寒假自習課 25年春 初中數(shù)學七年級下冊華師版上課課件 01-5.1 從實際問題到方程_第1頁
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文檔簡介

第5章

一元一次方程5.1

從實際問題到方程學習目標1.會根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，構(gòu)建方程模型.2.了解方程的解的含義，會判斷一個數(shù)是不是方程的解.3.會用嘗試檢驗法找出簡單的方程的解.新課學習左講知識點1

方程與方程的解例1

[華師七下P2問題1]

課外活動中，張老師組織同學們進行“猜年齡”游戲，她首先提出如下問題：同學們今年的年齡是13歲，我今年的年齡是45歲，經(jīng)過幾年我的年齡正好是你們年齡的3倍？

人員現(xiàn)在的年齡/歲1年后的年齡/歲2年后的年齡/歲3年后的年齡/歲…同學們________________…老師________________…1314151645464748【發(fā)現(xiàn)】(1)不管經(jīng)過多少年，張老師與同學們的年齡差是______的；(填“改變”成“不變”)(2)經(jīng)過___年，張老師的年齡正好是同學們年齡的3倍；不變3

歸納:含有________的______叫做方程.未知數(shù)等式右練練1

下列式子是方程的請在括號里打“√”，不是的打“×”.

√

×

×

×

√

√例2

填表：12345________________________________

3579116789104歸納:能使方程左、右兩邊的值相等的________的值，叫做方程的解.方程中只有一個未知數(shù)時，方程的解也叫做方程的____.求方程的解的過程，叫做解方程.未知數(shù)根

知識點2

根據(jù)實際問題列方程

深挖拓展

課堂

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