…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級物理下冊階段測試試卷677考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、木尺受潮后膨脹，用它來測量物體的長度，測量結果會（）A.偏大B.偏小C.不受影響D.難確定2、貴州2臺經(jīng)常報道車禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導致，交警常用酒精測試儀測駕駛員的酒精濃度，下列說法正確的是（）A.車被撞變形說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.交警聞到味道是分子不停的作無規(guī)則的運動C.力只能使物體發(fā)生形變D.力只能改變物體的運動狀態(tài)3、有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油(

)

A.密度為原來的一半B.質(zhì)量為原來的一半C.體積、密度都為原來的一半D.質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半4、溫度計玻璃泡的容積比它上面玻璃管的容積大很多，這主要是為了()A.造型美觀，使用方便B.泡內(nèi)液體體積有細微的變化，就可以使管內(nèi)液柱高度有明顯變化C.增加溫度計與被測物體的接觸面積D.使溫度計離開被測物體后仍能表示該溫度5、如圖所示，在水平地面上分別側放和平放著完全相同的兩塊磚A和B．在磚B上放有重力不計的圓柱形薄壁容器C（不考慮容器的厚度），C中裝有水，密度為ρ水，磚A和B的密度均為ρ、上表面到水平地面的距離分別為h1和h2，C與磚B和磚B與地面的接觸面積分別為SC、SB，且SC=SB．已知磚B和磚A對地面的壓強相等，則薄壁容器C中水的深度為（）A.B.C.D.6、A、B兩個實心正方體對水平地面的壓強相同，它們的密度大小關系為ρA＞ρB，若這兩個正方體對水平面的壓力分別為FA和FB，則FA、FB的大小關系是（）A.FA＜FBB.FA=FBC.FA＞FBD.無法確定7、如圖為一枚古錢幣；人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假，這主要是根據(jù)聲音的（）

A.聲速B.響度C.音色D.回音8、城市里部分道路設計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是()A.防止車輛產(chǎn)生噪聲B.在聲源處減弱噪聲C.在人耳處減弱噪聲D.在傳播過程中減弱噪聲9、要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應采取的辦法是：()A.把弦放松一些B.把弦拉緊一些C.增加發(fā)生部分的長度D.用更大的力拉弦評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、漁民在叉魚的時候，他看到水中的魚是由于光的____而成的____像，像的位置比魚的實際位置偏____，所以，只有將魚叉對著他看到的魚的____（填“高”或者“低”）處叉去，才能叉到魚．11、水是生命之源，與人類的生活息息相關．為了確保汽車發(fā)動機的正常工作，散熱器中常利用水的循環(huán)流動來散熱的，這是利用了水的____較大的性質(zhì)．一臺汽車的散熱器中，10升20℃的冷水流經(jīng)發(fā)動機周圍后溫度升高為70℃，這部分永在這一過程中吸收的熱量是____J．已知ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/．12、為了在學校實驗室測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量；小華同學設計了下面幾種實驗方案。

A.直接測出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量。

B.先測量出50

顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量；再算出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量。

C.多次測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量；然后求平均值。

D.測出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量；再測出鐵塊的質(zhì)量，然后相減即可得出螺釘?shù)馁|(zhì)量。

(1)

你認為最好的方案是：____________；

(2)

簡要說出你的理由：____________．13、某種蒼蠅在飛行時，5s

內(nèi)翅膀振動了1500

次，則頻率是____Hz

蝴蝶翅膀的振動頻率是8Hz

則它每秒振動___次；人能聽到蒼蠅還是蝴蝶飛來飛去的聲音？______．14、在人類關于“運動和力的關系”探索的歷程中；有三位科學家提出過以下三種觀點，如表所示。

。序號科學家提出的觀點a牛頓力改變了物體的運動狀態(tài)b伽利略維持運動不需要力c亞里士多德只有不斷用力才能維持物體的運動(1)

請對三位科學家提出的觀點；按歷史時間的先后排序______(

填序號)

(2)

上述“運動和力的關系”的探索過程告訴我們：人類對科學本質(zhì)的認識是不斷深入的。請你再舉一例說明。______。15、甲乙兩圖中，物體長度是______cm

