…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高二生物上冊(cè)月考試卷190考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟襟E是A.可選擇帶有落葉的土壤作為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出落葉和土壤B.將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份C.將滅菌的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，不做處理的落葉設(shè)為對(duì)照組D.將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況2、【題文】在寒冷的冬季，人體生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（）

①體溫下降②機(jī)體耗氧量降低③皮膚血管收縮。

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)⑤甲狀腺激素分泌量增加。

A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指（）A.所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力B.所具有的恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力C.所具有的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力有大有小D.所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力4、下列關(guān)于種群的不正確敘述是（）

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛不是一個(gè)種群；而是一個(gè)生物群落。

②種群內(nèi)的雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過程。

③每隔5米種植一顆楊樹屬于種群的數(shù)量特征即種群密度。

④年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度的重要因素。

⑤性別比例也可影響種群的死亡率；進(jìn)而影響種群密度。

⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素。

⑦遷出率和遷入率不是決定某些種群密度的重要因素．A.①③⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦5、抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病，下列關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的是（）A.短指的發(fā)病率男性高于女性B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性D.白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)6、下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說法正確的是A.含有元素C，H，O，N的物質(zhì)是磷脂、酶、半乳糖、脂肪B.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的淀粉都屬于多糖C.淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖D.核糖核酸是染色體的主要成分之一7、有少數(shù)人吃了蝦后出現(xiàn)過敏反應(yīng)癥狀，輕度的引起蕁麻疹，重度的甚至導(dǎo)致休克、死亡等。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.遺傳物質(zhì)是決定吃蝦引起過敏反應(yīng)的根本原因B.吃海鮮過敏主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下C.機(jī)體初次接觸蝦蛋白后，活化的漿細(xì)胞分泌抗體D.吃蝦引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性8、如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位．下列說法正確的是（）

A.在SARS體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖B.M3種類的不同，一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同C.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能D.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多9、下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是A.線粒體和中心體B.中心體和核糖體C.高爾基體和液泡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體評(píng)卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)10、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇11、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化12、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個(gè)刺激，效應(yīng)器中的肌肉會(huì)收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧由2個(gè)神經(jīng)元組成13、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合14、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離15、果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/416、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、如圖表示無子西瓜的培育過程；據(jù)圖回答下列有關(guān)問題．

（1）將秋水仙素滴在A的幼芽上，目的是使其染色體數(shù)目____；使C形成四倍體植株．

（2）用四倍體植株C作母本，二倍體植株D作父本，進(jìn)行雜交，得到的E種子細(xì)胞含有____個(gè)染色體組．

（3）三倍體植株G在減數(shù)分裂過程中，由于____染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的____細(xì)胞；所以該植株結(jié)的果實(shí)一般沒有種子．

18、白菜；甘藍(lán)均為二倍體；體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18．以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜﹣甘藍(lán)”雜種幼苗．

請(qǐng)回答問題：

（1）白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種，存在____隔離．自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過____的方式產(chǎn)生后代．雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有____．

（2）為觀察“白菜﹣甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的____做臨時(shí)裝片，用____染料染色．觀察、計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是____

（3）二倍體“白菜﹣甘藍(lán)”的染色體數(shù)為____．這種植株通常不育．原因是減數(shù)分裂過程中____．為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜﹣甘藍(lán)”，這種變異屬于____．19、(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。其產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的_________________和____可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。(2)在腐乳制作時(shí),要制作出色、香、味俱佳的腐乳,關(guān)鍵在于_________________的配制。(3)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示:_____________________________________(4)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是_____________________________________________。(5)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為____________；鹽水需煮沸并冷卻后才可使用,原因是___________________________________(6)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是____________________20、回答下列（一）、（二）小題：(一）（一）請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:

（1）葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的________溶液浸泡5min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之________（填“前”或“后”）進(jìn)行的。（2）接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量________。（3）葡萄漿放入發(fā)酵瓶中，裝量不要超過________。（4）為縮短制作果醋的周期，下列選項(xiàng)中采取的措施無效的是________A．用果酒為原料B．增加醋桿菌的數(shù)量C．控制適宜的發(fā)酵溫度D．發(fā)酵階段封閉充氣口（5）在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下,該物質(zhì)是________。

(二）下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用____兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過____酶作用后獲得重組質(zhì)粒。（2）為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加____。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為____，對(duì)于該部位，這兩種酶____（填“都能”、“都不能”或“只有一種能”）切開。（4）若用Sau3AI切圖1質(zhì)粒最多可能獲得____種大小不同的DNA片段。（5）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于____。21、應(yīng)激反應(yīng)是指動(dòng)物受到各種強(qiáng)烈因素刺激時(shí)；機(jī)體在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下，體內(nèi)出現(xiàn)的一系列復(fù)雜反應(yīng)．請(qǐng)回答：

