…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷38考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列物質(zhì)分類的說法中正確的是（）A.化石燃料：煤，石油，甲烷B.合成材料：塑料，合成纖維，合金C.堿：火煘，純堿，熟石灰D.單質(zhì)：液氧，鐵，氖氣2、如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、下列變化中屬于化合反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳B.二氧化碳rm{+}氫氧化鈣rm{隆煤}碳酸鈣rm{+}水C.蔗糖rm{+}水rm{隆煤}蔗糖水D.氧化鈣rm{+}水rm{隆煤}氫氧化鈣4、生日蛋糕是當(dāng)代少年兒童生日時(shí)愛吃的食物；生日蛋糕中的奶油含有對(duì)人體有害的反式脂肪酸，其化學(xué)式為。

rm{C_{18}H_{34}O_{2}.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.反式脂肪酸不是有機(jī)物B.反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成C.反式脂肪酸由rm{54}個(gè)原子構(gòu)成D.反式脂昉酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是rm{9}rm{1}5、已知rm{R^{2+}}核外有rm{X}個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為rm{M}這種元素所含的中子數(shù)是rm{(}rm{)}A.rm{M-X-2}B.rm{M-X+2}C.rm{X-2}D.rm{M-2}6、下列除雜的方法中，所用試劑及操作方法均不正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法rm{A}氧氣二氧化碳先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶，再干燥rm{B}水過氧化氫加入適量的二氧化錳rm{C}氯化鉀氯酸鉀充分加熱rm{D}鐵粉硫粉用磁鐵吸引A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、下列敘述；與質(zhì)量守恒定律相矛盾的是（）

①參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。

②鐵在氧氣中燃燒后；生成物的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量。

③堿式碳酸銅加熱分解后；生成的氧化銅質(zhì)量比堿式碳酸銅減少了。

④1g氫氣和1g氧氣化合，生成了2g水A.②和③B.①和④C.②③④D.④8、小洋對(duì)空氣用途的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.空氣是一種重要的資源。

B.燃燒離不開空氣中的氧氣。

C.液態(tài)氮?dú)獬Ｓ米鲋评鋭?/p>

D.食品包裝時(shí)常充入氧氣以防腐。

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時(shí)水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

10、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

11、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零12、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物13、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣14、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}15、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A16、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對(duì)大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。

C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、寫出下列各項(xiàng)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣____．

（2）乙炔充分燃燒____．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w____．

（4）服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多____．

（5）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹____．

（6）某工業(yè)廢水中含有鹽酸，常加石灰水中和其酸性____．18、請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合價(jià)為______價(jià)．

（2）酒精是酒精燈的燃料，酒精在燃燒過程中______能轉(zhuǎn)化為熱能；若不小心打翻燃著的酒精燈，要立即用濕布撲滅，其滅火原理主要是隔絕______．19、如圖是電解水的裝置．

電解水時(shí)，要在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是______；通電一段時(shí)間后，rm{B}試管中收集到的氣體是______，rm{A}試管和rm{B}試管中收集到的氣體的體積比約等于______rm{.}此實(shí)驗(yàn)表明水是由______元素和______元素組成的．20、“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體；如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．

則：圖中單質(zhì)是______rm{(}填名稱rm{)}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______21、按要求填空：

（1）CO2中的“2”表示：______；

（2）3個(gè)氫氧根離子：______；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是______。評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共4分)22、如圖所示。

（1）如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為______，檢驗(yàn)該氣體的方法是______說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是______，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況______．

（2）在圖B的裝置中，導(dǎo)線a連接的是電源的______極，小明推測(cè)“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的______（填序號(hào)，下同）環(huán)節(jié)，還需要______來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證．

A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

D．獲得結(jié)論E．反思與評(píng)價(jià)F．表達(dá)與交流。

若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為______mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為______

A．B．C．D．

（3）寫出B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______，反應(yīng)類型是______這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能______（高、低）．因?yàn)開_____

