十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感TOC\o"1-2"\h\u1668第一章走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識(shí)寶庫(kù) 17444第二章《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容大賞 12318第三章那些令人驚嘆的知識(shí)板塊 121454第四章我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的初印象 211893第五章書中知識(shí)帶來(lái)的啟發(fā)與思考 230965第六章引用實(shí)例：知識(shí)的力量 210375第七章讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后的感悟 320813第八章知識(shí)無(wú)盡，摸索不止 3第一章走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識(shí)寶庫(kù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像是一個(gè)巨大的知識(shí)寶藏，等待著我們?nèi)ネ诰?。我記得小時(shí)候第一次拿起它，就被那精美的封面所吸引。隨便翻開一頁(yè)，就像是打開了一扇通往未知世界的大門。這里面涵蓋了各種各樣的知識(shí)，從天文地理到生活常識(shí)，從動(dòng)植物到科學(xué)技術(shù)。例如，它會(huì)告訴你為什么星星會(huì)閃爍，原來(lái)這和地球的大氣層有關(guān)。大氣層不是均勻的，光線在穿過(guò)大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射，所以我們看到星星就像是在閃爍。這種解釋簡(jiǎn)單易懂，讓我這個(gè)對(duì)宇宙充滿好奇的孩子一下子就明白了一個(gè)看似高深的天文現(xiàn)象。它就像是一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)解答我們腦海中的疑問，讓我們的知識(shí)面不斷拓寬。第二章《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容大賞《十萬(wàn)個(gè)為什么》的內(nèi)容真的是豐富多彩。其中關(guān)于動(dòng)物的部分特別有趣。它講述了很多動(dòng)物獨(dú)特的習(xí)性。像長(zhǎng)頸鹿為什么脖子那么長(zhǎng)，這可不只是為了看起來(lái)高大威猛。書里說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。在它們生活的環(huán)境里，地面上的食物競(jìng)爭(zhēng)很激烈，而長(zhǎng)脖子能讓它們吃到高處的樹葉，這樣就有更多的食物來(lái)源。這讓我聯(lián)想到在自然界中，每個(gè)生物都在為了生存不斷適應(yīng)環(huán)境。還有關(guān)于昆蟲的介紹也很精彩，像蜜蜂為什么會(huì)跳舞，原來(lái)蜜蜂的舞蹈是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，它們通過(guò)不同的舞蹈動(dòng)作向同伴傳達(dá)花蜜的位置等信息。這讓我對(duì)這些小小的昆蟲有了全新的認(rèn)識(shí)，也感受到了大自然的神奇。第三章那些令人驚嘆的知識(shí)板塊在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，有許多令人驚嘆的知識(shí)板塊?？茖W(xué)摸索板塊就是其中之一。這個(gè)板塊會(huì)講述一些偉大的科學(xué)發(fā)覺。比如牛頓發(fā)覺萬(wàn)有引力的故事。書中詳細(xì)地描寫了牛頓在蘋果樹下的思考過(guò)程。一個(gè)蘋果掉下來(lái)，這個(gè)看似平常的現(xiàn)象卻引發(fā)了牛頓深深的思考。他開始探究為什么蘋果會(huì)垂直下落，而不是向其他方向。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和思考，他最終發(fā)覺了萬(wàn)有引力定律。這個(gè)故事讓我明白，科學(xué)發(fā)覺往往就在我們身邊的小事中，只要我們善于觀察、思考，就可能發(fā)覺偉大的真理。還有關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)板塊，它會(huì)告訴我們?nèi)梭w的奧秘。例如為什么我們會(huì)生病，這讓我了解到病菌和我們身體免疫系統(tǒng)之間的戰(zhàn)斗，也讓我更加重視健康。第四章我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的初印象我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的初印象是它就像一個(gè)無(wú)所不知的智者。