經(jīng)典童話情節(jié)讀后感TOC\o"1-2"\h\u27939第一章走進(jìn)童話世界：經(jīng)典童話的魅力之源 115174第二章剖析《白雪公主》：情節(jié)中的善惡對(duì)抗 126133第三章我看白雪公主：善良與勇敢的力量 119573第四章善有善報(bào)：白雪公主情節(jié)中的道德啟示 212707第五章對(duì)比其他童話：相似情節(jié)的不同演繹 24895第六章童話對(duì)現(xiàn)實(shí)的映射：從經(jīng)典情節(jié)中得到的思考 228101第七章經(jīng)典童話情節(jié)的永恒價(jià)值 32544第八章傳承經(jīng)典：讓童話永遠(yuǎn)閃耀 3第一章走進(jìn)童話世界：經(jīng)典童話的魅力之源童話，就像是一把神奇的鑰匙，打開了我們通往奇幻世界的大門。經(jīng)典童話之所以有著無(wú)窮的魅力，是因?yàn)樗鼈兂錆M了無(wú)盡的想象力。拿《愛麗絲夢(mèng)游仙境》來(lái)說(shuō)，小女孩愛麗絲跟著一只兔子掉進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里，在那里，她一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小。這種奇特的設(shè)定完全脫離了現(xiàn)實(shí)的束縛，讓讀者仿佛置身于一個(gè)全新的、充滿驚喜和未知的世界。而且，經(jīng)典童話往往有著簡(jiǎn)單而深刻的主題?！冻笮▲啞愤@個(gè)故事，用一只小鴨子因?yàn)橥饷脖幌訔?，最后卻發(fā)覺自己是美麗的天鵝的故事，告訴我們不要以貌取人，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。這些童話以簡(jiǎn)單易懂的故事，傳達(dá)出了深刻的人生哲理，無(wú)論是孩子還是成年人，都能從中獲得啟示。第二章剖析《白雪公主》：情節(jié)中的善惡對(duì)抗在《白雪公主》這個(gè)經(jīng)典童話中，善惡對(duì)抗的情節(jié)十分明顯。邪惡的皇后嫉妒白雪公主的美貌，千方百計(jì)想要除掉她。她先是派獵人去殺害白雪公主，后來(lái)又親自喬裝成老太婆，用毒蘋果去毒害公主?！澳хR啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？”這句經(jīng)典的臺(tái)詞就深刻地體現(xiàn)了皇后的嫉妒之心。而白雪公主則代表著善良和無(wú)辜，她在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，雖然害怕但始終保持著善良的本性。她接受了小矮人們的幫助，和他們和諧相處。這種善惡的鮮明對(duì)比，讓整個(gè)故事充滿了緊張和戲劇性的沖突。就像我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到善惡的抉擇，看到故事里白雪公主的遭遇，我們會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到善良的可貴和邪惡的可憎。第三章我看白雪公主：善良與勇敢的力量白雪公主身上有著令人欽佩的善良與勇敢的力量。她的善良體現(xiàn)在對(duì)待小矮人們的態(tài)度上。當(dāng)她進(jìn)入小矮人的屋子時(shí)，雖然小矮人們一開始很生氣，但她還是耐心地解釋自己的遭遇，并且很快就和小矮人們成為了朋友。她幫忙打掃屋子，和小矮人們愉快地生活在一起。這種善良讓她收獲了友情和保護(hù)。而她的勇敢在面對(duì)皇后的毒害時(shí)也有所體現(xiàn)。即使在吃下毒蘋果陷入沉睡之前，她也沒有被皇后的偽裝所欺騙。在整個(gè)故事中，她沒有因?yàn)樵馐芷群Χ兊眯膽言购?，始終堅(jiān)守著自己的善良和勇敢。這就像現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，在困境中依然保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，用自己的善良和勇敢去感染身邊的人，克服重重困難。第四章善有善報(bào)：白雪公主情節(jié)中的道德啟示《白雪公主》的情節(jié)給我們帶來(lái)了“善有善報(bào)”的道德啟示。白雪公主的善良最終讓她獲得了幸福的結(jié)局。當(dāng)她被毒蘋果毒害后，小矮人們傷心不已，他們守護(hù)著白雪公主的身體。而王子的出現(xiàn)，他被白雪公主的美麗所打動(dòng)，更被她背后的故事所感動(dòng)，一個(gè)吻就喚醒了沉睡的公主。