部編人教版道德與法治七上第八課《探問生命——敬畏生命》聽課評課記錄7一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第八課《探問生命——敬畏生命》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)材料一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進行。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于生命的短片導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解敬畏生命的意義。在講授過程中，教師語言生動形象，舉例貼近學(xué)生生活，使學(xué)生能夠更好地理解和接受。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的觀點，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

教師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，與教師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠認真聽講，主動參與課堂活動。學(xué)生們在小組合作學(xué)習(xí)中也能夠積極交流，互相幫助，表現(xiàn)出良好的合作學(xué)習(xí)精神。

5.課堂管理：

教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持安靜。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得課堂秩序井然。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。同時，教師還運用了互動提問等教學(xué)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的思考，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂導(dǎo)入、教學(xué)展開和總結(jié)歸納等環(huán)節(jié)都有針對性地設(shè)計了教學(xué)活動。通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課堂表現(xiàn)，可以看出學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對敬畏生命的意義有了更深入的理解和認識。

2.知識掌握：

學(xué)生在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好。在課堂討論和互動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，顯示出對知識的掌握程度較高。同時，學(xué)生在案例分析等活動中也能夠靈活運用所學(xué)知識，表明對技能的掌握程度較好。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對生命有了更深刻的感悟，對敬畏生命的重要性有了更明確的認識。學(xué)生在課堂討論和小組合作中積極表達自己的觀點，展現(xiàn)出對生命的尊重和關(guān)愛。同時，學(xué)生也在課堂活動中培養(yǎng)了合作意識、責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，說明本節(jié)課在促進學(xué)生全面發(fā)展方面取得了較好的教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華教師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂管理得當(dāng)，教學(xué)效果顯著。最突出的優(yōu)點是教師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多元化的方式，如通過故事、案例等，以吸引學(xué)生的注意力。其次，在課堂討論環(huán)節(jié)，教師可以更多地引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。最后，在作業(yè)布置方面，可以適當(dāng)增加一些實踐性強的作業(yè)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教師改進情況，我認為有必要進行后續(xù)聽課。在后續(xù)聽課過程中，可以關(guān)注教師是否采納了改進建議，以及改進措