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.ppt..ppt.主講：XXX續(xù)寫故事人教版|語文|三年級|上冊|習作下面的圖講了什么事情？接下來可能會發(fā)生什么？請你接著把故事寫完。我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。我也剛剛了過九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。1.依次觀察插圖和泡泡中提示的內容,從整體上

推想并簡單描述故事內容。

一對同桌正在興致勃勃地談論各自的生日,吸引了其他同學的關注。我也剛剛了過九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。李曉明想到了自己即將到來的生日,可是他的爸爸媽媽都在外地,他不知道自己的生日會是什么樣子。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……

那對同桌知道了這個情況,正在商量可以為李曉明做些什么。李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……2.寫的時候，為了敘述的需要

可以給其他同學起名。

如：兩個說話的同學可以

叫小剛、小紅……其他同學

可用“同學們、大家”代替。3.寫的時候可以根據插圖想象一下李曉明和其他同學

的心情。按事情發(fā)展的順序，抓住人物的動作、

語言、表情進行描寫。4.可以從不同的角度推想故事的發(fā)展和結局。同學們在學?；蚶顣悦鞯募依镆黄馂槔顣悦鬟^生日；同學們一起為李曉明過生日的時候，他的爸爸媽媽也趕回來了；0102同學們一起為李曉明過生日的時候，爸爸媽媽通過視頻通話為李曉明送上生日祝福；同學們一起為李曉明過生日的時候，李曉明收到了爸爸媽媽寄來的生日禮物；03045.寫好以后小聲讀一遍，用學過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。6.和同學交流習作之后，說說你更喜歡誰寫的故事。習作范例李曉明的生日終于到了，同學們把燈關了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。同學們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個愿望。開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學們。習作范例

這時，張小紅站起來對大家說：“今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學習進步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，張小紅不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為張小紅鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮……同學們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了！點評：按照分蛋糕、表演舞蹈來

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