第二單元民主與法治第三課追求民主價(jià)值第1課時(shí)生活在新型民主國家目

錄CONTENTS01思維引導(dǎo)02知識梳理課程導(dǎo)入

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)(教材P30)

1.小調(diào)查：你心目中的“民主”是什么樣的？示例：(1)全體人民當(dāng)家作主，管理國家和社會(huì)事務(wù)。(2)能夠自由發(fā)表自己的意見，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。(3)人民監(jiān)督政府，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

2.對同學(xué)們的觀點(diǎn)進(jìn)行分類整理，并討論：大家心目中的

“民主”有什么異同？示例：(1)相同點(diǎn)：由人民治理國家或者使公民權(quán)利得到保

障。(2)不同點(diǎn)：有些觀點(diǎn)側(cè)重于自由(權(quán)利)，有些觀點(diǎn)側(cè)

重于程序的民主。

民主的足音1.認(rèn)識民主：(1)重要思想源頭：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的

?思想。(2)要求：民主在價(jià)值上要求

?當(dāng)家作主。(3)實(shí)現(xiàn)方式：靠民主形式和民主制度的建立。一個(gè)國家選

擇走什么樣的民主道路，取決于它的

?。民本大多數(shù)人具體國情2.中國人民追求民主的歷史進(jìn)程：(1)1840年以來近代中國的抗?fàn)?，沒有實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國家

富強(qiáng)的愿望。(2)中國共產(chǎn)黨始終在不斷探索適合中國社會(huì)和中國革命的

民主實(shí)現(xiàn)形式。(3)新中國成立，實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向

?

?的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民

主的勝利。人

民民主(4)新中國成立后，隨著各級人民民主政權(quán)的建立和社會(huì)主

義改造的完成，

?在中國大地上得以真

正確立。(5)改革開放以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義

民主的不懈探索。建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，

實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，已經(jīng)成為全體中國人民的

?

?。社會(huì)主義民主共同價(jià)

值追求3.通過法治體現(xiàn)、保障民主的意義：實(shí)踐證明，通過法治體現(xiàn)、保障的民主，才是

?

?自由幸福、國家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿

活力、社會(huì)長治久安的根基。人

民

新型的民主1.正確認(rèn)識全過程人民民主(社會(huì)主義民主的特點(diǎn))：(1)地位：①人民民主是社會(huì)主義的生命，是全面建設(shè)社會(huì)

主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義。②

?是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)

屬性，

?是社會(huì)主義民主政治的本

質(zhì)特征。全過程人民民主人民當(dāng)家作主(2)特點(diǎn)：全過程人民民主是

?

的民主。(3)實(shí)現(xiàn)方式：

?是發(fā)展全過程人民民主的根本

保證。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民按照憲法和法律的規(guī)定，通

過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事

業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。最廣泛、最真實(shí)、最管用黨的領(lǐng)導(dǎo)(4)意義：充分彰顯社會(huì)主義國家性質(zhì)，充分彰顯人民

?

地位，使人民意志得到更好體現(xiàn)、人民權(quán)益得到更

好保障、人民創(chuàng)造活力進(jìn)一步激發(fā)。(5)真諦：有事好商量，眾人的事情由

商量，是人

民民主的真諦。主

體眾人(6)人民民主的兩種形式：2.保障人民當(dāng)家作主的政治制度：(1)根本政治制度：

。(人民掌握國

家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑)(2)基本政治制度：①中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。(強(qiáng)調(diào)

通過充分協(xié)商，求同存異，找到最大公約數(shù)，畫出最大

同心圓)人民代表大會(huì)制度②民族區(qū)域自治制度。(一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族

平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度)③

。(社會(huì)主義民主政治建設(shè)的

基礎(chǔ))基層群眾自治制度實(shí)踐作業(yè)

拓展空間(教材P36)