溫度計示數(shù)是______隆忙

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）17、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）18、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

19、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

20、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

21、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

22、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）23、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）24、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共18分)25、某中學環(huán)保小組在錢塘江邊取適量江水樣品；分別進行錢塘江水密度的測量．

(1)

小薇把樣品帶回學校；用天平和量筒做了如下實驗：

壟脵

將天平放在水平臺上；把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______(

選填“右”或“左”)

調(diào)，直至天平平衡．

壟脷

用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g

在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，再把燒杯中江水倒入量筒中，液面如圖乙所示，她測得江水密度為______g/cm3

．

(2)

小亮把樣品帶回家；用家里的電子秤和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

壟脵

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1

并用筆在瓶身水面位置標記為A

．

壟脷

把瓶中的水全部用來澆花；然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

．

壟脹

把江水慢慢倒入空瓶；直至液面與記為A

相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3

．

壟脺

計算：江水的質(zhì)量______，江水的體積______(

用字母表示，其中水的密度用婁脩脣廬

表示)

從而算出江水的密度．26、用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系”．

(1)

實驗中通過觀察______來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

(2)

為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少；甲乙兩瓶中要裝入______；______的同種液體．

(3)

為達到實驗目的；選用的兩電阻絲的阻值不能______．

(4)

實驗結論是______．

(5)

該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與______的關系．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】木制的刻度尺因受潮而膨脹，刻度尺會變長，測量的誤差就會更大，測量的結果會變小．【解析】【解答】解：受潮而膨脹后的木制的刻度尺會變長；分度值會變大．用此刻度尺來測量物體的長度，會將物體的長度測小，舉個例子：物體的長度為3cm，而受熱膨脹的刻度尺3cm要比物體長，用這個刻度尺來測量，示數(shù)就小于3cm．誤差變大．

故選B．2、B【分析】【分析】力可以改變物體的運動狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子比較小，是納米尺度內(nèi)的，我們用肉眼是看不到的；我們能夠看到的不是分子，是固體的小顆粒．【解析】【解答】解：車被撞變形說明力可以改變物體形狀；故A錯誤；

交警聞到味道是分子不停的作無規(guī)則運動；故B正確；

力可以改變物體的運動狀態(tài)；也可以使物體發(fā)生形變，故C；D錯誤．

故選：B．3、B【分析】解：

有一瓶食用油用掉一半；物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量減小一半，體積減小一半；物質(zhì)種類及狀態(tài)沒有變化，所以密度不變．

故選B．

壟脵

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀；狀態(tài)、位置、溫度無關，與物體所含物質(zhì)的多少有關；

壟脷

單位體積的某種物質(zhì)是質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度；密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量；體積無關，與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關．

此題考查的是質(zhì)量和密度的特點，把握住影響質(zhì)量的因素--物質(zhì)多少，和影響密度的因素--物質(zhì)種類、狀態(tài)，是解決此類問題的關鍵．【解析】B

4、B【分析】【分析】溫度計的玻璃泡和玻璃管我們可以看為圓柱體，當圓柱體的體積一定時，底面積越大，高度越?。坏酌娣e越小，高度越大；溫度計的玻璃泡的容積比它上面玻璃管的容積大很多，其實告訴我們兩個方面的含義，一是玻璃泡的容積大，裝的液體多，液體熱脹冷縮時體積改變得大；二是玻璃管的橫截面積小，玻璃泡內(nèi)的液體熱脹冷縮時體積改變時，玻璃管內(nèi)液柱高度改變得大，我們看到溫度示數(shù)有明顯變化。此題考查溫度計的結構和工作原理，該題考查的內(nèi)容較深，同學們需要根據(jù)實際情況和題意，開動腦筋，多思考，做這樣的題應該不會太難?！窘獯稹緼.造型美觀；使用方便，故A不符合以上分析；