（4）用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

（5）關(guān)于通電分解水試驗(yàn)的結(jié)論正確的是______

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

（6）寫出圖B的1管中氣體檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：______反應(yīng)類型是：______，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是______，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來(lái)理想能源”，其理由有①______②______③______．

（7）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?；受化學(xué)課所學(xué)知識(shí)的啟示，他用身邊的物品做了一個(gè)如圖C的凈水器，試回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?？?qǐng)說明原因______請(qǐng)敘述鑒別硬水與軟水的方法______硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：______該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______（寫出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．23、如圖中，rm{壟脵}是鈉元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖；試回答：

rm{(1)}鈉原子的核電荷數(shù)為______

rm{(2)A}rm{B}rm{C}中屬于同種元素的粒子是______rm{(}寫字母編號(hào)rm{)}

rm{(3)A}和rm{B}兩種粒子的______相同，所以它們具有______rm{(}填“相似的”或“不同的”rm{)}的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥_____rm{(}選填“得到”或“失去”rm{)}電子。

rm{(4)C}所表示的粒子是______rm{(}填“原子”或“離子”rm{)}評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

rm{壟脵}寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表式：____；rm{壟脷}待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{1}刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的____；rm{壟脹}紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是____，該氣體____rm{(}填“支持”或“不支持”rm{)}燃燒。25、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系的化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖甲所示，圖中rm{壟脵}表示的是________，rm{壟脷}表示的是________。rm{(2)}下列說法正確的是________。A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的C.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的rm{(3)}如圖乙所示是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。rm{壟脵}氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中的rm{x}的數(shù)值是________。rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳_______相同。26、微rm{A}的質(zhì)子數(shù)是______rm{.}化學(xué)反應(yīng)容易填“得”或失”rm{)}______電子．

氣rm{X}在氧氣中燒生氫氣和，rm{X}分子中定含有的原子rm{(}填元符號(hào)rm{)}______．

從微觀知宏觀rm{(}看問題rm{)}

“見微威見知著”是化學(xué)思維方法。

微粒rm{A}rm{B}rm{DE}應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)是rm{(}填元素符號(hào)rm{)}______，寫出rm{A}所對(duì)應(yīng)單形成合的化學(xué)式______．27、1869年；門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下表列出的是1-18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請(qǐng)閱讀并回答下列問題：

（1）12號(hào)元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）；它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與______（填元素符號(hào)）原子具有相同的核外電子排布；

（2）16號(hào)元素與氫元素形成的化合物的化學(xué)式為______；

（3）從上表，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律最高正化合價(jià)的數(shù)值與______相同。評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共30分)28、下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。

請(qǐng)回答下列問題。

（1）可直接加熱的有______（填序號(hào)）

（2）蒸發(fā)時(shí)除了用到③和⑧儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和______（填儀器名稱）

（3）準(zhǔn)確量取一定量液體物質(zhì)時(shí)，需要的儀器是______（填序號(hào)）．

（4）小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4gNaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為______g．

（5）改正圖2中兩處明顯的錯(cuò)誤：①______②______

（6）圖3實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是______．29、“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示，回答表格中的問題。。實(shí)驗(yàn)步驟rm{(1)}預(yù)先在集氣瓶中放入少量水。其作用是____。rm{(2)}待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中?！盎鸩窨煲急M時(shí)再伸入集氣瓶中”的目的是____。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，____，生成一種黑色固體。實(shí)驗(yàn)結(jié)論該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。30、I.通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖，回答問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣，則應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置為_____________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________rm{(2)}可用rm{C}裝置收集氧氣，原因是_____________可用rm{(2)}裝置收集氧氣，原因是_____________rm{C}檢驗(yàn)氧氣的方法是_____________________

rm{(3)}檢驗(yàn)氧氣的方法是_____________________課堂上老師按圖rm{(3)}裝置進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導(dǎo)下，化學(xué)興趣小組對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)裝置如圖rm{II.}所示rm{I}夾持裝置已省略rm{II}．

