人教版 五年級 下冊《觀察物體（三）例2習題》課件_第1頁
人教版 五年級 下冊《觀察物體（三）例2習題》課件_第2頁
人教版 五年級 下冊《觀察物體（三）例2習題》課件_第3頁
人教版 五年級 下冊《觀察物體（三）例2習題》課件_第4頁
人教版 五年級 下冊《觀察物體（三）例2習題》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課

題

：

觀察物體（三）例2習題年

級

：

五年級上／下冊

：

下

冊版

本

：

人教版

學習目標：1.能根據(jù)三個方向看到的形狀圖，用小正方體擺出相應的幾何組合體，體會擺法的多樣性。2.通過用小正方體拼搭幾何組合體的活動，積累活動經(jīng)驗，發(fā)展空間觀念。下面是從三個方向觀察同一個幾何體看到的圖形，你能擺出這個幾何體嗎？從左面看從前面看從上面看復習引入從左面看從正面看從上面看我們可以這樣擺前面左面上面復習引入從前面看從左面看從前面看從上面看前面左面上面復習引入從左面看從左面看從前面看從上面看前面左面上面復習引入從上面看左面前面上面從左面看從前面看從上面看探究學習也可以這樣擺上面前面左面無論從三個方向中的哪個開始擺，順序的選擇沒有規(guī)定，擺出來的結(jié)果是一樣的。探究學習從左面看從前面看從上面看

小剛搭建了一個幾何組合體，從前面、上面和左面看到的都是

。請問：他一定是用（

）個小正方體搭成的。4從正面看到形狀如圖，他一定用了（4）個小正方體搭成?！撂骄繉W習

只要給出從三個方向看到的形狀圖，就能擺出確定的幾何組合體嗎？探究學習題組練習1.根據(jù)下面從三個方向看到的形狀圖，擺一擺。從前面看從左面看從右面看鞏固練習鞏固練習鞏固練習從前面看從左面看從右面看從前面看

從后面看

從右面看

題組練習2：根據(jù)下面從三個方向看到的形狀圖，擺一擺。探究新知從前面看從左面看從右面看從前面看

從后面看

從右面看

鞏固練習

根據(jù)三個方向看到的形狀圖，就能擺出確定的幾何組合體嗎？探究新知練習鞏固5個：6個：7個：這是我從前面看到的圖形（1）如果是4個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果是5個、6個、7個或者更多的小正方體，可以怎樣擺？

想象一下，這個幾何組合體什么樣？猜猜它可能是用幾個小正方體搭成的。

8個

7個

6個從正面看從左面看從上面看鞏固練習練習2：以下三個幾何體，哪個方向看到的形狀是完全相同的？

從前面看

從側(cè)面看

從上面看回顧總結(jié)無論從三個方向中的哪個開始擺，順序的選擇沒有規(guī)定，擺出來的結(jié)果是一樣的。給出從三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論