5老師您好說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教材分析5老師您好說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

本章節(jié)內(nèi)容為“我們的學(xué)校”，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識學(xué)校，了解學(xué)校的基本構(gòu)成和功能，培養(yǎng)對學(xué)校的熱愛和尊重。教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的實際生活，通過圖片、故事等形式，生動形象地展示學(xué)校的美好和重要性，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊重師長的情感態(tài)度。

2.增強學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)則、維護校園秩序的意識和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)校生活，樂于學(xué)習(xí)、積極交流的良好習(xí)慣。學(xué)情分析一年級學(xué)生正處于從家庭走向?qū)W校的過渡階段，他們對學(xué)校生活充滿好奇和期待。在知識層面，學(xué)生可能對學(xué)校的概念和功能有一定的模糊認(rèn)識，需要通過直觀的教學(xué)手段幫助他們建立清晰的概念。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、理解能力和表達能力都處于發(fā)展階段，需要教師通過具體案例和互動活動來引導(dǎo)和提升。在素質(zhì)方面，學(xué)生的自我管理能力和社交能力需要在學(xué)校環(huán)境中得到培養(yǎng)。

學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有著直接影響。一年級學(xué)生通常具有活潑好動、注意力容易分散的特點，因此在課堂管理上需要教師運用生動有趣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力。此外，學(xué)生的合作意識和集體榮譽感正在形成中，通過團隊活動和集體榮譽的展示，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

針對一年級學(xué)生的這些特點，本節(jié)課將采用圖片、故事、游戲等多種教學(xué)形式，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，幫助他們更好地理解學(xué)校生活的意義，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交能力。同時，通過課堂互動和實踐活動，增強學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的道德與法治學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》一年級上冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如學(xué)校環(huán)境圖片、學(xué)生活動視頻等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備彩色卡片、貼紙等，用于課堂互動和小組活動。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實驗操作臺，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-播放一段校園生活片段，讓學(xué)生初步感受學(xué)校的活力和魅力。

-提問：同學(xué)們，你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？

-引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)校對他們的意義，為新課的導(dǎo)入做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解學(xué)校的基本構(gòu)成和功能，如教室、操場、圖書館等。

-通過圖片展示，讓學(xué)生直觀了解學(xué)校各個部分的作用。

-講解學(xué)校規(guī)則，如上課鈴響要安靜、愛護公物等。

-結(jié)合學(xué)生實際，講解遵守規(guī)則的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動：每組學(xué)生討論在學(xué)校生活中應(yīng)該遵守的規(guī)則，并制作成海報。

-學(xué)生展示海報，分享自己的觀點，教師點評并總結(jié)。

-游戲環(huán)節(jié)：教師設(shè)計“我是小小規(guī)則守護者”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)學(xué)校的重要性、遵守規(guī)則的意義。

-學(xué)生分享自己在學(xué)校生活中的感受和收獲。

-教師總結(jié)：學(xué)校是我們共同的家，我們要愛護它，遵守規(guī)則，共同創(chuàng)造美好的校園生活。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，向父母介紹學(xué)校，了解家庭與學(xué)校的關(guān)系。

-完成課后思考題，思考自己在學(xué)校生活中如何做一個守規(guī)則的優(yōu)秀學(xué)生。

-攜帶一張家庭照片，下節(jié)課分享家庭與學(xué)校的故事。知識點梳理一、學(xué)校的基本概念

1.學(xué)校的定義：學(xué)校是教育機構(gòu)，是學(xué)生接受正規(guī)教育的地方。

2.學(xué)校的作用：提供知識教育、培養(yǎng)能力、塑造品格。

二、學(xué)校的基本構(gòu)成

1.教學(xué)樓：包括教室、實驗室、圖書館等。

2.運動場：供學(xué)生進行體育鍛煉和課外活動。

3.生活區(qū)：包括宿舍、食堂等，保障學(xué)生的生活需求。

4.校園環(huán)境：包括校門、道路、綠化等。

三、學(xué)校規(guī)則與秩序

1.遵守校規(guī)：按時到校、上課鈴響安靜、愛護公物等。

2.維護秩序：排隊、不喧嘩、不擁擠等。

3.禮貌待人：尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、友善待人。

四、學(xué)校生活的重要性

1.學(xué)校生活是學(xué)生成長的重要階段，有助于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

2.學(xué)校生活有助于學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀。

3.學(xué)校生活是學(xué)生實現(xiàn)個人價值、追求夢想的起點。

五、遵守規(guī)則的意義

1.遵守規(guī)則是維護學(xué)校秩序、保證學(xué)習(xí)環(huán)境的重要因素。

2.遵守規(guī)則有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律意識、責(zé)任感。

3.遵守規(guī)則有助于建立和諧的人際關(guān)系，促進團隊合作。

六、學(xué)校與家庭的關(guān)系

1.家庭是學(xué)生成長的第一課堂，學(xué)校是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的第二課堂。

2.家庭與學(xué)校相互支持、相互配合，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3.學(xué)生要認(rèn)識到家庭與學(xué)校的重要性，珍惜家庭與學(xué)校的關(guān)愛。

七、如何做一個守規(guī)則的優(yōu)秀學(xué)生

1.樹立正確的價值觀，認(rèn)識到遵守規(guī)則的重要性。

2.培養(yǎng)自律意識，自覺遵守學(xué)校規(guī)則。

3.積極參與學(xué)校活動，為校園文化建設(shè)貢獻力量。

4.關(guān)心他人，團結(jié)同學(xué)，共同營造和諧的校園氛圍。板書設(shè)計①學(xué)校的基本概念

-學(xué)校：教育機構(gòu)，學(xué)生接受正規(guī)教育的地方

-作用：知識教育、能力培養(yǎng)、品格塑造

②學(xué)校的基本構(gòu)成

-教學(xué)樓：教室、實驗室、圖書館

-運動場：體育鍛煉、課外活動

-生活區(qū)：宿舍、食堂

-校園環(huán)境：校門、道路、綠化

③學(xué)校規(guī)則與秩序

-遵守校規(guī)：按時到校、上課鈴響安靜、愛護公物

-維護秩序：排隊、不喧嘩、不擁擠

-禮貌待人：尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、友善待人

④學(xué)校生活的重要性

-成長階段：培養(yǎng)良好習(xí)慣

-人生觀、價值觀：正確引導(dǎo)

-起點：實現(xiàn)個人價值、追求夢想

⑤遵守規(guī)則的意義

-秩序維護：保證學(xué)習(xí)環(huán)境

-自律意識：責(zé)任感培養(yǎng)

-人際關(guān)系：和諧團隊合作

⑥學(xué)