___代詩人____題寫在西林寺墻壁上的詩。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共6題，共12分)14、閱讀課文《快樂的暑假》第三節(jié)；回答。

這節(jié)主要寫了什么內(nèi)容？15、讀課文《快樂王子（劇本）》，在廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩，只有快樂王子看到了嗎？快樂王子又是怎么做的呢？16、讀課文《快樂王子（劇本）》，說說從他幫助別人的這幾件事中，你認(rèn)識(shí)到快樂王子是一個(gè)什么樣的人呢？17、解釋句中加橫線的詞語。

我們來到迪拜訪問。這里____，____。地上沒有一片落葉；更不見有人攀樹枝；摘鮮花，或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地18、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第二節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？19、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共40分)20、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷鎖）在高高的懸崖上。21、填一填(1)、酒逢知己千杯少，____。(2)、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，____。(3)、讀書破萬卷，____。22、dukew《蟋蟀的住宅》,理解句子的意思。

當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(1)、“平臺(tái)”是指____。(2)、“彈琴”是指____。(3)、這句話寫出了____。23、讀課文《秦兵馬俑》我會(huì)填。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。(1)、這句話在全文起____的作用。它概括了課文的主要內(nèi)容，其中____、____、____這三個(gè)詞點(diǎn)出了秦兵馬俑的突出特點(diǎn)。(2)、用“不僅而且”寫一句話。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)24、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析?！窘馕觥緼CD正確。B．無可奈何：指沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣了?！盁o可耐何”改為“無可奈何”。2、A【分析】本題主要考查對(duì)文言文中重點(diǎn)字詞的理解能力，以及對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊懊慌蕖贝司湟馑际敲信??！霸弧钡囊馑际恰敖小薄３鎏帲合惹刎毒l(wèi)填?！?。原文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。3、A【解析】B寬?。╯hù）C懲惡揚(yáng)善（chéng）D深惡痛絕（wù）4、A【分析】本題考查的是破折號(hào)的使用方法的辨析。【解析】本題中破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A項(xiàng)，這句話中破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。B項(xiàng)：本句話中的破折號(hào)作用是解釋說明，燕子是對(duì)前一句的賀客的解釋說明。C項(xiàng)：本句話中的破折號(hào)作用是解釋說明，后一句的黃河是對(duì)前一句的中華民族的搖籃的解釋說明。D項(xiàng)：本句話中的破折號(hào)作用是解釋說明，后一句的內(nèi)容是對(duì)前一句普羅米修斯的解釋說明。5、B【解析】A．妄想（wàng）C．騷擾（rǎo）6、C【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力?！窘馕觥空_讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項(xiàng)。A項(xiàng)：龐大pán——páng。B項(xiàng)：潛水qiǎn——qián。D項(xiàng)：惡人ě——è。7、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘馕觥緼．有誤zú）中。B．正確。C．有誤jiāng）錯(cuò)。D．有誤hēi）錯(cuò)。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)8、8豎C月腸子【分析】【分析】考查了學(xué)生用音序法查字典；所以必須拼音兩個(gè)漢字。①“刺”：cì用有尖的東西插入：～繡?！珎??！珰ⅲ话禋ⅲ骸?。被～。行～；偵探，打聽：～探；用尖銳的話指出別人的壞處：諷～。譏～尖銳像針的東西：芒～。魚～?！珔病ī象聲詞：～地滑了一跤。②“腸”：人或動(dòng)物內(nèi)臟之一，呈長(zhǎng)管形，主管消化和吸收養(yǎng)分，分“大腸”；“小腸”等部：～子。～衣。肝～寸斷。羊～小道。腦滿～肥。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確的記住這兩個(gè)漢字，我們很快的就能找到答案。9、狼虎龍蛙狐虎【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的掌握情況。填上動(dòng)物的名稱；組成成語，這些詞語有：狼吞虎咽；畫龍點(diǎn)睛、井底之蛙、狐假虎威。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字10、歷來想法特別、十分【分析】【分析】一向：向來;從來。心思：心里想的。頂尖銳：這里的頂；是程度副詞，表最高程度。學(xué)生也可以利用排除的方法選擇。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語意思的理解，應(yīng)理解詞語的意思。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。11、徒弟封面艱難陡峭款式堅(jiān)強(qiáng)【分析】【分析】徒tú步行：徒步。徒涉?？眨和绞帧０装椎兀和饺?。徒勞無益。只；僅僅：家徒四壁。從事學(xué)習(xí)的人：徒弟。學(xué)徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法：徒刑。陡dǒu斜度很大，近于垂直：陡坡。陡峭。陡立。陡峻。突然：陡然。陡變。封：封閉；封起來：大雪封山；古時(shí)帝王把爵位或稱號(hào)賜給臣子：封王、分封諸侯。用來封東西的紙包或紙袋封套的東西：信封?？睿赫\(chéng)懇：款留。招待；款待：款客。

