第三單元文明與家園第五課守望精神家園第1課時(shí)延續(xù)文化血脈目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)鞏固022星題進(jìn)階提升1.【2023·天津中考】“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申

遺成功。中國茶穿越歷史、跨越國界，深受世界各國人民

喜愛。這體現(xiàn)了(

A

)A.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C.對傳統(tǒng)文化要全面繼承D.中外文化差異日漸消除A2345678910111212.讀紅色經(jīng)典、塑紅色課堂、游紅色舊地……某市中小學(xué)開

展豐富多彩的主題教育活動，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中感受先輩

們的偉大。上述活動(

A

)A.有利于傳承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化B.反映了該市以文化建設(shè)為中心，大力推進(jìn)文化建設(shè)C.反映了紅色文化源自于中國特色社會主義偉大實(shí)踐D.能夠滿足人們各種文化需求，實(shí)現(xiàn)社會主義文化繁榮A234567891011121點(diǎn)撥：結(jié)合材料及所學(xué)知識可知，A項(xiàng)符合題意；我國現(xiàn)階

段堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；紅色文化源自于中國的革命運(yùn)動，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；“能夠滿足人們各種文化需求”的說法過分夸大題干所表述活動的作用，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。2345678910111213.甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。以下是甲骨文“何”的字源含義，這從一個(gè)側(cè)面說明了中華文化(

B

)234567891011121A.①②B.①④C.②③D.③④3.甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。以下是甲骨文“何”的字源含義，這從一個(gè)側(cè)面說明了中華文化(

B

)①代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識②具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川的包容力③植根于中國特色社會主義偉大實(shí)踐④具有獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻

B2345678910111214.【海南人文信息題】【2024年1月華僑中學(xué)期末】近年來，海南各地涌現(xiàn)出越來越多有著民俗記憶的非遺文化館，它們逐漸成為鄉(xiāng)村旅游極富魅力的人文風(fēng)景。非遺文化館的涌現(xiàn)有利于(

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)①延續(xù)文化血脈，堅(jiān)定文化自信②加強(qiáng)文化建設(shè)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感③提升海南文化軟實(shí)力，講好海南故事④利用好本地文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)文化優(yōu)越感AA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2345678910111215.下面圖片是一位網(wǎng)友設(shè)計(jì)的幾個(gè)“?！弊?。“北京?！比诤狭颂彀查T、故宮和京劇等元素；“上海?！焙喼本褪且粡埻鉃┑乃囆g(shù)照；“重慶?！庇兄貞c特色的火鍋和交通；“西安?！敝斜R俑住進(jìn)了大雁塔……這些“?！弊?

C

)C①隨意改造，是對漢字基本知識缺少了解的表現(xiàn)②匠心獨(dú)具，顯示了各地特色文化的獨(dú)特魅力③求同存異，是全盤吸收和借鑒外來文化的表現(xiàn)④繼承傳統(tǒng)，是對各地文化元素進(jìn)行創(chuàng)新的表現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④2345678910111216.【2024年1月北京海淀區(qū)期末】道德與法治課上，同學(xué)們分享了廣大中國青年在四個(gè)歷史時(shí)期不同的青春誓言。234567891011121以上的青春誓言共同體現(xiàn)出(

C

)①律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格③憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷④自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范A.①③B.①④C.②③D.②④C7.居民通過參與志愿服務(wù)攢積分兌換日用品；學(xué)生靠德育表

現(xiàn)增加在校積分，以獲得優(yōu)先評優(yōu)資格……“小積分”積

攢出“大文明”。這表明(

B

)A.我國堅(jiān)持共享發(fā)展，滿足人民物質(zhì)生活需要B.踐行美德要從身邊的小事做起C.中華傳統(tǒng)美德已融入每位公民的日常行為D.要發(fā)揮法律在國家和社會治理中的作用B2345678910111218.中文是聯(lián)合國指定的國際官方語言文字之一。聯(lián)合國設(shè)定每年4月20日為“聯(lián)合國中文日”，其取典于倉頡在谷雨時(shí)節(jié)造字的傳說。對此理解正確的有(

C

)①語言文字展現(xiàn)了文化多樣性，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展②語言文字是了解一國文化的鑰匙，搭建了世界文化交流的橋梁③漢字是中華文化的精髓，是中華民族智慧的結(jié)晶和全人類的共同財(cái)富④“聯(lián)合國中文日”有助于展示中華文化的獨(dú)特魅力，提升中文影響力CA.①②B.①③C.②④D.③④2345678910111219.【2023·南充中考】某中學(xué)舉行“閱讀經(jīng)典”讀書推薦活動。下列是四位同學(xué)的推薦書籍及推薦理由，你認(rèn)為推薦最恰當(dāng)?shù)氖?

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)B選項(xiàng)推薦書籍推薦理由A《紅巖》《簡·愛》銘記革命先烈，弘揚(yáng)中華民族精神B《西游記》《史記》傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信C《海底兩萬里》《駱駝祥子》感悟中國特色社會主義文化D《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》借鑒優(yōu)秀外來文化234567891011121點(diǎn)撥：《西游記》《史記》屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了我們的文化自信，B項(xiàng)符合題意；《簡·愛》是英國小說，不能體現(xiàn)銘記革命先烈，弘揚(yáng)中華民族精神，A項(xiàng)排除；《海底兩萬里》和《駱駝祥子》都與中國特色社會主義文化無關(guān)，C項(xiàng)排除；《朝花夕拾》不是外來文化，D項(xiàng)排除。故選B。23456789101112110.【新考法·對比評價(jià)】下面兩組圖片共同反映的主題是

(

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)A.垃圾分類，健康你我B.厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)C.勤勞勇敢，自強(qiáng)不息D.誠實(shí)守信，見利思義B23456789101112111.觀察漫畫《除夕話我家》，回答問題。(9分)234567891011121(1)漫畫中一家人的對話，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？

(3分)答案：①孝老愛親。②誠信守法。③助人為樂等。(每點(diǎn)1分，共3分)234567891011121(2)美德的力量在于踐行，我們青少年學(xué)生在日常生活中應(yīng)如

何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？(6分)答案：①在家中，主動幫助父母做家務(wù)。②答應(yīng)別人的事

情，盡自己最大的努力做到。③遇見老師，主動問好。④公交車上，主動給老人讓座。⑤利用課余時(shí)間幫助身邊的同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難等。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可得6分)23456789101112112.【海南人文信息題】材料分析題(14分)《海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)規(guī)定》從健全非遺保護(hù)工

作體系、提升非遺傳承傳播水平、促進(jìn)非遺利用和發(fā)展

等方面作出規(guī)定，為做好新時(shí)代海南非遺保護(hù)工作，推

動海南特色非遺保護(hù)傳承高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的法律

保障。你所在的班級圍繞海南省非遺文化展開了課堂討

論，請你參與其中并回答下列問題。234567891011121(1)海南省非遺資源非常豐富，文化內(nèi)涵深厚，請你列舉兩例海南本土的特色文化。(4分)答案：示例：崖州民歌、海南公仔戲(每點(diǎn)2分，共4分)234567891011121(2)課堂討論過程中，有同學(xué)提出疑問：“部分非遺與現(xiàn)代社會脫節(jié)，為什么還要大力保護(hù)呢？”請你為他答疑解惑。(4分)答案：①非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，能為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。②保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有利于增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同和文化自信，有利于民族精神的傳承與發(fā)展。(每點(diǎn)2分，共4分)234567891011121(3)討論結(jié)束后，老師帶領(lǐng)