（1）寒冷環(huán)境中，當(dāng)身體的____受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于____的體溫調(diào)節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，這是____調(diào)節(jié)的結(jié)果．當(dāng)甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身后，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，尤其是____細(xì)胞；使細(xì)胞代謝速率加快，產(chǎn)生更多熱量，從而維持體溫恒定．

（2）持續(xù)的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)抑制體液免疫和細(xì)胞免疫的功能．有科學(xué)家認(rèn)為，該過程可以不通過下丘腦的樞紐作用而直接作用于免疫系統(tǒng)，若要利用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明該過程是否有下丘腦參與，實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是____，因變量可以檢測(cè)小鼠免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的____的數(shù)量．

（3）應(yīng)激反應(yīng)的調(diào)控過程表明，機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．調(diào)節(jié)過程中，神經(jīng)遞質(zhì)、激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用時(shí)都需要與靶細(xì)胞具有的____結(jié)合．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)22、興奮在反射弧上傳導(dǎo)過程中，遞質(zhì)的釋放就是神經(jīng)沖動(dòng)。23、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共3分)24、如圖甲表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程；圖乙為細(xì)胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是______免疫過程；圖甲中c細(xì)胞起源于______．

（2）圖乙為______細(xì)胞；它是由______分化而來的．物質(zhì)X是______，其化學(xué)本質(zhì)是______，其作用是______．

（3）圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有______（填圖中字母）

（4）若該抗原為HIV；侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是______細(xì)胞（填寫圖甲中字母），該細(xì)胞在______內(nèi)分化成熟．

（5）預(yù)防接種后，當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是______（用圖甲中數(shù)字表示）．其特點(diǎn)是______，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解析】落葉不需要進(jìn)行滅菌，該實(shí)驗(yàn)的自變量有土壤微生物的有無。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、D【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力；主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，而恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力．故選：D．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)保持正常動(dòng)態(tài)的能力，主要包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，而恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則恢復(fù)力穩(wěn)定性往往會(huì)越弱．4、A【分析】解：①種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和；內(nèi)蒙古草原上有多種牛，全部的牛不止一個(gè)種群，生物群落應(yīng)包括所有生物，全部的牛也不是一個(gè)生物群落，①錯(cuò)誤；

②種群是繁殖的基本單位；則雌雄個(gè)體間可以相互交配完成生殖過程，②正確；

③每隔5米種植一顆楊樹為均勻分布；屬于種群的空間特征，③錯(cuò)誤；

④年齡組成包括增長(zhǎng)型；穩(wěn)定性和衰退型；能預(yù)測(cè)種群密度的變化，④正確；

⑤性別比例通過影響種群的出生率；進(jìn)而影響種群密度，⑤錯(cuò)誤；

⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素；當(dāng)出生率大于死亡率，種群密度增加，當(dāng)出生率小于死亡率，種群密度減小，⑥正確；

⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素；當(dāng)出遷入大于遷出率，種群密度增加，當(dāng)出遷入小于遷出率，種群密度減小，當(dāng)遷入率等于遷出率，種群密度基本不變，⑦錯(cuò)誤．

故選：A．

種群的特征：種群的密度；種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度；出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．

本題考查了種群的特征，要求學(xué)生識(shí)記種群的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)種群概念及特征的理解．屬于基礎(chǔ)題．【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的遺傳特點(diǎn)，正確把握各種遺傳病的特點(diǎn)是答對(duì)本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.短指為常染色體遺傳病，發(fā)病率男性女性相等，A錯(cuò)誤；B.紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，隱性遺傳病，X染色體女性患者的父親兒子都患病，B正確；C.抗維生素D染色體顯性遺傳病，佝僂病為X染色體顯性遺傳病，X發(fā)病率女性高于男性，C錯(cuò)誤；D.白化病為常染色體隱性遺傳病，一般隔代遺傳，D錯(cuò)誤。【解析】B6、C【分析】略【解析】C7、B【分析】【分析】本題考查過敏反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力?！窘獯稹緼.過敏反應(yīng)具有明顯的遺傳傾向，因此遺傳物質(zhì)是決定吃蝦引起過敏反應(yīng)的根本原因，A正確；B.過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C.機(jī)體初次接觸蝦蛋白后，活化的漿細(xì)胞分泌抗體，吸附在某些細(xì)胞的表面，C正確；D.吃蝦引起的病理性免疫反應(yīng)為過敏反應(yīng)，具有特異性和記憶性，D正確。故選B。【解析】B8、C【分析】解：A、SARS體內(nèi)只有RNA一種核酸，所以將M4徹底水解；只能得到4種堿基，1種五碳糖，A錯(cuò)誤；