rm{(}按圖rm{)}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是_________rm{(1)}按圖rm{I}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有明顯現(xiàn)象的燒杯是_________rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．填“甲”或“乙”rm{(1)}．rm{I}同學(xué)們?cè)趓m{(}試管中倒入適量濃氨水，rm{)}試管中放入一張滴有酚酞溶液的濾紙，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖Ⅱ連接好rm{(2)}一段時(shí)間后觀察到濾紙上的酚酞溶液變紅．rm{A}小明發(fā)現(xiàn)濾紙上的酚酞溶液需等待較長(zhǎng)時(shí)間才變紅，他采取采取給試管加熱的方法就很快觀察到了現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋其原因：___________rm{B}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了，這是因?yàn)闈獍彼甠__rm{.}rm{壟脵}rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小張發(fā)現(xiàn)濾紙放在空氣中一會(huì)兒后紅色消失了，這是因?yàn)闈獍彼甠__對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________．rm{壟脷}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】A；化石燃料主要包括煤、石油、天然氣；天然氣的主要成分是甲烷．故A錯(cuò)誤；

B；合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠；合金屬于金屬材料．故B錯(cuò)誤；

C；純堿是由金屬和酸根組成的；屬于鹽不屬于堿，故C錯(cuò)誤．

D；液氧、鐵、氖氣都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故D正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)化石燃料的種類分析；

B；根據(jù)合成材料的種類分析；

C；根據(jù)堿的組成分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的組成分析．2、B【分析】解：rm{A}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=8}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、質(zhì)子數(shù)rm{=12}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確。

C、質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=10}為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、質(zhì)子數(shù)rm{=16>}核外電子數(shù)rm{=18}為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、二氧化碳rm{+}氫氧化鈣rm{隆煤}水rm{+}碳酸鈣；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、蔗糖rm{+}水rm{隆煤}蔗糖水；是物理變化，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氧化鈣rm{+}水rm{隆煤}氫氧化鈣；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

故選：rm{D}

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A.}由該物質(zhì)的化學(xué)式可知；它是由三種元素組成的，含有碳元素，故屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；

B.反式脂肪酸由碳；氫、氧三種元素組成；故正確；

C.rm{1}個(gè)反式脂肪酸分子中有rm{54}個(gè)原子；故錯(cuò)誤；

D.反式脂昉酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是rm{18隆脕12}rm{16隆脕2=27}rm{4}錯(cuò)誤．

故選B

A.根據(jù)氧化物和有機(jī)物的概念來(lái)分析析；rm{B.}根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；rm{C.}根據(jù)分子的構(gòu)成來(lái)分析；rm{D.}根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量比計(jì)算．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{R^{2+}}核外有rm{X}個(gè)電子，rm{R^{2+}}是rm{R}原子失去了兩個(gè)電子形成的，故rm{R}原子核外電子數(shù)為rm{X+2}由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故rm{R}原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{X+2}根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，故中子數(shù)rm{=}相對(duì)原子質(zhì)量rm{-}質(zhì)子數(shù)rm{=M-(X+2)=M-X-2}．

故選A．【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}rm{CO_{2}}能與足量澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；氧氣不與澄清的石灰水反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；應(yīng)在進(jìn)行過濾，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C；氯酸鉀在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；鐵粉能被磁鐵吸引；硫粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：rm{B}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、D【分析】解：①參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量；該選項(xiàng)是否正確；

②鐵在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵；生成物的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量，該選項(xiàng)是否正確；

③堿式碳酸銅加熱分解后生成氧化銅；水和二氧化碳；生成的氧化銅質(zhì)量比堿式碳酸銅減少了，該選項(xiàng)是否正確；

④1g氫氣和1g氧氣化合；生成水的質(zhì)量小于2g，這是因?yàn)?g氫氣不能和1g氧氣恰好完全反應(yīng)，該選項(xiàng)是否不正確。

故選：D。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緿8、D【分析】

A；空氣中含有的多種氣體都具有很有用的作用；是一種重要的資源，故A正確；

B；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)；故B正確；

C；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；可以用作液氮制冷劑，故C正確；

D；氧氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；不能用作防腐劑，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)空氣的成分以及各氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；空氣中含有多種氣體，是重要的資源，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作液氮制冷劑．