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，看到那厚厚的一本書，心里充滿了敬畏。我最初是被它的名字所吸引，“十萬(wàn)個(gè)為什么”，感覺它能解答世界上所有的問題。打開書后，發(fā)覺里面的排版很整齊，每個(gè)問題都有簡(jiǎn)潔明了的答案。而且配有一些簡(jiǎn)單的插圖，這些插圖讓那些抽象的知識(shí)變得更加直觀。就拿解釋地球的構(gòu)造來(lái)說(shuō)，那幅地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的插圖，讓我一下子就記住了地殼、地幔和地核的概念。那時(shí)候，我覺得這本書就像是一個(gè)神奇的魔法盒，每次打開都能發(fā)覺新的驚喜。第五章書中知識(shí)帶來(lái)的啟發(fā)與思考《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的知識(shí)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)與思考。從植物的生長(zhǎng)知識(shí)中，我思考到了生命的頑強(qiáng)。書中提到仙人掌能在沙漠中生存，是因?yàn)樗兄?dú)特的儲(chǔ)水結(jié)構(gòu)和適應(yīng)沙漠環(huán)境的生理特征。這讓我想到，即使在最惡劣的環(huán)境下，生命也能找到生存的方式。這也啟發(fā)我在生活中遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要像仙人掌一樣適應(yīng)環(huán)境并努力生存下去。在關(guān)于科技發(fā)展的知識(shí)里，我看到了人類智慧的無(wú)限可能。比如計(jì)算機(jī)的發(fā)展，從最初龐大的機(jī)器到現(xiàn)在小巧的筆記本電腦和智能手機(jī)，這背后是無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力和創(chuàng)新。這讓我思考自己在生活中也應(yīng)該不斷創(chuàng)新，勇于摸索新的事物。第六章引用實(shí)例：知識(shí)的力量知識(shí)的力量在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有很多體現(xiàn)。例如，在講述火災(zāi)逃生知識(shí)的時(shí)候。它詳細(xì)介紹了在不同場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的逃生方法。如果是在高樓大廈里，不能乘坐電梯，要使用樓梯逃生，并且要用濕毛巾捂住口鼻。曾經(jīng)有一則新聞報(bào)道，一個(gè)小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，有一戶人家就是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀了類似《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的書籍，掌握了火災(zāi)逃生知識(shí)。他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)，冷靜地按照學(xué)到的方法，用濕毛巾捂住口鼻，迅速?gòu)臉翘萏由?，成功避免了危險(xiǎn)。這就是知識(shí)的力量，它在關(guān)鍵時(shí)刻能夠拯救生命。還有在野外遇到危險(xiǎn)動(dòng)物時(shí)的應(yīng)對(duì)知識(shí)，也能讓我們?cè)诖笞匀恢懈玫乇Ｗo(hù)自己。第七章讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后的感悟讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我深深感受到自己的渺小和知識(shí)的浩瀚。這本書就像一個(gè)鏡子，讓我看到了自己知識(shí)的匱乏。同時(shí)也讓我對(duì)世界充滿了更多的好奇。每一個(gè)問題的解答都像是一顆種子，在我的腦海里種下了摸索的欲望。我意識(shí)到世界是如此的復(fù)雜和奇妙，有太多的未知等待著我們?nèi)グl(fā)覺。而且，這本書也讓我明白知識(shí)是沒有邊界的，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷地去摸索新的知識(shí)，就像在知識(shí)的海洋里不斷劃船前行的水手，永遠(yuǎn)不要停止摸索的腳步。第八章知識(shí)無(wú)盡，摸索不止《十萬(wàn)個(gè)為什么》雖然已經(jīng)解答了很多問題，但我知道知識(shí)是無(wú)盡的。就像宇宙一樣，我們了解的只是冰山一角。在科學(xué)不斷發(fā)展的今天，新的問題不斷涌現(xiàn)。例如在基因編輯技術(shù)方面，這是一個(gè)全新的領(lǐng)域，有很多未知等待著我們?nèi)ッ?/p>