小升初語(yǔ)文考試試題

（時(shí)間：90分滿(mǎn)分：100分）

第一部分積累運(yùn)用（42分）

1.臨寫(xiě)小詩(shī)，注意寫(xiě)得美觀、整潔。（2分）

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍

了犧牲的血雨。

2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空1分，共3分）

r6ngyukuiwushengjibobo

（）（）（）

3.閱讀中碰到“褶”字不結(jié)識(shí)，怎么辦？（）（1分）

A.用音序查字法查找B.用部首查字法查找C.查難檢字表

4.給下列詞語(yǔ)中“?！弊诌x擇對(duì)的的解釋。（2分）

A.不安全B.損害C.端正D.高

①危峰兀立（）②危及生命（）

③居安思危（）④正襟危坐（）

5.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）

A.輕于鴻毛連綿不絕精兵簡(jiǎn)政千鉤一發(fā)

B.鞠躬盡瘁功無(wú)不克半途而費(fèi)哄堂大笑

C.應(yīng)接不暇肅然起敬赴湯蹈火突兀森郁

D.語(yǔ)重心長(zhǎng)專(zhuān)心致致含辛茹苦座無(wú)虛席

6.用“弱”組成不同的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）

A.她瘦小得很，看起來(lái)很（），其實(shí)很剛強(qiáng)。

B.老師生了一場(chǎng)大病，身體（），但他仍然堅(jiān)持為我們上課。

C.清政府（）無(wú)能，割讓了許多領(lǐng)土給外國(guó)人。

D.那（）的燈光給人以力量。

7.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2分）

A.我斷定他大約是李明的哥哥。

B.在語(yǔ)文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進(jìn)步不久。

C.春天的炎陵是一年四季中最美的季節(jié)。

D.在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

8.選擇合適的修辭方法，填在括號(hào)里。（4分）

A.排比B.比方C.擬人D.夸張

A.優(yōu)美的音韻，像清泉一般流了出來(lái)。（）

B.走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露水與我互換眼神。（）

C.這天氣真熱，都快把我烤熟了。（）

D.那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有

時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。（）

9.請(qǐng)選擇和“孰為汝多知乎？”意思相同的一句話(huà)。（）（2分）

A.“你（孔子）的知識(shí)很淵博”B.“誰(shuí)說(shuō)你（孔子）的知識(shí)不淵博呢？”

C.“你（孔子）的知識(shí)不是很淵博嗎？"D.“誰(shuí)說(shuō)你（孔子）的知識(shí)淵博呢？”

10.選擇人物和著作匹配的一組：“孫悟空一一《西游記》”。（）（2分）

A.嚴(yán)監(jiān)生一一《水滸傳》B.王熙鳳一一《紅樓夢(mèng)》

C.林沖----《儒林外史》D.藺相如《三國(guó)演義》

11.根據(jù)閱讀積累完畢填空。（每空1分，共12分）

（1）時(shí)光如流，轉(zhuǎn)瞬即逝。朱自清先生在《》中這樣感慨：過(guò)去的日子

如，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽(yáng)

了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像樣的痕跡呢？

（2）優(yōu)秀的古詩(shī)詞能陶冶情操，滋潤(rùn)心靈：”,自在嬌鶯恰恰啼”，讓人

陶醉于美好春景；"，夜靜春山空”讓人沉浸于靜謐山林；“獨(dú)在他鄉(xiāng)

為異客，”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念；“山重水復(fù)疑無(wú)

路，”蘊(yùn)含著深刻的哲理。

（3）小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我們?cè)诠沤裰型獾拿薪Y(jié)識(shí)了不少性格鮮明的人物形象，如

的桑娜（《窮人》），的晏子（《晏子使楚》）；閱讀中我們還收獲

了生活的哲理，如《落花生》啟示了我們

12.觀測(cè)下面這則廣告，完畢填空：（5分）

（1）這則廣告介紹的書(shū)名是：《》；

（2）出版社編寫(xiě)這套書(shū)的用意是：_____________________________________________

（3）“100%精品”說(shuō)明這套書(shū)_________

100%精品75%價(jià)格

特價(jià)版號(hào)工事

（4）“75%價(jià)格”說(shuō)明這套書(shū)_________

（3）（4）兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是：每套

—小學(xué)生閱讀文庫(kù)

13.笑笑拿衛(wèi)生紙把自己的凳子擦干凈后，隨手將紙扔在地上，王老師說(shuō)：“笑笑，你真講

個(gè)人衛(wèi)生啊！”笑笑不好意思地說(shuō)：“……”然后把衛(wèi)生紙撿起來(lái)扔到垃圾筒去了。

（1）王老師說(shuō)的這句話(huà)的意思是（1分）

（2）假如你是笑笑，你會(huì)怎么得體地回答老師的話(huà)？

_____________________________________________________________（2分）

第二部分閱讀理解（28分）

課內(nèi)閱讀（8分）

元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是在辦喜

事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的

清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪所有《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)

