…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）高三生物上冊階段測試試卷398考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是（）A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)固醇（c）、脂肪（a）和激素類物質(zhì)（b）的關系C.丙圖表示糖類（b）和糖原（a）的關系D.丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關系2、在探索遺傳本質(zhì)的過程中；科學家發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是（）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗；提出遺傳規(guī)律。

②1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗；證明基因位于染色體上。

③1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”A.①假說-演繹法②假說-演繹法③類比推理B.①假說-演繹法②類比推理③類比推理C.①假說-演繹法②類比推理③假說-演繹法D.①類比推理②假說-演繹法③類比推理3、關于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，不正確的是（）A.性染色體上的基因的遺傳與性別相聯(lián)系B.體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體C.XY型生物體細胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體D.位于性染色體上的基因遵循孟德爾定律4、豆腐塊用食鹽腌制；食鹽的作用是（）

①滲透鹽分，析出水分②給腐乳必要的咸味③防止毛霉繼續(xù)生長及防止雜菌污染．A.①②③B.①③C.②③D.①②5、生物組織中的某些化合物能與相關試劑發(fā)生特定的顏色反應．下表是某實驗小組檢測四種化合物的實驗記錄；其中錯誤的是（）

?；衔镌噭┏霈F(xiàn)顏色A淀粉碘液藍色B還原糖斐林試劑磚紅色C脂肪蘇丹Ⅲ染液橙紅色D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.AB.BC.CD.D6、下面是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程示意圖；在提供的幾種說法中不正確的是（）

A.原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B的融合可用PEG等誘導劑誘導B.在由雜種細胞形成雜種植株過程中，包含了有絲分裂和細胞分化C.在組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織，其代謝方式是自養(yǎng)需氧型D.“白菜-甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結(jié)果7、水稻的非糯性對糯性是顯性，是由一對等位基因A、a控制的一對相對性狀．非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍色；而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交產(chǎn)生F1．以下說法錯誤的是（）A.F1產(chǎn)生的花粉遇碘變藍色，變橙色B.F1植株自交所結(jié)的種子遇碘變藍色，變橙色C.讓F1植株與糯性植株雜交，產(chǎn)生的種子遇碘變藍色，變橙色D.F1植株自交所結(jié)的、遇碘變藍色的種子中純種占，雜種占8、若圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間；下列說法正確的是（）

A.甲→甲表示一個細胞周期B.乙→乙表示一個細胞周期C.乙→甲表示分裂期D.甲→乙表示分裂間期9、如圖為某種生物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．下列分析正確的是（）

A.該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖B.參與組成該生物的遺傳物質(zhì)的堿基共有5種C.該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑨和⑩D.該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）A.在水平方向上，群落具有分層現(xiàn)象B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物C.在水平方向上，生物種類分布有差異D.在動物群落中沒有水平結(jié)構(gòu)11、霍亂弧菌是霍亂的病原體，1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個新型菌株，該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素．從病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效．下列說法不正確的是（）A.利用血清進行治療的免疫過程和結(jié)核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程不完全相同B.如果該菌侵入人體，效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用C.多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，而被吞噬細胞吞噬消化D.病人痊愈后，記憶細胞會保持對抗原的記憶，當機體再次接觸這種抗原時，記憶細胞可迅速產(chǎn)生大量抗體12、全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析正確的是（）A.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因B.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性C.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量D.過度的人為干擾導致生物多樣性降低13、生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因為該種海蜇DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灡砻鳎D(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光。這個材料說明：①基因是DNA分子上的片段②基因在染色體上③基因控制特定的遺傳性狀④基因控制性狀的途徑有兩條⑤轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向地改造生物的遺傳性狀A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①③⑤14、下列關于細胞說法正確的是（）A.超級細菌、人體肝臟細胞內(nèi)都含有的細胞器是核糖體B.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能單位，即便是沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒也要依賴細胞進行增殖C.水分減少、染色質(zhì)固縮、酶活性降低等是衰老細胞所具有的特征D.細胞分化實質(zhì)是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPI；COPII是被膜小泡；可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）圖甲中溶酶體起源于B____（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解____；以保持細胞的功能穩(wěn)定．

（2）COPⅡ被膜小泡負責從A____（細胞器名稱）向B運輸“貨物”．

（3）圖甲細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____的功能．

（4）圖乙中膜蛋白3為載體蛋白，則其參與的跨膜運輸方式可能是____，膜蛋白3在行使功能時的變化是____．16、如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實驗裝置圖；請回答下列問題．

