詞性復(fù)習(xí)填空（實(shí)詞）1.

是表示人和事物名稱的詞。2.

是表示行為動(dòng)作、心理活動(dòng)或存在變化等的詞。3.

是表示人和事物的形狀、性質(zhì)或表示動(dòng)作、行為的性質(zhì)狀態(tài)的詞。4.

是表示數(shù)目和次序的詞。5.

是表示計(jì)算單位的詞。6.

是有代替、指示作用的詞。（人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞）名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞1、副詞：用在動(dòng)詞、形容詞前，起修飾限制作用，表示程度、范圍、時(shí)間、頻率或語(yǔ)氣等的詞。（只有“很”“極”可用在動(dòng)詞、形容詞后做補(bǔ)語(yǔ)。）表程度：很更最太極十分格外非常至少稍微表范圍：都總共只才僅僅單單

表時(shí)間：已經(jīng)曾經(jīng)剛剛早已將要立刻馬上忽然不久一會(huì)表頻率：又再再三還屢次重新表語(yǔ)氣：難道究竟簡(jiǎn)直大概可能也許終于卻幸而其實(shí)索性表狀態(tài)：大力大肆親自特意連忙悄悄匆匆表肯定、否定：應(yīng)該

必須的確不沒(méi)未勿別小練習(xí)1試分辨下列語(yǔ)句中紅色字體的副詞，指出它們各修飾哪個(gè)動(dòng)詞或形容詞，表示哪一類意義。1、跟隨他多年的同志，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)他談做壽的事。表時(shí)間表否定2、她說(shuō)：“我更想再當(dāng)一遍中學(xué)生，從初一開(kāi)始?！北沓潭缺眍l率3、他親自來(lái)勸說(shuō)，我索性把它們都送人了。表狀態(tài)表語(yǔ)氣表范圍小練習(xí)2在下面一句話的括號(hào)可以填寫(xiě)不同的副詞，試按不同要求寫(xiě)出應(yīng)該選用的副詞。路燈（）熄滅了，周圍一片漆黑。1.表示過(guò)了時(shí)間，則填

。2.表示在意料之中，則填

。3.表示發(fā)生意外，是不該有的事，則填

。4.表示猝不及防，則填

。5.表示熄滅的是所有的路燈，則填

。已經(jīng)果然居然竟然突然忽然全都小練習(xí)3恰當(dāng)?shù)剡x用副詞有助于語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)。下列這句話中可以填入五組不同的副詞，試分析一下它們?cè)诒硪馍嫌惺裁磪^(qū)別。這個(gè)小伙子（）樸實(shí)，（）穩(wěn)重。可以填入的副詞：（1）不，也不（2）又，又（3）比較，也比較（4）挺，挺（5）最，最表否定，“也”表關(guān)聯(lián)表并列，與（1）相反，表示肯定，“又”表關(guān)聯(lián)。與（2）相比，程度上有差別，（3）說(shuō)得委婉肯定的程度又深了一些是最高級(jí)的肯定火眼金睛辨語(yǔ)病1．把準(zhǔn)詞性虛詞的詞性不同，其語(yǔ)法特點(diǎn)和語(yǔ)法功能也不同，我們只有把準(zhǔn)了詞性，才能做到準(zhǔn)確使用。

例如：他常常寫(xiě)小說(shuō)，也寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。（副詞&形容詞）偶然

“偶然”是形容詞，它不能充當(dāng)“寫(xiě)寫(xiě)”的狀語(yǔ)，應(yīng)該換用頻度副詞“偶爾”。2、擺正位置①與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（“沒(méi)有”應(yīng)移到“把”之前）②他感到自己被人不了解，十分痛苦。（“不”字放于“被”字前）(結(jié)論：否定詞必須放在“把”