二、多選題(共8題，共16分)9、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

10、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

11、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}12、AC【分析】【分析】根據(jù)若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物進(jìn)行分析。【解答】若一種元素組成的是純凈物，則是單質(zhì)；若一種元素組成的是不同的單質(zhì)，則是混合物。故選AC。【解析】rm{AC}13、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯(cuò)誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}15、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D16、AB【分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很小；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常小；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變；故D說法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根據(jù)氫氧化鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制氧氣的原理進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)乙炔和氧氣會(huì)生成二氧化碳和水進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)石灰石和鹽酸會(huì)制取二氧化碳進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)金屬氧化物會(huì)與酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)鹽酸會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析．

18、略

【分析】解：（1）游泳池的池水中含有漂白粉和水等多種物質(zhì)；因此屬于混合物；

Ca（ClO）2中中鈣元素的化合價(jià)是+2；氧元素的化合價(jià)是-2；

設(shè)氯元素化合價(jià)為X；則：（+2）×1+（X-2）×2=0，解得X=+1；

（2）酒精在燃燒過程中發(fā)生化學(xué)變化；釋放熱量，因此是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

用濕布撲滅；可以覆蓋在酒精的表面，起到與氧氣隔絕的作用；

故答案為：（1）混合物；+1；（2）化學(xué)能；空氣（或氧氣）．

（1）根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由多種物質(zhì)組成的混合物來(lái)分析屬類；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算氯元素的化合價(jià)；

（2）根據(jù)酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化分析能量的轉(zhuǎn)化；根據(jù)滅火的方法分析原理．

本題考查了物質(zhì)的分類、化合價(jià)的計(jì)算、能量的轉(zhuǎn)化、滅火的措施等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)性的考查，根據(jù)相關(guān)的知識(shí)逐一分析即可．【解析】混合物；+1；化學(xué)；空氣（或氧氣）19、略

【分析】解：在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會(huì)看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時(shí)間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，為氧氣，而與電池負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，為氫氣，它們體積比約為rm{1}rm{2}即圖中rm{A}中產(chǎn)生的氣體為氫氣，而rm{B}試管產(chǎn)生的氣體為氧氣，rm{A}與rm{B}中氣體的體積之比為rm{2}rm{1}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以知道；反應(yīng)前后元素的種類不變，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的．

故答案為：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；氧氣；rm{2}rm{1}氧；氫．

在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液；閉合電路后，會(huì)看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時(shí)間，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，而與電池負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的氣體可以燃燒，它們體積比約為rm{1}rm{2}由此結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以判斷出水的組成．

解答這類題目時(shí)，首先，要熟記電解水實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等；以及有關(guān)的理論知識(shí)rm{(}如分子和原子的定義、區(qū)別、聯(lián)系，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、基本類型，等等rm{).}然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景信息，或者是圖示信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地探究后，按照題目要求進(jìn)行選擇或填寫即可．【解析】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；氧氣；rm{2}rm{1}氧；氫20、略

【分析】解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，物質(zhì)rm{A}的分子為rm{NO_{2}}分子、物質(zhì)rm{B}的分子為rm{CO}分子、物質(zhì)rm{C}的分子為rm{CO_{2}}分子、物質(zhì)rm{D}的分子為rm{N_{2}}分子，因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}圖中單質(zhì)是氮?dú)?；該反?yīng)的化學(xué)方程式為rm{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}

答案：氮?dú)猓籸m{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}．

觀察反應(yīng)前后的微觀示意圖；分析反應(yīng)物生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式及方程式，是解答此類題的關(guān)鍵rm{2NO_{2}+4COdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}【解析】氮?dú)猓籸m{2NO_{2}+4COdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{.}}{;}4CO_{2}+N_{2}}21、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O【分析】解：（1）CO2中的“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故填：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；

（2）3個(gè)氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3OH-；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素；故填：O。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子3OH-O四、推斷題(共2題，共4分)22、略