（1）除了自變量和因變量外，本實驗哪些是無關變量（答出主要兩點）？____．

（2）若要驗證酶的高效性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進（請寫出具體的措施）____．

（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性？____．

（4）酶的化學本質(zhì)是____．17、RNA是生物體內(nèi)最重要的基礎物質(zhì)之一；它與DNA；蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架，但長期以來，科學家一直認為，RNA僅僅是傳遞小片段，能使特定的植物基因處于關閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾（簡稱RNAi）．近日，分子生物學家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細胞中也可以“停止基因活動”．

據(jù)上述材料回答：

（1）老鼠細胞的____、____、____、____等結(jié)構(gòu)中有RNA分布．

（2）你認為RNA使基因處于關閉狀態(tài)；是遺傳信息傳遞的哪個過程受阻，為什么？舉例說明．

受阻過程：____

原因：____

舉例：____

（3）是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？結(jié)合以上材料；說明理由．

結(jié)論：____

理由：____．18、離體細胞分化成不同的組織器官說明該細胞具有全能性．____（判斷對錯）19、某野外調(diào)查小組對某群落進行深入調(diào)查；獲得有關信息資料，請分析回答：

（1）小組對該地區(qū)樹種進行辨認和掛牌，并進行生物多樣性研究；若樹木A與樹木B相鄰、且是同一物種，那么它們之間的差異主要是由____和____引起的，若樹木A與樹木C、D、E、F是不同種類，它們之間的差異屬于____多樣性．

（2）調(diào)查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，一般會采用的調(diào)查方法是____，結(jié)果如下表所示（單位：株/m2），如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是____．

。年份/植物20012002200320042005A10.09.28.06.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400（3）調(diào)查小組對該地土壤中小動物的豐富度做了統(tǒng)計，小動物活動能力強，身體微小，其采集的方法是____

（4）研究發(fā)現(xiàn)，群落中物種之間往往有復雜的關系，如當農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時，七里瓢蟲的數(shù)量也會增多，這樣蚜蟲種數(shù)量的增長就會受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的____調(diào)節(jié)．

（5）蜜蜂的行為引起了人們的極大興趣，例如：蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后，可通過跳“圓圈舞”或“擺尾舞”來告知同伴蜜原的僧，這種信息屬于____信息．上述實例說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用能夠調(diào)節(jié)____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)20、在缺氧條件下，某高等植物葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用于自身細胞的光合作用，至少要通過4層膜T.正確F.錯誤評卷人得分五、其他(共1題，共9分)21、下列為從一個細胞中分離得到的幾種細胞結(jié)構(gòu)模式簡圖．據(jù)圖回答（填寫標號）：

（1）能把化學能轉(zhuǎn)變成熱能的細胞器是____．

（2）圖B所表示的細胞器在動物細胞中的作用是____．

（3）可與外層核膜直接相連的細胞器是____．

（4）結(jié)構(gòu)A、C都能生成ATP，二者產(chǎn)生的ATP能量來源的不同之處是____．

（5）在同一個葉肉細胞中，結(jié)構(gòu)C中產(chǎn)生一個O2分子進入A中利用，至少需要經(jīng)過____層磷脂雙分子層．評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)22、我國是一個人口大國，用占世界7%的土地，養(yǎng)活20%的人口，提高糧食的產(chǎn)量是我國首要的任務，提高產(chǎn)量根本是提高光能利用率和增加凈光合量，使用學習的生物學知識解決以下提高產(chǎn)量問題：方法一：延長光照時間。這一方法分為相對延長和絕對延長兩種。前者較長采用，在農(nóng)業(yè)種植上使用_______的方式。后者在大田種植上較難實施，一是缺少廉價光源，再者是有些植物靠絕對延長光照可能得不到種子，這類植物叫_____植物。方法二：增加光合面積。達到這一目的在農(nóng)作物種植上要求_____________，過分的增加面積不但不能提高產(chǎn)量反而還會使產(chǎn)量下降，原因是___________________。另外將不同種類的植物___________種植也是增加光合面積的措施。方法三：適宜的溫度和CO2氣體。目前我國大面積作用溫室大棚，很好的解決冬季多種植物不能生長的問題，在溫度上調(diào)整好____________更能提高產(chǎn)量。大棚內(nèi)的施肥上多放有機肥也是很好提高產(chǎn)量的措施，原因是__________________。方法四：合理施肥和合理灌溉，這里的“合理”的含義是：①_______________________________________________________________，②_______________________________________________________________。方法五：使用優(yōu)良的品種農(nóng)作物。我們在生物學上學習過的育種方法共有__________種，其中育種時間短的是__________；技術(shù)含量最高，方向性強的是__________；細胞工程育種的最大優(yōu)點是______________________________________。23、（8分）下圖表示人體特異性免疫反應的某個階段。請據(jù)圖回答問題：（1）特異性免疫包括和兩種類型。（2）圖中①是細胞，細菌等病原體經(jīng)該細胞處理后，就會____。（3）細胞①中的溶酶體是（有、沒有）膜結(jié)構(gòu)的細胞器，內(nèi)含多種____酶。（4）焦慮、緊張等精神因素會降低圖中細胞②的活性，進而使抗體合成能力下降，其理由是。24、如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)蚯蚓和蒼蠅屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的________。(2)適當增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。(3)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)？_________________________________________________________________。(4)請在方框中繪制該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費者構(gòu)成的食物網(wǎng)。。(5)從資源化、無害化角度分析，途徑②、④優(yōu)于③的原因是_________________________________________________________________。(6)沼氣池中的能量流向哪些生物類群？_________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】1；原核生物包括細菌和藍藻等；乳酸菌屬于細菌．