開展“模擬政協(xié)”活動(dòng)，與同學(xué)合作調(diào)查所在地區(qū)的民生

需求，試著寫出你們的“提案”。點(diǎn)撥：政協(xié)提案一般包括：提案名稱(關(guān)于……的提案)、提

案者、案由(提出此份提案的理由)、案據(jù)(提出此份提案的依

據(jù))、方案(具體建議)。撰寫學(xué)生提案，要圍繞所選主題，深

入社會(huì)實(shí)際，走進(jìn)基層群眾，開展調(diào)查研究，并提出針對

性、操作性強(qiáng)的建議，表達(dá)意思清晰明確，層次分明，方案

要切實(shí)可行。

探究與分享一(教材P31)

查閱相關(guān)資料，結(jié)合時(shí)代背景，說說你是如何看待這些民

主思想的進(jìn)步意義和歷史局限性的。①進(jìn)步意義：反對封建專制，挽救民族危亡，伸張人民權(quán)

利，爭取社會(huì)進(jìn)步，啟蒙了中國人民的思想，推動(dòng)了中國社

會(huì)的進(jìn)步。②歷史局限性：一是對中國的國情認(rèn)識不清，沒

有明確提出反帝反封建的主張；二是對民主所依靠的力量認(rèn)

識不清，沒有發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，沒有形成一股強(qiáng)大的改革

和革命浪潮。

探究與分享二(教材P32)

結(jié)合學(xué)過的憲法知識，說說為什么社會(huì)主義民主的發(fā)展需

要憲法保障。①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民

意志的集中體現(xiàn)。②我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，

國家的一切權(quán)力屬于人民。這是我國憲法的基本原則。③憲

法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位，規(guī)定社

會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、政治制度以及公民基本權(quán)利和義務(wù)。實(shí)踐

證明，通過法治體現(xiàn)、保障的民主，才是人民自由幸福、國

家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會(huì)長治久安

的根基。

探究與分享三(教材P33)

為什么人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾關(guān)心的問題？①人大代表由人民選舉產(chǎn)生，代表人民的利益和意志，聽取

和反映人民群眾的意見和要求，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，

受人民監(jiān)督。②政協(xié)委員代表參加人民政協(xié)的各黨派團(tuán)體及

各族各界人士，就國家的大政方針和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)

問題為政府出謀劃策。③事實(shí)證明，全過程人民民主是最廣

泛、最真實(shí)、最管用的民主，人民的意愿可以得到更好體

現(xiàn)，人民的合法權(quán)益可以得到充分保障。

探究與分享四(教材P34)

怎樣利用網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)現(xiàn)公民的民主權(quán)利？示例：①政府部門在制定決策時(shí)可通過網(wǎng)絡(luò)途徑向公民征詢

意見、建議，如采用“網(wǎng)絡(luò)問政”“市長信箱”“我有問題

問總理”等形式。②公民可通過網(wǎng)絡(luò)平臺向政府建言獻(xiàn)策，

提高政府部門決策的科學(xué)性和民主性。

探究與分享五(教材P35)

村民說事制度是我國基層民主治理的一種創(chuàng)新嘗試。為什

么說這種制度有利于村民實(shí)現(xiàn)基層民主？①從說事的主體上看，說事主體是村干部和群眾，反映了各

方面的心聲和利益，體現(xiàn)了民情民意。②從說事的方式上

看，每周定期與群眾通過聊天拉家常的方式，讓群眾就近

“說事”，符合農(nóng)村的實(shí)際情況，體現(xiàn)了基層民主治理的特

點(diǎn)。③從說事程序上看，村民說事會(huì)提出問題后，由村黨支部和

村委會(huì)提出初步意見，再提交說事會(huì)進(jìn)行決策，村民說事會(huì)

議定辦理的事項(xiàng)以及辦理情況全部公示并全程接受群眾監(jiān)

督，體現(xiàn)了基層民主決策過程的科學(xué)民主、公開公正，保障

說事會(huì)的決議得到真正落實(shí)。④這種制度符合我國農(nóng)村基層

情況，保障了基層群眾參政議政的民主權(quán)利，有利于發(fā)展基

層民主，保證人民當(dāng)家作主。

1.全過程人民民主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)屬性。