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2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考模擬試卷2道德與法治(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)溫馨提示:1.親愛(ài)的同學(xué)們,你拿到的試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。選擇題(為單項(xiàng)選擇)共52分;非選擇題共48分;全卷滿分100分??荚嚂r(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答,選擇題用2B鉛筆填涂,非選擇題用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)。第Ⅰ卷(共52分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題,每小題2分,共計(jì)52分。在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡規(guī)定的位置)1.2022年2月22日,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年_______重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》發(fā)布。這是中央連續(xù)出臺(tái)的第十九個(gè)指導(dǎo)“_______”工作的一號(hào)文件,為廣大農(nóng)民群眾送來(lái)了新春的第一縷“政策春風(fēng)”和“民生禮包”。(
)A.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
脫貧 B.全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
脫貧C.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
三農(nóng) D.全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
三農(nóng)2.七年級(jí)學(xué)生顧則行,在翻看《中國(guó)歷史地圖冊(cè)》時(shí),發(fā)現(xiàn)被標(biāo)注為北魏孝文帝時(shí)期的銅錢(qián)“宣和通寶”應(yīng)為宋徽宗時(shí)期所造。該書(shū)責(zé)任編輯張懷表示,將“宣和通寶”放在孝文帝時(shí)期確有不妥,考慮在明年修改教材時(shí)將這一處圖文刪掉。顧則行(
)A.學(xué)貴有疑,具有批判精神 B.求全責(zé)備,善于挑剔他人C.懷疑一切,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 D.獨(dú)立思考,凡事特立獨(dú)行3.正確對(duì)待成長(zhǎng)煩惱才能更好地度過(guò)青春時(shí)光。用所學(xué)知識(shí)找出解決對(duì)策不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)成長(zhǎng)煩惱解決對(duì)策A面臨中考心理焦慮,壓力大積極樂(lè)觀,合理宣泄B渴望交友但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò),逃避現(xiàn)實(shí)C面對(duì)未來(lái)目標(biāo)不定,迷茫困惑樹(shù)立理想,腳踏實(shí)地D“青春痘”來(lái)襲,自卑煩悶悅納自己,保持自信A.A B.B C.C D.D4.底線思維是指做最壞的打算,盡最大的努力,爭(zhēng)取最好的結(jié)果。擁有底線思維能夠讓我們有備無(wú)患、遇事不慌,牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。下列體現(xiàn)底線思維的是(
)①甲同學(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最低是60分,結(jié)果成績(jī)是70分②乙同學(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最高是60分,結(jié)果成績(jī)是50分③丙同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)不遺余力,結(jié)果成績(jī)是60分④丁同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)未盡全力,結(jié)果成績(jī)是70分A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng),在家總愛(ài)和父母對(duì)著干,在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突,他感到很煩惱。解決這些“煩惱”方式恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)①及時(shí)處理,尋求他人幫助
②控制情緒,主動(dòng)和父母,同學(xué)溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,承擔(dān)責(zé)任,寬以持人
④自我封閉,不與他人交往A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④6.“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。”這啟示我們(
)A.面對(duì)未知又新奇的事物,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.在學(xué)習(xí)中,要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣C.要想取得大的進(jìn)步,需要否定他人的觀點(diǎn)D.要全面地觀察事物,探索未知7.步入青春期,我們更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受,面對(duì)這種正常的心理萌動(dòng),合理的做法是(
)①舉止得體,自然大方
②盡量回避,拒絕交往③把握分寸,取長(zhǎng)補(bǔ)短
④內(nèi)心坦蕩,自重自愛(ài)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.青春期異性交往要注意把握的基本原則有(
)①自然原則
②適度原則
③誠(chéng)實(shí)原則
④尊重原則A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④9.在初中學(xué)習(xí)生活中,隨著交往范圍的擴(kuò)大,我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖?