2；脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇；固醇又包括膽固醇、性激素、維生素D．

3；糖類分為單糖、二糖和多糖；單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原．

4、細胞分為細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細胞質(zhì)又分為細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器，細胞器包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、溶酶體等．【解析】【解答】解：A、甲圖中如果a是乳酸菌，則c是細菌，b是藍藻；因此d是原核生物，A正確；

B；脂肪與固醇同屬于脂質(zhì)；二者是并列關系，不是包含與被包含的關系，B錯誤；

C；糖原是糖類的一種；C正確；

D；核糖體、線粒體都是細胞器；同屬于細胞結(jié)構(gòu)，D正確．

故選：B．2、A【分析】【分析】1；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．

2、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的假說；之后，摩爾根以果蠅為實驗材料，采用假說-演繹法證明基因在染色體上．【解析】【解答】解：①1866年孟德爾提出遺傳定律時采用了假說-演繹法；

②1910年摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上；

③1903年薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說．

故選：A．3、C【分析】【分析】XY型生物雌性個體的體細胞中性染色體為XX，兩條X染色體是同源染色體，一條來自母方，一條來自父方．雄性個體的性染色體為XY，屬于一對異型的同源染色體，其中X來自母方，Y染色體來自父方．【解析】【解答】解：A；位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關聯(lián)；這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳，A正確；

B；X、Y也是同源染色體；X與Y雖然形狀、大小不相同，但在減數(shù)分裂過程中X、Y的行為與同源染色體的行為一樣，要經(jīng)歷聯(lián)會、四分體和分離的過程，因此X、Y是一對同源染色體，B正確；

C；雄性動物體細胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體；雌性動物含有兩條同型的性染色體，C錯誤；

D；性染色體是成對存在的；所以性染色體上的基因是遵循基因的分離規(guī)律的，D正確．

故選：C．4、A【分析】【分析】腐乳制作的實驗流程：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．其中加鹽腌制時，鹽的作用有：（1）析出水分，使豆腐塊變硬；（2）抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)；（3）浸提毛霉菌絲上的蛋白酶；（4）給腐乳以必要的鹽味．【解析】【解答】解：①加鹽可以析出豆腐中的水分；使豆腐塊變硬，在后期的制作過程中不會過早酥爛，①正確；

②鹽能給腐乳以必要的鹽味；②正確；

③鹽能抑制微生物的生長；避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，③正確．

所以；①②③正確．

故選：A．5、C【分析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：

（1）淀粉遇碘液變藍．

（2）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

（4）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．【解析】【解答】解：A；淀粉遇碘液變藍；A正確；

B；斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），B正確；

C；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應；D正確．

故選：C6、C【分析】【分析】據(jù)圖分析，植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，去壁所用的是纖維素酶和果膠酶；原生質(zhì)體融合所用的方法有物理法和化學法．物理法包括離心、振動、電激等，化學法一般是用聚乙二醇；再生細胞壁形成雜種細胞；脫分化形成愈傷組織，再分化形成“白菜一甘藍”幼苗．【解析】【解答】解：A；原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B的融合可用PEG等誘導劑誘導；A正確；

B；在由雜種細胞形成雜種植株過程中；包含了有絲分裂增加細胞的數(shù)量，細胞分化形成不同的組織和器官，B正確；

C；在組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織；其代謝方式是異養(yǎng)需氧型，C錯誤；