年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。

小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去調(diào)皮，在家中照樣能有聲有光地玩耍。

家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，尚有紗燈，里面有小鈴，屆時(shí)候就叮叮地響。

這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。

1.上文節(jié)選自著名作家的《》。（2分）

2.節(jié)選段落描寫(xiě)了元宵節(jié)的、、的風(fēng)俗習(xí)慣，其中具體描寫(xiě)了

“燈”的多、多，充足表達(dá)了人們過(guò)元宵的

心情。（3分）

3.我國(guó)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗豐富有趣，比如王安石的《元日》中，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳

日，"，就寫(xiě)到了習(xí)俗。（3分）

課外閱讀（一）（15分）

世界建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園，通過(guò)三年的精心施工，立即就要對(duì)外開(kāi)放

了，然而各景點(diǎn)之間的路該如何聯(lián)絡(luò)還沒(méi)有具體的方案。

施工部打電話(huà)給正在法國(guó)參與慶典的格羅培斯大師，請(qǐng)他趕緊定稿，以便按計(jì)劃竣工

和開(kāi)放。

格羅培斯是美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)、現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專(zhuān)家，他

從事建筑研究四十?dāng)?shù)年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，在世界各地留下七十多處精美的杰

作。然而建筑學(xué)中最微局限性道的一點(diǎn)一一途徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)

之間的道路安排，他已修改了五十多次，沒(méi)有一次是讓他滿(mǎn)意的。接到催促電報(bào)，他心里更

加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車(chē)帶他去了地中海海濱。他想清理一下思緒，爭(zhēng)

取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。

汽車(chē)在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野到處是本

地農(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊，向過(guò)往的車(chē)輛和行

人吆喝（h@h?）,然而很少有停下來(lái)的。

當(dāng)他們車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)子。本來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人壽（ka

nkan）管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是

一位老太太的葡萄園，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法，起初她還緊張這種辦法是否能賣(mài)

出葡萄，誰(shuí)知在這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由，任其

選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車(chē)摘了葡萄，讓司機(jī)謂（diaotiao）轉(zhuǎn)車(chē)頭，立即返

回巴黎。

回到住地，他給施工部拍了封電報(bào)：撒上草種，提前開(kāi)放。

施工部按規(guī)定撒了草種。沒(méi)多久，小草出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地被綠草所覆蓋。在迪

斯尼樂(lè)園提前開(kāi)放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優(yōu)雅自然。

次年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研

討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的途徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。同樣的，人

在生活無(wú)所適從的時(shí)候，選擇順乎本性，也許不失為聰明之舉。

1.給短文列一個(gè)合適的標(biāo)題：（2分）

2.給帶點(diǎn)的字選擇對(duì)的的讀音，用“J”標(biāo)記出來(lái)。（3分）

3.簡(jiǎn)要概括是一件什么事給格羅培斯以啟示，讓他找到了迪斯尼樂(lè)園的最佳途徑設(shè)計(jì)方案？

_____________________________________________________________（3分）

4.用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的中心句，并聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)自己的理解。（1+3分）

5.1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂(lè)園的途徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)

獎(jiǎng)。請(qǐng)你給設(shè)計(jì)師格羅培斯設(shè)計(jì)幾句頒獎(jiǎng)詞（可以介紹他的重要事跡、精神品質(zhì)、做出的

奉獻(xiàn)……）。（3分）

課外閱讀（二）（5分）

天凈沙?秋思

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

【注】昏鴉：黃昏時(shí)的烏鴉。

1.作品中描寫(xiě)的景物有：____________________________________________

______________（3分）

2.根據(jù)自己對(duì)這篇作品的感受和理解選擇答案，將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。（）（2分）

A.這篇作品借景抒情表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的愛(ài)慕及旅居在外的喜悅之情。

B.這篇作品通過(guò)景物烘托，表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的哀愁。

第三部分真情表達(dá)（30分）

題目一：成長(zhǎng)路上，我們離不開(kāi)爸爸媽媽的哺育，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的互幫互助，也

離不開(kāi)身邊的人給予的愛(ài)，甚至是陌生人對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，讓我們懷著感恩之情永遠(yuǎn)銘

記這些難忘的人，難忘的事……請(qǐng)以"謝謝你，"為題。先補(bǔ)充題目，敘述一兩件

事來(lái)突出人物特點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)人物的描寫(xiě)方法表現(xiàn)人物。

題目二：快樂(lè)的時(shí)光總是令人回味，六年在校時(shí)間，屬于你自己快樂(lè)的時(shí)光究竟是什

么呢？請(qǐng)以“我最快樂(lè)的時(shí)光”為題寫(xiě)一篇記敘文。

溫馨提醒：①兩個(gè)題目中自選一個(gè)完畢，做到內(nèi)容具體、條理清楚、說(shuō)真話(huà)、抒真情,

不少于500字。②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名以及學(xué)校、班級(jí)真實(shí)信息。

1nn

500

答案

一、2.榮譽(yù)魁梧生機(jī)勃勃

3.B4.①D②B③A@C5.C

6.A.瘦弱B.虛弱C.軟弱D.薄弱

7.D8.BCDA9.D10.B