B.玻璃泡內(nèi)的液體體積有微小變化；細玻璃管內(nèi)的液柱高度變化明顯，故B符合以上分析；

C.增大溫度計與被測物體的接觸面積；故C不符合以上分析；

D.只有體溫計可以離開人體讀數(shù)；其余的溫度計都不能離開被測物體讀數(shù)，題目沒說明是體溫計，故D不符合題意。

故選B。【解析】B

5、C【分析】【分析】均勻實心長方體與圓柱體對水平面的壓強p=====ρgh，應用p=ρgh分析答題．【解析】【解答】解：A對水平地面的壓強pA=ρgh1；

B對水平地面的壓強：

pB===+

=ρgh2+=ρgh2+ρ水gh水；

∵pA=pB；

∴h水=．

故選C．6、A【分析】【分析】對于正方體密度均勻物體對水平地面壓強，可以利用P=、F=G=mg=ρvg和v=sh，推導出公式p=ρgh進行分析，進而分析出壓力的大小關系．【解析】【解答】解：因為兩個實心正方體分別放在水平地面上，所以對地面的壓強P======ρhg；

已知它們對地面的壓強相等；又因為ρA＞ρB，所以hB＞hA，因為是正方體，所以與地面的接觸面積SB＞SA；

由F壓=PS可知；接觸面積越大，對地面的壓力越大，所以對地面壓力FA和FB的大小關系是FA＜FB．

故選A．7、C【分析】【解答】解：人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音；是因為銀元的真假發(fā)出的聲音的音色不同．

故選：C．

【分析】音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，是辨別聲音的依據(jù)．8、D【分析】【分析】分析路面設計成凹面時的具體情況；然后與選擇項進行對應從而可以獲得答案。

減弱噪聲的方法有三個，如何將具體的措施與方法聯(lián)系在一起是解決此題的關鍵?！窘獯稹柯访嬖O計成凹面時；汽車在凹形的路面上行駛時，汽車的發(fā)動機照樣會產(chǎn)生噪聲，所以排除了AB

兩個選擇項；

要在人耳處減弱噪聲；應該在人的耳朵附近想辦法，如戴耳罩等；

道路修成凹形的是通過道路兩旁較高的路旁設施反射噪聲；其作用相當于一個隔音板，在噪聲的傳播過程中減弱噪聲。

故選D。

【解析】D

9、B【分析】【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高。解決此類問題要結合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答?！窘獯稹慷强肯业恼駝赢a(chǎn)生發(fā)出的聲音，如果弦越緊，振動就會越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就會越高。故選B?！窘馕觥緽

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】光的折射定律：當光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時；折射光線向法線方向偏折．

當從上面看水中的物體時，會感到物體的位置比實際位置高一些，并且物體的光線進入觀察者的眼睛，逆著光線看，就看到了此時的物體．【解析】【解答】解：因為光的折射定律；當從上面看水中的物體時，會感到物體的位置比實際位置高一些，并且物體的光線進入觀察者的眼睛，當漁民看水中的魚時，正是應了這一現(xiàn)象，看到的魚的位置并不是真正的魚的位置，所以成的像是虛像；

故答案為：折射；虛；高；低．11、略

【分析】

利用水循環(huán)來散熱；是因為水的比熱容較大，在相同條件下吸收的熱量較多；

水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×10×10-3m3=10kg；

水吸收的熱量：Q=cm（t-t）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（70℃-20℃）=2.1×106J．

故答案為：比熱容，2.1×106J．

【解析】【答案】水具有比熱容較大的特點，這是常被用做冷卻劑的原因；利用公式Q=cm（t-t）可計算出水吸收熱量的多少．

12、B;小螺釘質(zhì)量太小(或其它方法誤差太大)【分析】解：用調(diào)好的托盤天平測出幾十顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m

數(shù)出小螺絲釘?shù)念w數(shù)n

則一顆小螺絲釘?shù)馁|(zhì)量m0=mn

．

故答案為：(1)B

(2)

小螺釘質(zhì)量太小(

或其它方法誤差太大)

．【解析】B;

小螺釘質(zhì)量太小(

或其它方法誤差太大)

13、3008

蒼蠅【分析】【分析】頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù)；人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz隆蘆20000Hz

本題的解題關鍵是知道頻率的定義，會正確計算蒼蠅翅膀振動的頻率。【解答】頻率是指物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù).