)A.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書(shū),考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.我和小李是異性好友,我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來(lái)不及吃早飯,媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手,尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語(yǔ)文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通,勸誡老師要反省自己10.2021年4月28日,河南鄭州一名農(nóng)民工因擔(dān)心弄臟公交車(chē)座位,選擇坐在了臺(tái)階上。公交司機(jī)看到后,停車(chē)將其扶到座位上。他們的行為體現(xiàn)了(
)A.誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德 B.止于至善的精神追求C.欣賞他人的思想意識(shí) D.行已有恥的心理品質(zhì)11.“新時(shí)代好少年”劉雨墨經(jīng)常幫助孤寡老人和困難家庭,積極參加義務(wù)植樹(shù)、文明引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)。這啟示我們(
)①歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢
②勿以惡小而為之,勿以善小而不為③見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
④大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.科學(xué)研究認(rèn)為,適度歡喜的情緒能夠促進(jìn)大腦多巴胺的分泌,提高人體免疫力,使機(jī)體得以修復(fù)。由此可見(jiàn)(
)A.良好的情緒有益健康 B.應(yīng)時(shí)刻保持快樂(lè)情緒C.一定要杜絕負(fù)面情緒 D.要避免情緒影響生活13.浩浩代表班級(jí)參加學(xué)校辯論會(huì),發(fā)揮失常,心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí),希望在下一次辯論會(huì)中取得好成績(jī)。這說(shuō)明(
)A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人產(chǎn)生積極情緒感受C.可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力D.情感體驗(yàn)總是被動(dòng)接受外部環(huán)境的影響14.觀看一部扣人心弦的槍?xiě)?zhàn)片時(shí),會(huì)興奮、緊張;完成一項(xiàng)任務(wù)或工作后,會(huì)喜悅、輕松;遇到別人誤解時(shí),會(huì)委屈、傷心。我們的這些感受就是(
)A.自尊 B.自強(qiáng) C.情緒 D.情趣15.小清一到考試就非常緊張和焦慮,咨詢學(xué)校心理老師后,小清在考試中一旦出現(xiàn)緊張情緒就會(huì)做深呼吸,并給自己加油打氣:“我平時(shí)努力了,可以發(fā)揮自己的真正水平?!毙∏寰徑饪荚噳毫Φ姆椒ㄓ校?/p>
)①自我暗示
②保持身體放松③轉(zhuǎn)移話題
④保持適度緊張A.①② B.①③C.②④ D.③④16.正在參加考試的你,如果感到有些緊張、焦慮,建議你做幾次深呼吸,這樣可以幫助你(
)A.調(diào)節(jié)情緒 B.表達(dá)情感 C.融入集體 D.實(shí)現(xiàn)自由17.文學(xué)大家冰心把一生獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字的作品。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō),保持健康的方法就是“在微笑中寫(xiě)作”。她寫(xiě)了一輩子,從未停筆,心情總是樂(lè)觀的。由此可見(jiàn)()①要善于激發(fā)正面的情緒感受②情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)③美好情感驅(qū)使我們做出積極行動(dòng)④參與社會(huì)活動(dòng)就能獲得美好情感A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④18.我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏;我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波;我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;我深深地愛(ài)著我的祖國(guó),黑色的眼睛流露著……下列詩(shī)句與文中表達(dá)的情感相符合的是(
)①我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖
②青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)③遙知百國(guó)微茫外,未敢忘危負(fù)歲華
④莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!边@些佳句共同表達(dá)出的情感屬于(
)①基礎(chǔ)性情感
②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)
④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.當(dāng)心情低落時(shí),不忘帶上“陽(yáng)光”,下側(cè)漫畫(huà)啟示我們(
)①積極調(diào)控負(fù)面情緒②體味傳遞美好情感③理性認(rèn)識(shí)對(duì)待挫折④執(zhí)意追求事事完美A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④21.“自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳?!?020感動(dòng)中國(guó)年度人物張桂梅,一身疾病,卻幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡(
)A.表明情感是人最重要的精神追求 B.說(shuō)明健康狀況決定了是否幫助他人C.傳遞了美好情感和生命的正能量 D.說(shuō)明人需要情感表達(dá)、回應(yīng)與共鳴22.羞恥感、焦慮感和挫敗感等會(huì)給我們帶來(lái)不舒服、不愉快的負(fù)面感受,但是體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事。對(duì)此,下列觀點(diǎn)正確的是(