D；任何性狀都是基因選擇性表達的結(jié)果；D正確．

故選：C．7、D【分析】【分析】分析題文：用純種的非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交產(chǎn)生F1，則F1的基因型為Aa，其能產(chǎn)生A和a兩者比例相等的配子，其中含有A的非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍色，而含有a的糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙色．【解析】【解答】解：A、F1的基因型為Aa，其能產(chǎn)生A和a兩者比例相等的配子，其中A遇碘變藍色，a遇碘變橙色，即產(chǎn)生的花粉遇碘變藍色，變橙色；A正確；

B、F1的基因型為Aa，其自交后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和Aa遇碘變藍色，aa遇碘變橙色，即所結(jié)的種子遇碘變藍色，變橙色；B正確；

C、F1的基因型為Aa，讓其與糯性植株（aa）雜交，后代的基因型及比例為Aa：aa=1：1，其中Aa遇碘變藍色，aa遇碘變橙色，即產(chǎn)生的種子遇碘變藍色，變橙色；C正確；

D、F1的基因型為Aa，其自交后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中AA和Aa遇碘變藍色，aa遇碘變橙色，即所結(jié)的、遇碘變藍色的種子中純種占，雜種占；D錯誤．

故選：D．8、B【分析】【分析】1；一個細胞周期=分裂間期（在前；時間長大約占90%～95%）+分裂期（在后，時間短占5%～10%）．

2、據(jù)圖分析，乙→甲表示分裂間期，甲→乙表示分裂期，乙→乙表示一個細胞周期．【解析】【解答】解：A；甲→甲先是分裂期；后是間期，屬于兩個細胞周期，A錯誤；

B；一個完整的細胞周期是從上次分裂結(jié)束時開始到下次分裂結(jié)束；其中間期占的時間較長，在細胞周期的前面，分裂期較短，在細胞周期的后面，則乙→乙表示一個細胞周期，B正確；

C；甲→乙時間短；表示分裂期，C錯誤；

D；乙→甲時間長；表示分裂間期，D錯誤．

故選：B．9、C【分析】【分析】分析圖解：圖中①是細胞壁；②是細胞膜、③是液泡、④是細胞核、⑤是葉綠體、⑥是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦是核糖體、⑧是高爾基體、⑨是線粒體、⑩是細胞質(zhì)基質(zhì)．

由于圖中能夠看到各種細胞器的結(jié)構(gòu)，故為電鏡下看到的亞顯微結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；該圖是細胞的亞顯微模式圖；在普通光學顯微鏡無法觀察，A錯誤；

B；具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；所以其堿基有A、G、C、T四種，B錯誤；

C；該細胞能產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體，對應⑩、⑨和⑤，C正確；

D；此細胞有葉綠體；不可能是根尖細胞，并且分生區(qū)細胞沒有大液泡，D錯誤．

故選：C．二、多選題(共5題，共10分)10、B|C【分析】【分析】本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征．

1；垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響．

2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．【解析】【解答】解：A．在垂直方向上；群落具有分層現(xiàn)象，植物是由于陽光決定的，動物是由食物和棲息地決定的，A錯誤；

B．動物在群落中的垂直分布依賴于植物；因為植物可為動物提供食物和棲息地，B正確；

C．在水平方向上；生物種類分布有差異，且其中的動植物的種類也不同，C正確；

D．因為動物直接或間接地以植物為食；且其生存空間等也都離不開植物體，故動物群落會隨著植物而具有水平結(jié)構(gòu)，D錯誤．

故選：BC．11、B|D【分析】【分析】1；特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫；其具體過程如下：

2；注射抗體；抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預防的作用．

3、注射疫苗，引起人體的免疫反應，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防，不適合用于緊急治療．【解析】【解答】解：A；利用血清進行治療的免疫過程為注射抗體參與消滅抗原；結(jié)核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程為抗原刺激機體產(chǎn)生抗體進行免疫的過程，二者不完全相同，A正確；

B；如果該菌侵入人體；T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用，而效應T細胞只在細胞免疫中發(fā)揮作用，B錯誤；

C；多數(shù)情況；抗原抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，而被吞噬細胞吞噬消化，C正確；

D；病人痊愈后；記憶細胞會保持對抗原的記憶，當機體再次接觸這種抗原時，記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞，漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體，D錯誤．

故選：BD．12、A|C|D【分析】【分析】本題考查生物多樣性這一知識點；要求學生分析生物多樣性降低的原因．

生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．【解析】【解答】解：A；棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導致生物的生存空間減??；是全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低趨勢的重要原因，A正確；