B、M3種類的不同，可能是因?yàn)閙3的種類；數(shù)量和排列順序的不同；也可能是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，B錯(cuò)誤；

C、M3是蛋白質(zhì)；具有物質(zhì)運(yùn)輸；催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)動(dòng)等多種功能，C正確；

D、由題圖知，M1和M2分別是糖類和脂肪；與脂肪相比，糖類中的C；H元素含量少，氧化分解過程中消耗的氧氣少，D錯(cuò)誤．

故選：C．

分析題圖：由大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的功能可知，大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸，其基本組成單位m1、m2、m3、m4分別是葡萄糖；甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸．

本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能和基本組成單位，DNA與RNA的區(qū)別，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．【解析】C9、B【分析】試題分析：生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。不含磷脂的細(xì)胞器，即沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，有中心體和核糖體，B正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B二、雙選題(共7題，共14分)10、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會(huì)產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會(huì)產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對(duì)其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個(gè)突觸，由3個(gè)神經(jīng)元形成，D錯(cuò)誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯(cuò)誤。給a處一個(gè)刺激，神經(jīng)沖動(dòng)沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確。考點(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】AB13、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對(duì)性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯(cuò)誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯(cuò)誤。親本減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】AD14、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號(hào)染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯(cuò)誤。可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共5題，共10分)17、加倍3同源生殖【分析】【解答】（1）將秋水仙素滴在A的幼芽上；目的是抑制紡錘體形成，使其染色體數(shù)目加倍，使C形成四倍體植株．

（2）用四倍體植株C作母本；二倍體植株D作父本，進(jìn)行雜交，得到的E種子細(xì)胞含有3個(gè)染色體組．

（3）三倍體植株G在減數(shù)分裂過程中；由于同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，所以該植株結(jié)的果實(shí)一般沒有種子．

故答案為：（1）加倍。

（2）3

（3）同源；生殖。

【分析】本題考查無子西瓜的形成過程．普通西瓜為二倍體植物，即體內(nèi)有2組染色體（2N=22），用秋水仙素處理其幼苗，令二倍體西瓜植株細(xì)胞染色體成為四倍體（4N=44），這種四倍體西瓜能正常開花結(jié)果，種子能正常萌發(fā)成長(zhǎng)．然后用四倍體西瓜植株做母本（開花時(shí)去雄）、二倍體西瓜植株做父本（取其花粉授四倍體雌蕊上）進(jìn)行雜交，這樣在四倍體西瓜的植株上就能結(jié)出三倍體的植株，在開花時(shí)，其雌蕊要用正常二倍體西瓜的花粉授粉，以刺激其子房發(fā)育成果實(shí)．由于胚珠不能發(fā)育為種子，而果實(shí)則正常發(fā)育，所以這種西瓜無子．18、生殖雜交（有性生殖）全能性根尖（莖尖）醋酸洋紅（龍膽紫、堿性）有絲分裂中期19沒有同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象染色體變異【分析】【解答】（1）白菜和甘藍(lán)存在生殖隔離；不能進(jìn)行基因交流．自然條件下，這兩個(gè)物種間不能通過雜交的方式產(chǎn)生后代．雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍(lán)”雜種幼苗，理論基礎(chǔ)的植物細(xì)胞具有全能性．

（2）為觀察“白菜﹣甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)；通常取幼苗的根尖或芽尖做臨時(shí)裝片，因?yàn)榉至涯芰?qiáng)；用堿性染料，如龍膽紫使得染色體著色．觀察染色體的最佳時(shí)期是有絲分裂中期，因?yàn)槿旧w的著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上．

（3）白菜體細(xì)胞染色體為20；甘藍(lán)為18，雜交后二倍體“白菜﹣甘藍(lán)”的染色體數(shù)為19．這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會(huì)．為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體，原理屬于染色體變異，常用秋水仙素試劑處理，作用抑制紡錘體的形成，使得染色體數(shù)目加倍．

