湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊1.3《有理數(shù)大小的比較》聽評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：數(shù)學(xué)

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：1.3《有理數(shù)大小的比較》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備一應(yīng)俱全。

2.教學(xué)過程

開始階段：張老師通過一個生活中的實際問題引入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，起到了很好的導(dǎo)入作用。

展開階段：張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓學(xué)生在理解有理數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上，通過小組討論深化對知識點的認識。

結(jié)束階段：張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，布置了具有針對性的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行引導(dǎo)和評價，學(xué)生參與度和反應(yīng)良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，小組合作學(xué)習(xí)積極主動。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當(dāng)，學(xué)生們遵守課堂紀律，課堂氛圍良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過生動的動畫和圖表展示了有理數(shù)大小比較的知識點，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對教學(xué)效果有明顯的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解有理數(shù)大小比較的方法和規(guī)則，能夠運用這些規(guī)則解決實際問題。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對有理數(shù)大小比較有了清晰的認識。

2.知識掌握

學(xué)生們對有理數(shù)大小比較的知識點有了較好的理解和記憶，能夠熟練運用比較規(guī)則判斷兩個有理數(shù)的大小。同時，通過課堂討論和練習(xí)，學(xué)生們對有理數(shù)大小比較的技能也得到了一定的掌握，能夠運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作精神和批判性思維。通過小組討論和問題解決，學(xué)生們能夠主動思考、積極參與，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團隊協(xié)作精神。此外，通過生活中的實際問題，學(xué)生們能夠理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高了對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和認識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課的整體印象良好，張老師教態(tài)親切自然，教學(xué)設(shè)計合理，教學(xué)方法靈活多樣。最突出的優(yōu)點是張老師能夠通過生動的實例引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時注重學(xué)生的參與和互動，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進一步鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。此外，在作業(yè)布置方面，可以適當(dāng)增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生在鞏固知識的同時，提高解題能力。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內(nèi)，對張老師的課堂進行持續(xù)觀察。同時，可以組織定期的教研活動，讓張老師分享教學(xué)心得，其他教