B；棲息地破碎化造成小種群；會減小個體間交配繁殖的機會，導致物種有滅絕可能，生物多樣性減?。⑶掖隧椗c題目的生物多樣性降低的論調(diào)背道而馳，B錯誤；

C；全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量；C正確；

D；過度的人為干擾導致生物多樣性降低；D正確．

故選：ACD．13、D【分析】【分析】本題主要考查基因的本質(zhì)、基因?qū)π誀畹目刂?、基因工程的特點等有關知識，解答本題的關鍵是掌握基因的概念、基因?qū)π誀羁刂频耐緩揭约盎蚬こ逃N的特點，并具有一定的分析綜合能力?！窘獯稹坑深}意可知，綠色熒光蛋白基因是DNA分子上的片段，僅從該材料不能確定該基因是在細胞核中染色體的DNA上還是在細胞質(zhì)中的DNA分子上，①符合題意，②不符合題意；轉(zhuǎn)基因鼠在紫外線照射下能夠發(fā)熒光，說明基因能控制特定的性狀，同時可以說明通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向地改造生物鼠的遺傳性狀，但不能確定基因控制性狀的途徑數(shù)量和類型，③⑤符合題意，④不符合題意。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿14、A|B|C【分析】【分析】細胞衰老的特征：

（1）細胞內(nèi)水分減少；結(jié)果使細胞萎縮，體積變小。

（2）細胞核體積增大；染色質(zhì)固縮，染色加深。

（3）細胞膜通透性功能改變；物質(zhì)運輸功能降低。

（4）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積。

（5）有些酶的活性降低。

（6）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢【解析】【解答】解：A；超級細菌是原核細胞；肝臟細胞是真核細胞，它們共有一種細胞器是核糖體，A正確；

B；除病毒外；絕大多數(shù)生物是由細胞構(gòu)成的，病毒營寄生生活，B正確；

C；細胞衰老的特征有（1）細胞內(nèi)水分減少；結(jié)果使細胞萎縮，體積變?。?）細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深（3）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低（4）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積（5）有些酶的活性降低（6）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢，C正確；

D；細胞分化實質(zhì)是基因發(fā)生選擇性表達的結(jié)果；不是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，D錯誤．

故選：ABC．三、填空題(共5題，共10分)15、高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行細胞間信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）主動轉(zhuǎn)運和易化擴散在物質(zhì)轉(zhuǎn)運時發(fā)生形態(tài)的改變，釋放物質(zhì)后，又恢復至原來的形狀【分析】【分析】分析甲圖：圖甲表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系；其中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；B是高爾基體；COPI；COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在A與B之間的運輸．

分析乙圖：圖乙是該細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)，1，2，3表示膜蛋白．【解析】【解答】解：（1）圖中B是高爾基體．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶；能夠分解衰老；損傷的細胞器．

（2）圖中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

（3）分泌蛋白在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r；與靶細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．

（4）物質(zhì)跨膜運輸方式包括簡單擴散；易化擴散和主動轉(zhuǎn)運；其中載體蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動轉(zhuǎn)運和易化擴散．從圖中可以看出，膜蛋白3在物質(zhì)轉(zhuǎn)運時發(fā)生形態(tài)的改變，釋放物質(zhì)后，又恢復至原來的形狀．

故答案為：

（1）高爾基體衰老；損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

（3）進行細胞間信息交流（或“細胞識別”；“傳遞信息”）

（4）主動轉(zhuǎn)運和易化擴散在物質(zhì)轉(zhuǎn)運時發(fā)生形態(tài)的改變，釋放物質(zhì)后，又恢復至原來的形狀16、H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應時間等增加對照組，將肝臟研磨液換成FeCl3溶液不能蛋白質(zhì)或RNA【分析】【分析】1；生物實驗中的變量：實驗過程中可以變化的因素稱為變量；自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量；因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量；無關變量是在實驗中，除了自變量外，實驗過程中存在一些可變因素，能對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關變量．

2；生物實驗中的實驗組和對照組；經(jīng)過處理的組是實驗組，未經(jīng)過處理的組是對照組．

3、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特性．【解析】【解答】解：（1）本實驗中的自變量是pH，因變量是過氧化氫酶的活性，除了自變量和因變量外，本實驗中的無關變量有H2O2溶液的量；濾紙片的大小和數(shù)量、反應時間等．

