習作：家鄉(xiāng)的風俗【教學目標】1.能介紹一種風俗或寫自己參加一次風俗活動的經(jīng)歷。2.能根據(jù)表達的需要，抓住重點來寫?！窘虒W重難點】能介紹一種風俗或寫自己參加一次風俗活動的經(jīng)歷。【教學課時】1~2課時【教學過程】搜集資料，準備材料（一）談話導入1.同學們，通過本單元課文的學習，我們了解到了各種各樣的風俗習慣。有的讓我們感到新奇，有的讓我們感到有趣，還有的讓我們贊嘆不已。這節(jié)課，我們就來寫一寫自己想要介紹的家鄉(xiāng)的風俗?？梢允遣殚嗁Y料時知道的，也可以是詢問長輩時了解的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。（板書：家鄉(xiāng)的風俗）2.在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中選取一個你印象最深刻的圈出來，并說一說這些節(jié)日各有什么習俗？（二）回顧寫法1.回憶本單元中學到的一些寫作方法。《北京的春節(jié)》以時間為順序展開敘述，詳寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和元宵節(jié)這幾天的活動，略寫其他日子的活動，詳略得當。作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味兒”的語言，對北京人過春節(jié)的熱鬧景象和風俗習慣進行了介紹?！杜D八粥》通過對人物的動作、語言和心理活動的描寫，展現(xiàn)了八兒一家其樂融融的情景?！恫貞颉钒凑湛偂帧偟慕Y構來組織全文。先連用三個反問句把藏戲的特點寫了出來，接著詳寫藏戲的由來，分述藏戲的三個特點，最后用一句話總結全文。學完本單元，我們也可以利用課文中的寫法，來寫一寫自己想要介紹的家鄉(xiāng)的風俗。交流材料，明確思路引導學生根據(jù)提示編寫習作提綱。1.構思，確定選材：第一類：介紹一種風俗：介紹一種風俗介紹一種風俗這個風俗有哪些內容？你準備分幾個方面介紹？將哪一部分作為重點進行具體介紹？你的看法和感受是什么？重點介紹什么？參加風俗活動的經(jīng)歷以時間或者事情發(fā)展為序來描寫這次親身經(jīng)歷。參加風俗活動的經(jīng)歷以時間或者事情發(fā)展為序來描寫這次親身經(jīng)歷?？梢园扬L俗的特點穿插在合適的地方。重點描寫活動現(xiàn)場的情況和自身感受。如“聽爸爸說，這個習俗大有來歷呢……”如“我查資料得知，元宵象征著……”2.自由編寫提綱。3.小組內根據(jù)提示，互提建議，修改提綱。4.擬定作文提綱。安排詳略，小試身手1.剛才同學們介紹了自己家鄉(xiāng)的那么多種風俗，那么你最想推薦哪一種風俗呢？試著寫出推薦的理由，不少于三條。我選擇介紹的風俗是：_________理由一理由二理由三同學們在寫推薦理由的時候，大體上可以從以下方面去寫：（選擇的理由：主要特點、活動體驗、風俗來歷，看法感受）2.擬定提綱：明確自己想要介紹的風俗是什么，然后試著填下下面的“習作導航單”，初步構思自己的寫作內容。我選擇介紹的風俗是：_________重點介紹1.2.……簡單介紹1.2.……3.方法指導：介紹一種風俗，先想一想這種風俗的主要特點是什么，可以分幾個方面介紹，明確重點介紹什么。如果寫自己參加風俗活動的親身經(jīng)歷，則可以把這種風俗的特點或來歷自然地穿插在合適的地方，然后重點描寫活動現(xiàn)場的情況和自身的感受。如果對這種風俗習慣有自己的看法，也可以表達出來。（各種風俗：過節(jié)風俗：春節(jié)端午中秋……生活習俗：婚喪嫁娶建房成人禮……生產(chǎn)習俗：插秧播種祭土地神……）4.習作要求：你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風俗習慣？請你介紹一種風俗，或寫一寫你參加一次風俗活動的經(jīng)歷。（介紹一種風俗：重點寫這種風俗的特點參加風俗活動的經(jīng)歷：重點描寫活動現(xiàn)場的情況和自身的感受）5.依據(jù)你們之前填寫的“習作導航單”，開始動筆寫作吧。四、交流評改，展示成果（一）自評自改第一步：寫完后，自己讀一讀，檢查以下幾點是否做到1.安排詳細描寫的材料占據(jù)較長的篇幅，有具體描寫。2.風俗介紹清晰、內容準確，能夠讓人讀明白。3.句子通順，沒有病句。4.沒有錯別字。第二步：同桌交換，互讀文章詢問同桌的感受，能否從文章中清晰地了解到這種風俗。如有對方讀不明白的，及時修改。（二）組內品評1.讀：和同桌交換閱讀習作。畫：你從哪些語句中感受到了這些習俗的特點？畫出波浪線。評：習俗特點介紹得特別具體的得三星，稍有體現(xiàn)的得兩星。（組內互讀，對照評改要求互相評價，并提出自己的建議。個人結合建議修改自己的習作，組內推薦一篇優(yōu)秀作文分享。）2.范文賞析：跟著老師一起欣賞范文，分析范文的寫作思路、表達方式，明確如何寫好本次作文。結合講解，獲取習作靈感，完成習作。（出示范文示例）3.范文總評：該習作介紹了端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，看賽龍舟、編鴨蛋絡子……娓娓道來，勾起了讀者對這個節(jié)日的回憶和喜愛，結尾畫龍點睛地點明了“我”對外婆的無盡思念。本文雖是憶端午，也表達了思念外婆這一主題。4.習作展示：課后，我們把全班同學的作品匯集在一起，編成一本民俗作品集吧！家鄉(xiāng)的風俗表達目的想清楚，家鄉(xiāng)的風俗表達目的想清楚，圍繞立意選好材。助于中心要詳寫，次要材料一筆帶。教學反思指導作文，要先引導學生發(fā)散思維，構思與眾不同的題目，告訴學生一篇好的文章，題目也是至關重要的，為學生今后習作定題起到一定的提示作用。在集體修改這一環(huán)節(jié)，可以讓學生在小組里朗讀要修改的文章，然后小組討論文章哪些方面需要修改。小組討論后，學生自由修改，讓學生學會診斷，學會創(chuàng)新地修改。讓學生在評改