【分析】解：（1）由圖示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)可知；A中沒有新物質(zhì)生成，水發(fā)生了物理變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是帶火星的木條靠近氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是助燃性，用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化．

（2）在圖B的裝置中；導(dǎo)線a連接的是電源的負(fù)極，小明推測(cè)“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，還需要設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證．電解水時(shí)正負(fù)極生成的氣體體積之比是1：2，若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為10mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為

（3）在B裝置中水電解生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．根據(jù)能量守恒原理，該實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高，因?yàn)殡娔苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）用化學(xué)符號(hào)填寫：在乙裝置實(shí)驗(yàn)中，變化的微粒是水分子，符號(hào)為：H2O，不變的微粒是氫原子和氧原子，符號(hào)為：H、O，生成新的微粒是請(qǐng)發(fā)我腦子和氧分子，符號(hào)為：H2，O2．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

（5）A．水是由氫元素和氧元素組成的；結(jié)論不正確；

B．分子在化學(xué)變化中能再分；不是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論不正確；

C．分子在化學(xué)變化中可以再分；結(jié)論正確；

D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同；結(jié)論正確．

（6）圖B的1管中氣體是氫氣具有可燃性，檢驗(yàn)的文字表達(dá)式：氫氣+氧氣水；反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)，人們認(rèn)識(shí)了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來(lái)理想能源”，其理由有①用水制取，原料廣泛，②生成物是水，沒有污染，③產(chǎn)熱量高．

（7）①在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰蚴沁^濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，鑒別硬水與軟水的方法是：加肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用加熱煮沸方法，來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

故答為：（1）物理；氧氣，帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃，助燃性，A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；（2）負(fù)極，B，C，10，B；

（3）水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)，電能，化學(xué)能，高，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）H2O，H、O，H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；

（5）CD；

（6）氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)，可燃性；用水制取，原料廣泛（2）生成物是水，沒有污染（3）產(chǎn)熱量高。

（7）①過濾，吸附，物理，不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，加肥皂水?dāng)嚢?；②碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)，能溶于水，碳酸鈣，加熱煮沸．

（1）根據(jù)試驗(yàn)中水的變化特征；電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題；

（2）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論；科學(xué)探究的步驟、氧氣的構(gòu)成分析；

（3）根據(jù)電解水的反應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化分析回答；

（4）根據(jù)電解水時(shí)微利的變化分析回答；

（5）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；結(jié)論及微粒的變化分析判斷；

（6）根據(jù)氫氣的可燃性；氫能的特點(diǎn)分析回答；

（7）①根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用分析回答；

②根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

③根據(jù)題中信息分析解答．

本題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，考查的都是課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】物理；氧氣；帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃；助燃性；A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；負(fù)；B；C；10；C；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；電；化學(xué)；高；電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；H2O；H、O；H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；CD；氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；可燃性；用水制取，原料廣泛；生成物是水，沒有污染；產(chǎn)熱量高；過濾；吸附；物理；不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)；加肥皂水?dāng)嚢?；碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸23、略

【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)圖中提供的信息，可獲得的信息：鈉元素的原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=11}

rm{(2)}根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}因?yàn)閞m{BC}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以rm{BC}屬于同種元素的粒子；故填：rm{BC}

rm{(3)}決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，rm{A}粒子rm{B}粒子的最外層電子數(shù)相同，rm{A}粒子化學(xué)性質(zhì)與rm{B}粒子化學(xué)性質(zhì)相似。最外層電子數(shù)為rm{7}大于rm{4}個(gè)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀椎玫诫娮樱?/p>

rm{(4)C}中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子。

答案：

rm{(1)11}

rm{(2)BC}

rm{(3)}最外層電子數(shù)；相似的；得到；

rm{(4)}離子；

rm{(1)}根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息解答；

rm{(2)}根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)；決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答；

rm{(4)}根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解答；

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{11}rm{BC}最外層電子數(shù)；相似的；得到；離子五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)24、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）五分之一（3）氮?dú)獠恢С帧痉治觥俊痉治觥靠疾榱搜鯕怏w積分?jǐn)?shù)的測(cè)定方法，熟練掌握測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的過程、注意問題、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)健。【解答】rm{壟脵}紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣紅磷在氧氣中燃燒要產(chǎn)生五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為：紅磷rm{壟脵}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{;碌茫脠錄}}