這種美好的結(jié)局是對(duì)白雪公主善良的回報(bào)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該相信善良的力量。比如那些經(jīng)常做善事的志愿者，他們不求回報(bào)地幫助他人，往往也會(huì)在生活中收獲意外的驚喜，也許是一份真摯的友誼，也許是一次難得的機(jī)遇。這個(gè)故事激勵(lì)著我們?nèi)プ鲆粋€(gè)善良的人，因?yàn)樯屏冀K究會(huì)給我們帶來(lái)美好的回報(bào)。第五章對(duì)比其他童話：相似情節(jié)的不同演繹許多童話都有著相似的情節(jié)，但又有著不同的演繹。和《白雪公主》中善惡對(duì)抗的情節(jié)相似的有《小紅帽》。在《小紅帽》里，小紅帽遇到了邪惡的大灰狼，大灰狼想要吃掉她。這里的善惡對(duì)抗也是非常明顯的。但是與《白雪公主》不同的是，小紅帽一開始是比較天真懵懂的，她沒有意識(shí)到大灰狼的危險(xiǎn)，還和大灰狼聊天。而白雪公主則是一開始就面臨著皇后的惡意迫害?！缎〖t帽》最后是通過(guò)獵人的幫助，才救出了小紅帽和她的奶奶。這種不同的演繹方式，讓我們看到了不同的角色性格和情節(jié)發(fā)展。同樣是關(guān)于善惡對(duì)抗的故事，《灰姑娘》又有著獨(dú)特的情節(jié)?；夜媚镌馐芾^母和姐姐們的欺負(fù)，但她依然保持著善良，最后在仙女的幫助下參加了舞會(huì)，和王子過(guò)上了幸福的生活。每個(gè)童話在相似的情節(jié)框架下，都有著自己獨(dú)特的故事內(nèi)涵。第六章童話對(duì)現(xiàn)實(shí)的映射：從經(jīng)典情節(jié)中得到的思考經(jīng)典童話的情節(jié)常常映射著現(xiàn)實(shí)生活。就拿《白雪公主》來(lái)說(shuō)，皇后的嫉妒心理在現(xiàn)實(shí)中也很常見。在職場(chǎng)上，有些人會(huì)因?yàn)橥碌玫搅藭x升或者表?yè)P(yáng)，就產(chǎn)生嫉妒心理，甚至不擇手段地去破壞對(duì)方的工作成果或者聲譽(yù)。而白雪公主的遭遇也反映了在生活中，善良的人可能會(huì)遭遇無(wú)端的惡意。但是我們也能從故事中得到積極的思考。就像白雪公主雖然遭遇了很多磨難，但她始終沒有放棄希望，并且身邊有小矮人和王子這樣的人來(lái)幫助她。這告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要堅(jiān)守自己的信念，相信總會(huì)有善良的人出現(xiàn)來(lái)幫助我們。而且，我們也要警惕自己不要成為像皇后那樣嫉妒心強(qiáng)、充滿惡意的人。第七章經(jīng)典童話情節(jié)的永恒價(jià)值經(jīng)典童話情節(jié)有著永恒的價(jià)值。它們不受時(shí)間的限制，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都能給人以啟示。以《白雪公主》為例，它從誕生到現(xiàn)在，依然被人們傳頌。它所傳達(dá)的善良、勇敢、善惡有報(bào)等價(jià)值觀，在現(xiàn)代社會(huì)依然是非常重要的。在當(dāng)今社會(huì)，雖然科技發(fā)達(dá)，生活方式發(fā)生了很大的變化，但人性的本質(zhì)并沒有改變。人們依然需要善良來(lái)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，需要勇敢來(lái)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。而且，經(jīng)典童話情節(jié)還具有教育意義。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀這些童話，可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀，這比單純的說(shuō)教要有效得多。第八章傳承經(jīng)典：讓童話永遠(yuǎn)閃耀傳承經(jīng)典童話是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們可以通過(guò)多種方式來(lái)傳承這些經(jīng)典。在家庭中，父母可以給孩子講述經(jīng)典童話，像《白雪公主》《灰姑娘》等，讓孩子們從小就接觸到這些美好的故事。在學(xué)校里，老師可以將經(jīng)典童話納入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們深入地分析童話中的情節(jié)、