)①某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義
②生活中,負(fù)面情感體驗(yàn)越多越好③體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷
④我們應(yīng)善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④23.小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史,樹(shù)理想”系列研學(xué)活動(dòng),被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng),他暗下決心要努力成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明(
)①情感表達(dá)的方式是多種多樣的
②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化
④情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④24.八年級(jí)學(xué)生歡歡是同學(xué)們心目中的“開(kāi)心果”,她內(nèi)心陽(yáng)光,勤學(xué)好問(wèn),做事積極,樂(lè)于助人,無(wú)論是遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī),還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿,同學(xué)們都贊不絕口,歡歡對(duì)人對(duì)事的美好情感(
)①傳遞著生命的正能量
②可以讓大家的生活更加絢爛多彩
③直接帶來(lái)同學(xué)們的身心健康
④有利于團(tuán)隊(duì)成員的精神發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④25.古人對(duì)秋天的描寫(xiě)多以“悲秋”的意境呈現(xiàn),但毛澤東《采桑子?重陽(yáng)》中的秋天卻充滿了生機(jī)和活力:“一年度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜?!泵珴蓶|對(duì)秋天的描述(
)①體現(xiàn)了他積極向上的人生態(tài)度
②抒發(fā)了他氣勢(shì)磅礴的豪邁情懷③啟示我們要尊重和保護(hù)大自然
④表達(dá)了他樂(lè)觀豁達(dá)的心理品質(zhì)A.①②③ B.②③① C.①②④ D.①③④26.琴弦因琴身(筒)的共振而增強(qiáng)了音量,生活中我們因美好而更容易產(chǎn)生共鳴。對(duì)此,我們要(
)①融入社會(huì)獲得美好情感,做出正確行動(dòng)
②傳遞美好情感正能量,讓社會(huì)更和諧③用心體味美好的人和事,促進(jìn)精神發(fā)展
④躲避負(fù)面的情感體驗(yàn),讓生活無(wú)挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第II卷(非選擇題)二、非選擇題27.成就大事的人才可能達(dá)到“止于至善”的境界。判斷:理由:28.閱讀材料,回答問(wèn)題。青春期的我們,成長(zhǎng)的不僅僅是身體,與之相伴隨的還有思想和精神方面的變化。
請(qǐng)問(wèn):思想和精神方面的變化表現(xiàn)在哪些方面?29.學(xué)英雄模范
做時(shí)代新人一個(gè)是讓中國(guó)人“端牢飯碗”的英雄,一個(gè)是救人無(wú)數(shù)的大醫(yī),“稻禾留夢(mèng),肝膽相照”。他們是最勇敢的人,保護(hù)中國(guó)醫(yī)食無(wú)憂;他們是最明亮的星,指引人們砥礪前行。某校九年級(jí)(1)班擬召開(kāi)“學(xué)英雄模范,做時(shí)代新人”主題班會(huì),請(qǐng)你一起參與,并完成以下卡片。學(xué)習(xí)卡片模范資料“雜交水稻之父”袁隆平稻菽千重,禾下留夢(mèng)。袁隆平突破傳統(tǒng)理論束縛,發(fā)明了雜交水稻,創(chuàng)建雜交水稻學(xué)科,構(gòu)建了雜交水稻理論體系;在青島等地的五大主要類型鹽堿地上進(jìn)行“海水稻”試種,并結(jié)合“四維改良法”進(jìn)行鹽堿地稻作改良的示范測(cè)產(chǎn),不斷刷新產(chǎn)量紀(jì)錄。他用一粒種子改變了世界?!爸袊?guó)肝膽外科之父”吳孟超肝膽兩相照,不老柳葉刀。吳孟超提出中國(guó)人肝臟解剖“五葉四段”論,首創(chuàng)常溫下間歇肝門(mén)阻斷切肝法……創(chuàng)造了世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的無(wú)數(shù)個(gè)第一,他從醫(yī)70多年,成功救治超過(guò)1.6萬(wàn)名患者,還以吳孟超基金會(huì)的名義捐贈(zèng)急救藥品,年近百歲續(xù)寫(xiě)了醫(yī)者傳奇。提煉品質(zhì)成長(zhǎng)啟示30.[課前講新聞]新聞一
5月10日,美國(guó)當(dāng)局無(wú)視中方以最大誠(chéng)意推動(dòng)經(jīng)貿(mào)磋商的努力,把2000億美元中國(guó)輸美產(chǎn)品加征的關(guān)稅從10%升至25%。美方在蠻橫無(wú)理、漫天要價(jià)的同時(shí),還不斷拋出“中方違背承諾”“中方盜竊知識(shí)產(chǎn)權(quán)”等諸多謬論,企圖顛倒黑白,蒙蔽天下。新聞二
6月2日,中國(guó)在發(fā)布的《關(guān)于中美經(jīng)貿(mào)磋商的中方立場(chǎng)》白皮書(shū)中強(qiáng)調(diào):中美合則兩利,斗則俱傷,合作是雙方唯一正確的選擇。但合作是有原則的,磋商是有底線的,在重大原則問(wèn)題上中國(guó)決不讓步。對(duì)于貿(mào)易戰(zhàn),中國(guó)不愿打,不怕打,必要時(shí)不得不打,這個(gè)態(tài)度一直沒(méi)變……通過(guò)改革開(kāi)放發(fā)展壯大自己,是我們應(yīng)對(duì)經(jīng)貿(mào)摩擦的根本之道。[課后議新聞]聽(tīng)完新聞,同學(xué)們心中充滿怒火。有的說(shuō)被氣得都無(wú)法安心上課了,有的說(shuō)要摔掉家里的美國(guó)手機(jī)……面對(duì)大家激動(dòng)的情緒,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我也憤怒,但我更相信貿(mào)易戰(zhàn)打不垮我們,只
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