五氧化二磷；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{壟脷}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至rm{1}刻度處，故由此得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；刻度處，故由此得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；

rm{壟脷}根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道剩余的氣體為氮?dú)猓t磷燃燒熄滅后，說明剩余的氣體不能燃燒，也不能支持燃燒；故氮?dú)饩哂械囊稽c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：不能燃燒，也不能支持燃燒。rm{1}rm{壟脹}根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道剩余的氣體為氮?dú)猓t磷燃燒熄滅后，說明剩余的氣體不能燃燒，也不能支持燃燒；故氮?dú)饩哂械囊稽c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是：不能燃燒，也不能支持燃燒。紅磷rm{壟脹}氧氣故答案為：五氧化二磷；rm{(1)}五分之一；rm{+}氮?dú)獠恢С帧m{xrightarrow[]{;碌茫脠錄}}rm{(2)}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{;碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(2)}五分之一rm{(3)}氮?dú)獠恢С?5、（1）①原子。

②分子。

（2）A

（3）①7

②最外層電子數(shù)。

【分析】【分析】

本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí)；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。

【解答】

rm{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

rm{(2)A.}氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的；故A正確；

B.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C.氯化氫屬于純凈物，是由氫、氯兩種元素組成的，故C錯(cuò)誤；rm{(3)壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同。

答案：rm{(1)壟脵}原子；rm{壟脷}分子；

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)。

【解析】rm{(1)壟脵}原子。

rm{壟脷}分子。

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}

rm{壟脷}最外層電子數(shù)。

26、略

【分析】解：由分子之間有間隔，rm{50mL}水rm{50m}酒精混合后相互占據(jù)間隔，以混合溶液體積小于rm{10mL}

氣rm{X}在氧氣中燃燒生成氫氣由量守定律可知應(yīng)前后原子的類不rm{X}分子中一定含有的原子是rm{H}．

微粒、、rm{CDE}中，rm{B}的子的最層電子數(shù)是，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)對(duì)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)，rm{C}所對(duì)應(yīng)單質(zhì)形成的化合物是氯化鋁．

故答為：分子之有間隔；rm{H17}得；rm{Nell3}．

根據(jù)分子之間有間隔的性分解答根據(jù)質(zhì)量恒分析回答；

根原結(jié)構(gòu)示意圖的意義；元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系元的定義分回．

本難度不大，掌握分的本性及利用分子的基性質(zhì)分析和解問題的方法、原結(jié)構(gòu)示意的意義知識(shí)是解此類題鍵．【解析】分子之間有間隔；rm{H}rm{17}得；rm{Ne}rm{AlCl_{3}}27、金屬NeH2S最外層電子數(shù)【分析】解：（1）12號(hào)元素是鎂元素；屬于金屬元素，鎂原子最外層電子數(shù)是2，它在化學(xué)反應(yīng)中形成帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子，鎂離子核外電子數(shù)是10，與Ne原子具有相同的核外電子排布。

故填：金屬；Ne。

（2）16號(hào)元素（硫元素）與氫元素形成的化合物中，氫元素化合價(jià)是+1，硫元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，形成的化合物化學(xué)式是H2S。

故填：H2S。

（3）從上表可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律；例如氟原子最外層電子數(shù)是7，最高正化合價(jià)是+7，氮原子最外層電子數(shù)是5，最高正化合價(jià)是+5，即最高正化合價(jià)的數(shù)值與最外層電子數(shù)相同。

故填：最外層電子數(shù)。

元素周期表中；方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；

原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外；金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；

元一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用?！窘馕觥拷饘貼eH2S最外層電子數(shù)六、探究題(共3題，共30分)28、略

【分析】解：（1）據(jù)圖可以看出；能直接加熱的儀器是試管，故填