人教版數(shù)學六年級下冊《稅率》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級

教學主題或章節(jié)：人教版數(shù)學六年級下冊《稅率》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容和方法有明確的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個生活中的實例導入新課，引起了學生的興趣。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學方法，引導學生通過實際案例理解和掌握稅率的概念。結(jié)束階段，張老師對所學內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關的作業(yè)。

3.師生互動

張老師與學生交流頻繁，提問和解答問題的方式能夠激發(fā)學生的思考。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習也較為活躍，表現(xiàn)出良好的團隊協(xié)作精神。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守紀律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學過程順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，通過多媒體設備展示了相關的實例和圖表，使得教學內(nèi)容更加生動形象，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括理解稅率的概念、掌握計算方法以及能夠應用稅率解決實際問題。從學生的表現(xiàn)來看，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對稅率的概念有了清晰的認識，并能正確計算稅率。

2.知識掌握

學生們對知識點的理解和記憶情況較好。他們對稅率的概念有了深入的理解，并能運用公式進行計算。此外，學生們對技能的掌握程度也較高，他們能夠獨立完成相關的練習題，并能夠應用稅率解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，也注重學生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。張老師在教學中注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵他們積極思考和探索。通過實例的引入和討論，學生們能夠理解稅率在實際生活中的重要性，并培養(yǎng)了解決實際問題的能力。這有助于學生的全面發(fā)展，使他們更加關注社會問題，提高他們的社會責任感和公民意識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象是積極的。張老師教學計劃明確，教學資源準備充分，教學過程組織有序，師生互動良好，學生學習狀態(tài)積極。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術和工具，使得教學內(nèi)容更加生動形象，提高了教學效果。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果整體良好，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在講授過程中可以更加注重學生的反饋，及時調(diào)整教學節(jié)奏和難度，以確保每個學生都能跟上教學進度。其次，在學生討論環(huán)節(jié)，可以更加鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的批判性思維和口頭表達能力。最后，在布置作業(yè)時，可以更加注重作業(yè)的多樣性和實踐性，讓學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際生活中。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期的教研活動，讓張老師與其他教師分享教學經(jīng)驗和心得，共同探討解決問題的方法。同時