蒼蠅在飛行時，5s

內(nèi)翅膀振動了1500

次，則頻率f=1500麓脦5s=300Hz

即蒼蠅翅膀振動的頻率是300Hz

蝴蝶翅膀振動的頻率是8Hz

則表示它每秒振動8

次，人耳的聽覺范圍是20隆蘆20000Hz

所以人耳不能聽到蝴蝶翅膀振動的聲音，可以聽見蒼蠅飛來飛去的聲音。故答案為：3008

蒼蠅?！窘馕觥?008

蒼蠅14、c、b、a；奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，得出電可以生磁，在此基礎上，法拉第經(jīng)過不懈努力，又發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，得出了磁可以生電【分析】解：

(1)

根據(jù)科學家對“運動和力的關系”的探索歷程可知，先是亞里士多德提出了只有不斷用力才能維持物體的運動，然后是伽利略通過理想斜面實驗提出了維持運動不需要力，最后牛頓在前人研究的基礎上提出了牛頓第一定律，認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因；所以按歷史時間的先后排序為：cba

(2)

人類對科學本質(zhì)的認識是不斷深入的；這樣的例子有：奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，得出電可以生磁，在此基礎上，法拉第經(jīng)過不懈努力，又發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，得出了磁可以生電。

故答案為：(1)cba

(2)

奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應；得出電可以生磁，在此基礎上，法拉第經(jīng)過不懈努力，又發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，得出了磁可以生電。

(1)

古希臘的哲學家亞里士多德認為力是維持物體運動的原因；物體的運動需要力來維持；伽利略認為物體的運動不需要力來維持，通過實驗證明運動的物體停下來是因為受到阻力的作用，并推理若不受阻力將做勻速直線運動；牛頓最終總結前人經(jīng)驗和實驗現(xiàn)象，推理得出牛頓第一定律，并得出是力改變了物體運動狀態(tài)的原因。

(2)

結合對物理知識的了解；可找出人類對科學本質(zhì)的認識不斷深入的實例。

本題通過列表的形式，考查了三位物理學家對力和運動關系的研究，并考查了對實驗的認識，更加深了對力是改變物體運動狀態(tài)的原因的理解。【解析】cba

奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，得出電可以生磁，在此基礎上，法拉第經(jīng)過不懈努力，又發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，得出了磁可以生電15、2.3536【分析】【分析】(1)(1)使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從00開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從00刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

(2)(2)使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。本題主要考查刻度尺與溫度計的讀數(shù)知識，解答過程中注意刻度尺的估計值要求?！窘獯稹坑蓤D知：

(1)

刻度尺上1cm

之間有10

個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm

物體左側與0

刻度線對齊，右側介于2.6cm

與2.7cm

估讀為2.65cm

所以物體的寬度為2.65cm

(2)

溫度計上10隆忙

之間有10

個小格；所以一個小格代表的溫度是1隆忙

即此溫度計的分度值為1隆忙

“30

”在“40

”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于高于0隆忙

為36隆忙

故答案為：2.3536

【解析】2.3536

三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×17、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

19、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

20、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

21、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

22、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×23、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√24、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共2題，共18分)25、略

【分析】解：

(1)壟脵

將天平放在水平臺上；先將游碼放在標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；

壟脷

在甲圖中；標尺的分度值是0.2g

故此時燒杯和江水的總質(zhì)量是m脳脺=50g+10g+5g+4.6g=69.6g

空燒杯的質(zhì)量是30g

所以江水的質(zhì)量是：m=69.6g鈭?30g=39.6g

由乙圖知；量筒的分度值是2mL

所以江水的體積是36mL=36cm3

江水密度：婁脩=mV=39.6g36cm3=1.1g/cm3

．

壟脹

這種方法測量時，江水的質(zhì)量是準確的，但是測量江水的體積時，由于燒杯中的水不能全部倒出，所以測得江水的體積偏小，故據(jù)婁脩=mV

可知；測得密度偏大；

(2)

用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1

并用筆在瓶身水面位置標記為A

把瓶中的水全部用來澆花；然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2

故此時的水的質(zhì)量是：m=m1鈭?m2

所以水的體積是V=m蟻水=m1鈭?m2蟻水

把江水慢慢倒入空瓶中；直至液面與標記A

處相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3

故此時江水的質(zhì)量是：m隆盲=m3鈭?m2

則江水的密度