Unit6Ourrules（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年遼師大版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課以“Unit6Ourrules”為主題，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)則的表達(dá)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)課本中的對(duì)話和練習(xí)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，增強(qiáng)跨文化意識(shí)，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則的重要性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用規(guī)則表達(dá)，提高合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確定本節(jié)課的核心內(nèi)容是規(guī)則的表達(dá)和運(yùn)用。具體包括：

-學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用“rule”這個(gè)詞匯。

-學(xué)生能夠運(yùn)用句型“Hereareourrules./Theseareourrules.”來(lái)介紹規(guī)則。

-學(xué)生能夠理解并使用“Don't.../Youmust.../Weshould...”等句型來(lái)表達(dá)規(guī)則的要求。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生在理解和運(yùn)用規(guī)則表達(dá)時(shí)可能遇到的難點(diǎn)包括：

-正確理解“Don't.../Youmust.../Weshould...”等句型的時(shí)態(tài)和語(yǔ)境。

-在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用規(guī)則表達(dá)，特別是在不同情境下選擇合適的規(guī)則表達(dá)方式。

-將規(guī)則表達(dá)與實(shí)際行為相結(jié)合，確保學(xué)生在日常生活中能夠遵守并傳達(dá)規(guī)則。

-例如，在介紹規(guī)則時(shí)，學(xué)生可能難以區(qū)分“Don't”和“Youmust”之間的細(xì)微差別，以及在不同情境下如何選擇合適的句型。教師需要通過(guò)具體案例和角色扮演等方式幫助學(xué)生理解和掌握這些難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音機(jī)、電子白板

-課程平臺(tái)：遼師大版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教材配套電子平臺(tái)

-信息化資源：英語(yǔ)教學(xué)軟件、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源、相關(guān)圖片和視頻資料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如規(guī)則標(biāo)志牌）、卡片、角色扮演道具、PPT課件五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)規(guī)則的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)谏钪杏心男┮?guī)則？為什么要有這些規(guī)則？”

展示一些關(guān)于規(guī)則的實(shí)際場(chǎng)景圖片或視頻片段，如交通信號(hào)燈、學(xué)校紀(jì)律等，讓學(xué)生初步感受規(guī)則的重要性。

簡(jiǎn)短介紹規(guī)則的概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、規(guī)則基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解規(guī)則的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解規(guī)則的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹規(guī)則的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

三、規(guī)則案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解規(guī)則的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的規(guī)則案例進(jìn)行分析，如交通安全規(guī)則、課堂紀(jì)律等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解規(guī)則的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與規(guī)則相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括規(guī)則的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)規(guī)則在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用規(guī)則。

七、課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生以“我們的規(guī)則”為主題，寫一篇短文或設(shè)計(jì)一套家庭規(guī)則，并準(zhǔn)備在下一節(jié)課上分享。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成質(zhì)量，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新和思考。

八、教學(xué)反思（課后）

目標(biāo)：教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，以便于改進(jìn)教學(xué)方法。

過(guò)程：

教師回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，分析教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《兒童安全規(guī)則手冊(cè)》：這是一本專門為兒童設(shè)計(jì)的規(guī)則手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋了日常生活、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的規(guī)則，適合學(xué)生閱讀，幫助他們了解和遵守更多的社會(huì)規(guī)則。

-《家庭規(guī)則制定指南》：家長(zhǎng)和學(xué)生可以共同閱讀此指南，了解如何制定合理的家庭規(guī)則，增強(qiáng)家庭成員之間的溝通和理解。

-《學(xué)校規(guī)則與紀(jì)律》：學(xué)生可以閱讀學(xué)校發(fā)布的規(guī)則和紀(jì)律，了解校園生活的基本規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-規(guī)則游戲：設(shè)計(jì)一些與規(guī)則相關(guān)的游戲，如“規(guī)則偵探”、“規(guī)則接龍”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和運(yùn)用規(guī)則。

-規(guī)則故事創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與規(guī)則相關(guān)的短故事，通過(guò)故事表達(dá)對(duì)規(guī)則的尊重和理解。

-規(guī)則觀察日記：學(xué)生可以記錄自己在日常生活中遇到的規(guī)則，以及遵守規(guī)則后的感受，培養(yǎng)對(duì)規(guī)則的敏感度和遵守意識(shí)。

-規(guī)則辯論會(huì)：組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)則辯論，讓學(xué)生就某一規(guī)則的正反兩面進(jìn)行討論，提高他們的思辨能力和表達(dá)能力。

-規(guī)則實(shí)踐項(xiàng)目：學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)或?qū)W校活動(dòng)，實(shí)際運(yùn)用所學(xué)的規(guī)則知識(shí)，如幫助設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)規(guī)則、參與學(xué)校紀(jì)律管理等。

3.利用課外資源進(jìn)行拓展

-利用公共圖書館、社區(qū)教育中心等資源，為學(xué)生提供更多的閱讀材料和實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)。

-邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家或社會(huì)人士來(lái)校進(jìn)行講座，分享他們?cè)谧袷匾?guī)則、維護(hù)秩序方面的經(jīng)驗(yàn)和故事。

-組織學(xué)生參觀法院、警察局等機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)規(guī)則的執(zhí)行和維護(hù)過(guò)程。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

在教學(xué)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)反思與改進(jìn)的重要性。以下是我對(duì)本次“Unit6Ourrules”教學(xué)的反思和改進(jìn)計(jì)劃。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然我通過(guò)提問(wèn)和展示圖片激發(fā)了學(xué)生的興趣，但可能還有更多方式可以讓學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái)。例如，可以嘗試讓學(xué)生自己分享生活中的規(guī)則經(jīng)驗(yàn)，或者通過(guò)角色扮演來(lái)引入新課，這樣既能提高學(xué)生的參與度，又能讓他們?cè)谳p松的氛圍中自然地接觸到新知識(shí)。

其次，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于“Don't.../Youmust.../Weshould...”等句型的理解和運(yùn)用還有一定的困難。在未來(lái)的教學(xué)中，我計(jì)劃通過(guò)更多的實(shí)例和情境模擬來(lái)幫助學(xué)生理解這些句型的用法，同時(shí)，我也會(huì)準(zhǔn)備一些練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。

在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于案例的分析深度不夠，有時(shí)候只是停留在表面。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我打算在未來(lái)的教學(xué)中，提前給學(xué)生提供一些分析框架，引導(dǎo)他們從不同角度思考問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)。

小組討論環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生的參與度較高，但我也注意到一些學(xué)生在討論中表現(xiàn)不夠積極。為了激發(fā)更多學(xué)生的參與，我計(jì)劃在下次教學(xué)中采用更多的互動(dòng)式教學(xué)手段，如小組競(jìng)賽、小組匯報(bào)等，以增加學(xué)生的參與感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的展示不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的表達(dá)能力和內(nèi)容準(zhǔn)備不夠自信。為了提高學(xué)生的展示能力，我計(jì)劃在課前進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的展示技巧培訓(xùn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行模擬展示，以增強(qiáng)他們的自信心。

最后，我認(rèn)為課后作業(yè)的布置也需要改進(jìn)。有時(shí)候，學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量不高，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容與他們的生活實(shí)際脫節(jié)。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更具實(shí)際意義的作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一套適合自己家庭的規(guī)則，或者讓學(xué)生觀察并記錄一周內(nèi)學(xué)?；蛏鐓^(qū)中的規(guī)則執(zhí)行情況。八、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-規(guī)則（rule）

-介紹規(guī)則的表達(dá)方式

-遵守規(guī)則的重要性

②詞匯：

-rule

-follow

-don't

-must

-should

-obey

③句型：

-H