“被”字之前。）例：1.【從樹(shù)干】上解下馬鞍。2.【向戰(zhàn)士】撲過(guò)來(lái)。3.【把他所有的錢】都花掉。4.【比別的孩子】自尊心更強(qiáng)。表示處所表示方向表示對(duì)象表示比較介詞一般用在名詞、代詞或名詞性詞組前面，合起來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞。2.介詞：不單用，只能與名詞、代詞結(jié)合在一起，組成介賓短語(yǔ)，表示對(duì)象、方向、地點(diǎn)、時(shí)間、比較等。1、表對(duì)象、關(guān)系：對(duì)于關(guān)于和與跟同把比被2、表方向、地點(diǎn)：從對(duì)朝向往在沿著3、表時(shí)間：在于自自從從當(dāng)隨著到4、表示比較：比跟同5、表排除：除除了6、表目的、原因：為為了因由于7、表方式、手段：按照依照根據(jù)以憑用類型：小練習(xí)：在下邊括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)適當(dāng)?shù)慕樵~。①她（）輕音樂(lè)有很大興趣。②火車（）祖國(guó)的大地上奔馳著。③陽(yáng)光（）窗外射進(jìn)來(lái)。④科學(xué)技術(shù)要（）人類服務(wù)。⑤你要（）它看得（）自己的生命還要寶貴啊！對(duì)在從為把比3、連詞：起連接作用的詞（參考P36例句）①并列關(guān)系：和、跟、與、同、及、又……又、一邊……一邊②轉(zhuǎn)折關(guān)系：卻、雖然、但是、可是、而、然而、只是、不過(guò)③選擇關(guān)系：或、或者、是……還是、非......即、不是......就是④遞進(jìn)關(guān)系：不但、不僅、而且、何況、并且⑤條件關(guān)系：不管、除非、無(wú)論……都、只有……才⑥因果關(guān)系：因?yàn)椤浴⒂捎?、因此、以致⑦假設(shè)關(guān)系：假若、若是、如果、只要、除非、假使、倘若、即使“和、跟、與、同”連詞與介詞的區(qū)別①作為連詞時(shí)，前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，可以互換位置，意思不變；作為介詞時(shí)，前后詞語(yǔ)不能互換位置。如：我和弟弟都去過(guò)。我將努力和弟弟改變對(duì)立的關(guān)系。②作為連詞時(shí)，不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；作為介詞時(shí)，可以。如：跟弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。他跟同桌都喜歡打籃球。小練習(xí)：在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)倪B詞。①小李（）小張都愛(ài)唱歌，（）唱得很好。②他接受了這些批評(píng)（）建議，態(tài)度熱情、誠(chéng)懇。③他這回的考試成績(jī)有了很大進(jìn)步，（）他很受鼓舞。④（）穿了棉衣，還是覺(jué)得冷。⑤事情（）不好辦，但我們還是要努力把它辦好。⑥（）河里結(jié)了冰，他也要下河洗冷水澡。⑦學(xué)生（）要學(xué)習(xí)好，還要身體好、品德好。⑧咱們倆沒(méi)有根本的利害沖突，（）合作是不困難的。⑨（）有什么困難，都要克服。和而且和所以盡管雖然盡管不但因此不管1、名詞:表示人或事物名稱。(充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。時(shí)間、處所名詞可做狀語(yǔ)。做謂語(yǔ)“昨天星期一”。）李白、秋季、樹(shù)木、夏天、戰(zhàn)爭(zhēng)、我····2.動(dòng)詞:表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)、判斷、意愿等。（常做謂語(yǔ)）說(shuō)、打、吃、打發(fā)、愿意、能夠、消失、增加······3.形容詞：用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、

狀態(tài)、特征或?qū)傩?。（常做定語(yǔ)）高、大、美麗的、懦弱的、遙遠(yuǎn)的、火熱、全體······4.副詞：表示程度、范圍、時(shí)間等意義。（一般用在動(dòng)詞、形容詞前，做狀語(yǔ)）很、全、正在、一定、突然······5、代詞：起代替作用。（做主語(yǔ)、賓語(yǔ)）我、你、我們、你們、誰(shuí)、別人、這、那······6、介詞：用在名詞、代詞或短語(yǔ)前面，合起來(lái)表示方向、處所、目的、對(duì)象等的詞。（介賓短語(yǔ)——狀語(yǔ)）從去年開(kāi)始、當(dāng)你開(kāi)始、按照某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、由于、向某人匯報(bào)、在教室看書(shū)······7、連詞：起連接作用。和、而且、及、以及、于是、因此、但是、然而······說(shuō)說(shuō)下面加下劃線的詞所屬詞性1.教育要面向未來(lái)。

