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5種父親角色影響孩子的一生近日,湖南衛(wèi)視親子秀節(jié)目《爸爸去哪兒》引發(fā)收視狂潮。一時(shí)間,關(guān)于父親責(zé)任的話題成了熱點(diǎn)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,“父親”這個(gè)角色大多數(shù)男人扮演得并不合格。美國(guó)臨床心理學(xué)家斯蒂芬·波爾特在《父親的因素》一書(shū)中將父親分為5類,對(duì)孩子性格有不同的影響。被動(dòng)型民主型
缺席型
專制型
炸彈型
被動(dòng)型
家庭生活常參與“被動(dòng)型”父親有兩類。一類是行為被動(dòng)。這類父親在教育孩子的過(guò)程中就像旁觀者,而非參與者,在情感上與孩子保持距離。另一類是態(tài)度被動(dòng)。假設(shè)有兩個(gè)經(jīng)歷相似、學(xué)歷相同、社會(huì)地位同等的父親,但面對(duì)生活不如意時(shí),一個(gè)樂(lè)觀對(duì)待,分析原因,勇于解決;另一個(gè)卻麻木、消極抵抗。建議:如果發(fā)現(xiàn)孩子身上表現(xiàn)出某種自己也具有的消極心態(tài)或行為時(shí),父親一定要調(diào)整好心態(tài),起到榜樣作用,才能幫孩子塑造健康的人格。民主型
溫情權(quán)威都得有國(guó)外一項(xiàng)研究表明,權(quán)威民主型家教是最好的家庭教育模式。然而,民主并不意味著無(wú)限度的自由以及對(duì)孩子欲望的無(wú)限制滿足,而是需要一定的規(guī)則,來(lái)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。缺席型
花點(diǎn)時(shí)間陪孩子在父親眼中,事業(yè)能給孩子好的生活,這個(gè)“正當(dāng)”理由促使他們忽視孩子。而在孩子眼中,他們對(duì)父愛(ài)的最直接感受就是陪伴。這樣的孩子長(zhǎng)大后,在處理與權(quán)威人士,尤其是男上司的關(guān)系方面會(huì)有困難,易產(chǎn)生敵意和憤怒。建議:這類父親應(yīng)多花時(shí)間陪孩子,每天至少半小時(shí)?!包S金親子時(shí)間”有3個(gè)特征:
1.專注。
2.以孩子的需要為中心。
3.以傾聽(tīng)為主。
專制型
平等對(duì)話少灌輸給孩子設(shè)一堆家規(guī)或要求,讓他們無(wú)條件服從自己??蛇@些要求大多從父親自己的喜好出發(fā),很少跟孩子解釋,使他們無(wú)法獨(dú)立選擇自己的生活。一旦孩子違反,就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)和懲罰。
建議:真正愛(ài)孩子的前提是理解和尊重。孩子是獨(dú)立的個(gè)體,父親不可強(qiáng)行對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)或思想的灌輸,也不能按自己的想法塑造孩子的興趣,而要考慮孩子的承受力和智力發(fā)展規(guī)律。炸彈型
多些耐心要寬容這類父親動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,孩子說(shuō)錯(cuò)一句話或做錯(cuò)一件小事,在他們眼中就會(huì)被放大,動(dòng)輒批評(píng)、打罵。波爾特指出,“炸彈型”父親讓孩子沒(méi)有安全感、很難相信別人。他們不善于處理沖突,總想息事寧人,缺乏開(kāi)拓性和膽識(shí)。引導(dǎo)型爸爸:林志穎林志穎對(duì)于Kimi
是一個(gè)引導(dǎo)性的教育。林志穎事事都以Kimi
的想法優(yōu)先,會(huì)導(dǎo)致Kimi
習(xí)慣性的依賴爸爸而缺乏擔(dān)當(dāng),他不喜歡的事林志穎完全不會(huì)逼他做,即使這個(gè)事情對(duì)他的成長(zhǎng)是有莫大的鍛煉和幫助的。嚴(yán)慈并濟(jì)型爸爸:郭濤
郭濤算是一位嚴(yán)慈并濟(jì)的父親,用他自己的話說(shuō)對(duì)石頭的教育是“大棒+胡蘿卜”的政策。放手型爸爸:王岳倫
王岳倫基本上屬于不會(huì)照顧女兒的父親,更被網(wǎng)友封號(hào)“菜鳥(niǎo)囧爸”。但節(jié)目中也看到王導(dǎo)對(duì)女兒的愛(ài)天地可鑒。迷茫型爸爸:田亮在第一期中,Cindy的淘淘大哭讓田亮舉手無(wú)措。但是后來(lái)到了沙漠的時(shí)候,Cindy想從高高的坡上滑下來(lái),田亮對(duì)Cindy的遷就與保護(hù),贏得觀眾的不少贊嘆。而且,每一期他都在進(jìn)步。哥們型爸爸:張亮張亮對(duì)孩子的要求有兩點(diǎn):一個(gè)是懂禮貌,一個(gè)是像個(gè)男子漢。天天這兩點(diǎn)都做的很好。張亮也是一個(gè)非常有原則的父親。在前幾期可以看出天天犯錯(cuò)時(shí)張亮都是耐心的講道理,最后收效很好。總結(jié):父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著不可或缺的角色,一個(gè)父親
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