【分析】如果“白菜﹣甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的，則體細(xì)胞染色體數(shù)目為38，它是異源四倍體，有同源染色體，是可育的．因?yàn)榘撞耸嵌扼w，甘藍(lán)是二倍體，經(jīng)過體細(xì)胞雜交就變成四倍體．在白菜﹣甘藍(lán)的細(xì)胞中還有2個(gè)染色體組的白菜的染色體，含有2個(gè)染色體組的甘藍(lán)的染色體，在減數(shù)分裂時(shí)，白菜的同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，甘藍(lán)的同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，能夠產(chǎn)生正常的配子，所以可育．如果通過直接有性雜交產(chǎn)生白菜﹣甘藍(lán)，體細(xì)胞染色體數(shù)目為19，屬于異源二倍體，由于異源二倍體沒有同源染色體，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生有效配子的可能性很小，所以一般是不育的，但也可能產(chǎn)生有效配子，所以偶爾會(huì)出現(xiàn)可育的現(xiàn)象．偶爾會(huì)出現(xiàn)可育現(xiàn)象的另一個(gè)原因是，異源二倍體可能某種原因出現(xiàn)染色體自然加倍，成為異源四倍體．19、（1）小分子肽氨基酸脂肪酶

（2）鹵湯

（3）

（4）亞硝酸鹽的含量低

（5）4∶1加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響

（6）比色法【分析】【分析】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)傳統(tǒng)發(fā)酵過程的識(shí)記和理解能力?！窘獯稹浚?）在腐乳的制作過程中，有許多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉。其產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。（2）要制作出色、香、味俱佳的腐乳，關(guān)鍵在于鹵湯的配制。

（3）在果酒制作基礎(chǔ)上制作果醋的反應(yīng)式為：（4）制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料，原因是新鮮蔬菜中亞硝酸鹽的含量低。

（5）制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4∶1；鹽水需煮沸并冷卻后才可使用，原因是加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響。（6）測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法。【解析】（1）小分子肽氨基酸脂肪酶（2）鹵湯（3）（4）亞硝酸鹽的含量低（5）4∶1加熱煮沸是為了殺滅雜菌，冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響（6）比色法20、（一）（1）高錳酸鉀后（2）蔗糖（3）（4）D（5）乙醇（酒精）（二）（1）Bcll和HindlllDNA連接（2）四環(huán)素（3）都不能（4）7（5）受體細(xì)胞【分析】【分析】本題考查了果酒制作以及基因工程的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?一）（1）葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的高錳酸鉀溶液浸泡5min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之后進(jìn)行的。（2）接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量蔗糖。（3）葡萄漿放入發(fā)酵瓶中，裝量不要超過（4）為縮短制作果醋的周期，可以用果酒為原料、增加醋桿菌的數(shù)量、控制適宜的發(fā)酵溫度，醋酸菌屬于需氧性細(xì)菌，選項(xiàng)中采取的措施無效的是發(fā)酵階段封閉充氣口。故選D。（5）在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過程中，某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下，該物質(zhì)是乙醇。(二）（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用Bcll和Hindlll兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過DNA連接酶作用后獲得重組質(zhì)粒。（2）為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素。（3）若BamHI酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接，連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為對(duì)于該部位，這兩種酶____都不能切開。（4）若用Sau3AI切圖1質(zhì)粒最多可能獲得____7種大小不同的DNA片段。（5）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其DNA復(fù)制所需的原料來自于____受體細(xì)胞?____。【解析】（一）（1）高錳酸鉀后（2）蔗糖（3）（4）D（5）乙醇（酒精）（二）（1）Bcll和HindlllDNA連接（2）四環(huán)素（3）都不能（4）7（5）受體細(xì)胞21、（溫覺或冷覺）感受器下丘腦神經(jīng)肝臟和肌肉是否切除下丘腦抗體和效應(yīng)T細(xì)胞神經(jīng)——體液——免疫特異性受體【分析】【解答】（1）寒冷環(huán)境中；當(dāng)身體的（溫覺或冷覺）感受器受到寒冷刺激時(shí)，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．當(dāng)甲狀腺激素隨血液運(yùn)到全身后，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，尤其是肝臟和肌肉細(xì)胞，使細(xì)胞代謝速率加快，產(chǎn)生更多熱量，從而維持體溫恒定．

（2）若要利用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；證明該過程是否有下丘腦參與，則實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是否切除下丘腦，因變量可以檢測(cè)小鼠免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞的數(shù)量．

（3）神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．調(diào)節(jié)過程中；神經(jīng)遞質(zhì)；激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用時(shí)都需要與靶細(xì)胞具有的特異性受體結(jié)合．

【分析】1；寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．

2；體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．

3、細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．四、判斷題(共2題，共4分)22、B【分析】【