這件事教育了我。2.話說(shuō)得很明白。

一席話使得他明白了很多事情。3.這件事，他和我說(shuō)過(guò)。

這件事，他和我都知道。4.他很喜歡彈吉他。5.在那遙遠(yuǎn)的地方。6.這是一段美妙的回憶。名詞動(dòng)詞形容詞動(dòng)詞介詞連詞副詞形容詞代詞7.他在教室。他在教室看書(shū)。8.我們應(yīng)該有嚴(yán)肅、認(rèn)真的工作作風(fēng)。

革命隊(duì)伍必須嚴(yán)肅紀(jì)律。動(dòng)詞介詞形容詞動(dòng)詞關(guān)聯(lián)詞一、并列關(guān)系①既

，又

②

又

，又

③

有時(shí)，有時(shí)

④同樣⑤另外⑥不是

而是

⑦是

，不是二、承接關(guān)系①首先

，然后

②剛

，

就

③便④才⑤于是⑥后來(lái)⑦終于三、遞進(jìn)關(guān)系①不但

，而且

②不但不，反而③尚且，何況四、選擇關(guān)系①或者，或者②是，還是

③不是，就是④與其，不如

⑤寧可，也不五、轉(zhuǎn)折關(guān)系①雖然，但是

②可是③只是④然而⑤卻六、因果關(guān)系①因?yàn)?，所?/p>

②既然，就

③因此④因而⑤以致七、假設(shè)關(guān)系①如果，就

②即使，也

③哪怕，也

④萬(wàn)一，就八、條件關(guān)系①只有，才

②只要，就

③無(wú)論，都語(yǔ)法知識(shí)——句子成分及其劃分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；——三種主要成分定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；——三種附屬成分

句子：由詞或短語(yǔ)構(gòu)成的。能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思，能完成簡(jiǎn)單的交際任務(wù)，有一定的語(yǔ)調(diào)，表示陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆的語(yǔ)氣，書(shū)面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表示出來(lái)。例如：①好。②好！③好？④洗手。

⑤魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。句子成分標(biāo)識(shí)符號(hào)主語(yǔ)：“====”他吃飯。謂語(yǔ)：“——”他吃飯。賓語(yǔ)：“~~~~”他吃飯。定語(yǔ)：“（）”（美麗的）花。狀語(yǔ)：“[]”[安靜地]學(xué)習(xí)。補(bǔ)語(yǔ)：“〈〉”好〈極〉了。1、主語(yǔ)：就是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明“誰(shuí)”或“什么事物”。一般放在句首。主要由名詞、名詞性短語(yǔ)、代詞充當(dāng)。￣￣￣￣￣￣￣①樹(shù)葉黃了。我是一名高中生。（名詞）②這是一段美好的回憶。（代詞）③提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。（短語(yǔ)）2、謂語(yǔ)：陳述主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或“怎么樣”。一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語(yǔ)充當(dāng)。戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。你是學(xué)生。烏云消散了。母親整天這樣忙碌著。3、賓語(yǔ)：是動(dòng)詞中心詞支配的對(duì)象，一般由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。

①

我贊美白楊樹(shù)。②我很佩服他。③門口圍著一群看熱鬧的。

4、定語(yǔ)：在名詞前起修飾（描寫(xiě)）、限制作用的成分。作用“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志。①荷塘的四面長(zhǎng)著許多蓊蓊郁郁的樹(shù)。（修飾）②美麗的花朵。（描寫(xiě)）③這是一本漫畫(huà)書(shū)。（限制）5、狀語(yǔ)：在動(dòng)詞或形容詞前，起修飾、限制作用。表動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間程度等。副詞、形容詞、介詞短語(yǔ)常做狀語(yǔ)?！暗亍笔菢?biāo)志。①汽車[在望不到邊際的高原上][飛快地]奔馳。②海水輕輕地?fù)崦碁?。③這個(gè)任務(wù)必須完成。④歌聲把李老師帶入了深沉的回憶。6、補(bǔ)語(yǔ)：是動(dòng)詞、形容詞后的連帶成分。補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作行為的情況、形狀、結(jié)果、程度等?！暗谩笔茄a(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。①我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。②他坐在桌子旁。③好極了。④他出生在一個(gè)富裕的家庭里。⑤字寫(xiě)得好。

注意：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志詞“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志詞口訣:主要成分主謂賓修飾成分定狀補(bǔ)定語(yǔ)用在主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)“的”定、狀“地”、“得”后補(bǔ)牢牢記住別忘記句子成分分析實(shí)例例句：全體同學(xué)都做完了語(yǔ)法作業(yè)。