【點(diǎn)評(píng)】考察了學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、微之元輕白俗【分析】【分析】元?。?79—831）；字微之，唐代詩人。河南府（今河南省洛陽市）人。九歲能詩，十五歲明經(jīng)及第。他與白居易共同開創(chuàng)淺切的新詩風(fēng)，世評(píng)“元輕白俗”。他兩人均曾企圖以詩為救世之工具，共同致力于諷諭詩。其詩樸質(zhì)深切，反映了廣泛的現(xiàn)實(shí)生活。與此同時(shí)，他還遺有許多感傷性質(zhì)的杰作。有許多歌詠元；白兩人深厚友情的酬答詩。有《元白長(zhǎng)慶集》。

【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)，廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。13、略

【分析】本題考查作家作品。【解析】宋蘇軾；這首詩是宋代詩人蘇軾寫的，詩人與友人參寥同游廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩?！额}西林壁》是游觀廬山后在西林寺墻壁上的總結(jié)。三、書面表達(dá)(共6題，共12分)14、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色，自由地成長(zhǎng)是“我們”的美好心愿?！痉治觥俊痉治觥空n文第三節(jié)主要寫“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我們”孩童的本色；自由地成長(zhǎng)是“我們”的美好心愿。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。15、不是，王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩?！痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛?；送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、小王子是一個(gè)善良、舍已為人的人【分析】【分析】從他幫助別人的這幾件事中；我知道了小王子是一個(gè)善良；舍已為人的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、①樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光的意思。②地上都是鮮花，形容鮮花很多。【分析】【分析】綠樹成陰：樹木枝葉茂密；遮蔽了陽光的意思。鮮花遍地：地上都是鮮花，形容鮮花很多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)成語的理解，在解釋成語時(shí)，要注意根據(jù)具體的情境來解釋。18、“我們”暑假生活的具體描繪?！痉治觥俊痉治觥窟@首兒童詩的第二節(jié)寫“我們”暑假生活的具體描繪。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場(chǎng)上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點(diǎn)錢回家，父親會(huì)打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石，父親便不會(huì)打她了。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。四、綜合題(共4題，共40分)20、略

【分析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，理解詞語的意思。【解析】1、①饒

2、①戴

②鎖

21、略

【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多：形容性情相投的人聚在一起總不厭倦，性情不相投的人在一起話不投機(jī)，說半句話都顯得很多。老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪:在離開家鄉(xiāng)很久了，好久多沒看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺非常的親切。讀書破萬卷，下筆如有神:讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。【解析】1、①話不投機(jī)半句多

2、①兩眼淚汪汪

3、①下筆如有神

22、略

【分析】【分析】（1）；（2）題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語的理解能力。聯(lián)系上下文可知；“平臺(tái)”是指蟋蟀洞穴門口的平地。“彈琴”是指蟋蟀發(fā)出的聲音。（3）此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解能力。這句話寫出了這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，它不僅能藏身，而且具備休閑娛樂的功能——?jiǎng)趧?dòng)之余，四周靜悄悄之時(shí)，住宅的主人操琴?gòu)椬?，享受生活?/p>