（2）（2）酶的高效性是指酶的催化效率比無機催化劑的催化效率更高，因此應該增設一組用無機催化劑催化的對照組，將肝臟研磨液換成FeCl3溶液．

（3）由于H2O2在加熱的條件下分解較快；故不能用本實驗裝置來驗證溫度影響酶的活性．

（4）酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物；其中大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．

故答案為：

（1）H2O2溶液的量；濾紙片的大小和數(shù)量、反應時間等。

（2）增加對照組，將肝臟研磨液換成FeCl3溶液。

（3）不能。

（4）蛋白質(zhì)或RNA17、線粒體核糖體細胞核細胞質(zhì)基質(zhì)復制或轉(zhuǎn)錄復制過程受阻或轉(zhuǎn)錄過程受阻，使DNA不能復制或不能轉(zhuǎn)錄合成mRNA，即遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形式表達出來．神經(jīng)細胞不能繼續(xù)分裂，可能是部分基因關閉的結(jié)果；或神經(jīng)細胞有胰島素基因，但不能產(chǎn)生胰島素，也可能是該基因關閉的結(jié)果．可以因為RNA可以干擾DNA的功能，使之不能控制蛋白質(zhì)的合成，從而可以控制生物性狀（或某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA，從而控制生物性狀）【分析】【分析】基因的傳遞和表達包括復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù)，能夠使特定的植物基因處于關閉狀態(tài)，從而阻止了蛋白質(zhì)合成的翻譯過程．【解析】【解答】解：（1）大白鼠細胞的細胞核；細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和核糖體等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布．

（2）復制和轉(zhuǎn)錄過程都需要以DNA鏈為模板；若RNA使基因處于關閉狀態(tài)，則會導致遺傳信息傳遞中的復制或轉(zhuǎn)錄過程受阻．復制過程受阻或轉(zhuǎn)錄過程受阻，使DNA不能復制或不能轉(zhuǎn)錄合成mRNA，即遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形式表達出來．如神經(jīng)細胞不能繼續(xù)分裂，可能是部分基因關閉的結(jié)果；或神經(jīng)細胞有胰島素基因，但不能產(chǎn)生胰島素，也可能是該基因關閉的結(jié)果．

（3）因為RNA可以干擾DNA的功能；使之不能控制蛋白質(zhì)的合成，從而可以控制生物性狀（或某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA，從而控制生物性狀），因此，可以說“RNA也可以控制生物的性狀”．

故答案為：

（1）線粒體；核糖體、細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)。

（2）復制和轉(zhuǎn)錄復制過程受阻或轉(zhuǎn)錄過程受阻；使DNA不能復制或不能轉(zhuǎn)錄合成mRNA，即遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形式表達出來如神經(jīng)細胞不能繼續(xù)分裂，可能是部分基因關閉的結(jié)果；或神經(jīng)細胞有胰島素基因，但不能產(chǎn)生胰島素，也可能是該基因關閉的結(jié)果．

（3）可以因為RNA可以干擾DNA的功能，使之不能控制蛋白質(zhì)的合成，從而可以控制生物性狀（或某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA，從而控制生物性狀）18、錯【分析】【分析】全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．原因：生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性．【解析】【解答】解：全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；全能性的表達必須產(chǎn)生完整的個體．而離體細胞分化成不同的組織器官，并沒有發(fā)育成完整的個體，沒有表達出全能性．

故答案為：錯19、基因突變基因重組物種樣方法降低生物的多樣性取樣器取樣法負反饋行為生物的種內(nèi)關系【分析】【分析】生物多樣性包括基因（遺傳）多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性；調(diào)查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣法；因為活動能力強（不適合樣方法）、身體微小（不適合標志重捕法）．

生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有物理信息、化學信息、行為信息三類．生態(tài)系統(tǒng)的信息的作用：1、生命活動的正常進行，離不開信息的作用，生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞．2、信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．【解析】【解答】解：（1）由于樹木A與樹木B是同一物種；所以它們的細胞中染色體數(shù)目相等，因此它們之間的差異主要是由基因突變和基因重組引起的，若樹木A與樹木C；D、E、F是不同種類，它們之間的差異屬于物種多樣性．

（2）對于活動能力強；活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法；而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．因此，對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度的調(diào)查，一般會采用樣方法．如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種對該生態(tài)系統(tǒng)的影響是降低生物的多樣性，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

（3）調(diào)查小組對該地土壤中小動物的豐富度做了統(tǒng)計；小動物活動能力強，身體微小，不適合標志重捕法，其采集的方法是取