…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷887考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因?yàn)檫@是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因?yàn)槊飨裉?yáng)。C.因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊?guó)革命的方向，使革命一步步走向勝利。2、（《小狗的小房子》）小狗一叫，主人就（）A.高興B.生氣C.難過3、“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)告訴我們（）A.丟了羊，只要把羊圈補(bǔ)好就可以了。B.丟了羊后把羊圈補(bǔ)好，羊就不會(huì)再丟了。比喻一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。4、讀下邊的句子；為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

“老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)”（）A.臉色和藹喜悅B.臉色認(rèn)真嚴(yán)肅C.形容神采飛揚(yáng)5、哪幾個(gè)自然段是寫雷雨后的景象（）A.1至3B.4至5C.6至86、給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了（）A.時(shí)間（指占用的時(shí)間）。B.空閑時(shí)間。7、“一只野兔從草叢里躥了出來(lái)?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān8、下面句子中，畫線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，到處一派____的景象。B.警察____地逮捕罪犯。C.小方的歌聲無(wú)比動(dòng)聽，真是____。D.登山的路非常難走，大家累得____。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、把加下劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整，并標(biāo)上聲調(diào)。________________________近____水地________著故____10、數(shù)筆畫填空。

“該”共有____筆，第2筆是____。

“圍”共有____筆，第6筆是____。

“雪”共有____筆，第9筆是____。11、根據(jù)課《激光的話》文內(nèi)容填一填。

我叫“____”，是____制造出來(lái)的一種特殊（shū）的____。12、按要求分類。

未追店枯燒榮菜宿。

獨(dú)體字____左右結(jié)構(gòu)____上下結(jié)構(gòu)____

上中下結(jié)構(gòu)____半包圍結(jié)構(gòu)____13、換偏旁；組詞。

領(lǐng)________把________

捉________根________14、按拼音寫漢字。chìlèyīnshānqiónglú____________15、一字組多詞。

祖________景________批________16、加偏旁；變成新字，再組詞。

。乍______旁______每______羊______合______及______17、讀拼音；寫詞語(yǔ)。

。chōngdòng_______xúnzhǎo_______gūniang_______tǔchū_______liǔshù_______dàngchuán_______táohuā_______xìnghuā_______評(píng)卷人得分三、其他(共1題，共2分)18、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共12分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？20、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共6分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題，共10分)24、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊栋私菢巧稀愤@篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國(guó)革命的道路，贊揚(yáng)了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊?guó)革命的方向，使革命一步步走向勝利。故選：C。2、B【分析】考查了課外閱讀與，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章，并從中獲取信息的能力?！窘馕觥俊缎」返男》孔印肥且粋€(gè)動(dòng)人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。小狗一直說(shuō)背著房子輕巧，可實(shí)際上很沉，但是他并沒有抱怨，只要小貓高興就好。文中寫了小狗一叫，主人就生氣。故選：B。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于成語(yǔ)的理解。結(jié)合平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘馕觥俊巴鲅蜓a(bǔ)牢”出自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策》，意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。故選：A。5、C【分析】考查了對(duì)段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個(gè)長(zhǎng)句組成，概括段意時(shí)，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無(wú)法使用上述各法時(shí)，可把一段中的幾層意思?xì)w結(jié)到一起，用自己的語(yǔ)言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了?！薄疤炝疗饋?lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)?！薄坝晖Ａ?。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。”可知，課文6、7、8自然段寫了雷雨后的景象。故選：C。6、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】工夫：時(shí)間（指占用的時(shí)間）。故選：A。7、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?！窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選：C。8、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼．使用錯(cuò)誤。不能用來(lái)形容冬天；B．使用錯(cuò)誤；和藹可親的面色。在這應(yīng)改為“正顏厲色”；C．使用錯(cuò)誤，引起人們的注意。D．正確。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、fùwūduàndàizhàng【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。附近；靠近，離某地不遠(yuǎn)的地方。污水，臟兮兮的水。地段，指地面上的一段。戴，指插戴；佩掛。故障，設(shè)備在工作過程中，因某種原因“喪失規(guī)定功能”或危害安全的現(xiàn)象。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，對(duì)于讀音的讀寫，學(xué)生必須掌握好。10、8橫折提7豎11橫折【分析】【分析】“該”共有8筆；第2筆是橫折提?！皣惫灿?筆，第6筆是豎?！把惫灿?1筆，第9筆是橫折。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。11、激光人類光【分析】【分析】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握；學(xué)生要把握好作者的思想感情以及寫作意圖，這樣回答這道題就很容易了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。12、未枯、燒宿、菜榮追、店【分析】【分析】觀察發(fā)現(xiàn)。本課的7個(gè)字包括了5種結(jié)構(gòu)；要引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)觀察；發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)正確書寫。獨(dú)體字：未。左右結(jié)構(gòu)：枯、燒。上下結(jié)構(gòu)：菜。上中下結(jié)構(gòu)：榮。半包圍結(jié)構(gòu)：追、店。

【點(diǎn)評(píng)】掌握字的結(jié)構(gòu)。注意書寫準(zhǔn)確。未：上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。榮：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫成“戈”，第二筆斜鉤要有彎度；下面的“兀”字橫要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。13、鄰鄰居吧吃吧促促進(jìn)跟跟著【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。領(lǐng)換偏旁可以變成鄰；鄰居。把換偏旁變成吧，吃吧。捉換偏旁變成促，促進(jìn)。根換偏旁變成跟，跟隨，跟著。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)換偏旁，這類題型?？疾?；14、敕勒陰山穹廬【分析】【分析】敕勒；種族名，北齊時(shí)居住在朔州（今山西省北部）一帶。陰山：在今內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語(yǔ)的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“敕”的讀音和“陰”、“穹廬”的寫法。15、祖國(guó)祖先景色景象大批批發(fā)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。祖國(guó)；我們的國(guó)家。祖先，民族或家族的上代先輩。景色，是指景物和色彩。景色，指景色；情景。大批，大量。批發(fā)，專門從事大宗商品交易的商業(yè)活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。16、略

【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可，如：“旁”加“月”組成“肩膀”的“膀”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋鹤髯鳂I(yè)膀肩膀梅梅花樣樣子盒盒子級(jí)年級(jí)17、略

【分析】看拼音寫詞語(yǔ)是小學(xué)語(yǔ)文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解析】故答案為：沖動(dòng)尋找姑娘吐出柳樹蕩船桃花杏花三、其他(共1題，共2分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、書面表達(dá)(共4題，共12分)19、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。20、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。21、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。22、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。五、連線題(共1題，共6分)23、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