《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)課程編碼jxqx23014建議學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)其中實(shí)踐學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)/學(xué)分60學(xué)時(shí)/4學(xué)分課程類型□公共課專業(yè)基礎(chǔ)課?專業(yè)核心課編制人XXX課程性質(zhì)理論課理實(shí)一體□整周實(shí)訓(xùn)審定人XXX制定日期202X年11月22日修訂日期先修課程電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造后續(xù)課程無(wú)課程描述《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程是一門技術(shù)性、應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)核心課程，課程應(yīng)緊密圍繞課程的培養(yǎng)目標(biāo)和專項(xiàng)能力訓(xùn)練展開。因此，教學(xué)中應(yīng)以教學(xué)項(xiàng)目為載體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，突出實(shí)用性教學(xué)。使學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，對(duì)《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程的內(nèi)容及應(yīng)用技術(shù)有一個(gè)全面和深入的認(rèn)識(shí)，基本達(dá)到課程專項(xiàng)應(yīng)用能力培養(yǎng)目標(biāo)的要求。《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程擬采用理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課程教學(xué)緊緊圍繞崗位能力要求，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目科目和內(nèi)容。該課程擬以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位應(yīng)用能力培養(yǎng)為具體目標(biāo)，使學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)或案例等具體項(xiàng)目教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，得到專業(yè)技術(shù)、技能的訓(xùn)練。課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)A1了解新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)；A2了解新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)的分類與構(gòu)成；A3了解新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范；A4掌握新能源汽車各類型的電機(jī)/變頻器的總成裝配與調(diào)試；A5掌握新能源汽車各類型的電機(jī)/變頻器的整車裝配與調(diào)試；A6掌握新能源汽車混合動(dòng)力變速器/傳動(dòng)橋的總成裝配與調(diào)試。2.能力目標(biāo)B1能正確識(shí)讀新能源汽車控制系統(tǒng)常用電氣系統(tǒng)構(gòu)成及型號(hào)；B2具備一般新能源車輛維修手冊(cè)和電路圖的識(shí)讀能力；B3掌握新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)常用電氣性能測(cè)試工具的使用；B4能對(duì)新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)性能進(jìn)行常規(guī)檢測(cè)和維修；B5培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀方法論，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致認(rèn)真分工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)C1培養(yǎng)學(xué)生新能源汽車電機(jī)/變頻器/傳動(dòng)橋等一般驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)安裝調(diào)試工具的正確使用與管理方法。C2訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范的新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制設(shè)備安裝、檢修的職業(yè)素養(yǎng)。C3增強(qiáng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。C4提升學(xué)生良好的協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作及愛國(guó)意識(shí)。C5構(gòu)建學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、全面、高效、負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。教學(xué)方式講授□討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)□專題學(xué)習(xí)實(shí)作學(xué)習(xí)□發(fā)表學(xué)習(xí)□實(shí)習(xí)□參觀訪問(wèn)□其他（模擬演練）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方式（對(duì)應(yīng)教學(xué)目標(biāo)）分值比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性評(píng)價(jià)平時(shí)評(píng)價(jià)出勤、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)10%黃皮出勤手冊(cè)單元評(píng)價(jià)課后練習(xí)題5%每節(jié)課測(cè)試題卷面成績(jī)期中評(píng)價(jià)期中階段測(cè)試30%期中考試題卷面成績(jī)實(shí)踐評(píng)價(jià)隨堂實(shí)訓(xùn)任務(wù)5%任務(wù)單各項(xiàng)評(píng)分終結(jié)性評(píng)價(jià)（期末）考試卷50%卷面成績(jī)指定教材李建偉.新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)與控制技術(shù)[M].

北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2021.二、課程教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度（每個(gè)任務(wù)（單元）最多不超過(guò)2或4學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)章節(jié)（情境）名稱與內(nèi)容A知識(shí)目標(biāo)代碼B能力目標(biāo)代碼C素質(zhì)目標(biāo)代碼對(duì)應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案畢業(yè)能力要求指標(biāo)點(diǎn)4

緒論

①課程簡(jiǎn)介

②教學(xué)內(nèi)容與要求

③新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)發(fā)展歷程④課程思政元素A1B1C1具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能。4

新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)

綜述

①新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)

的構(gòu)成

②新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)

常用器件③新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)A2B2C2熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。4

電氣系統(tǒng)器件參數(shù)與檢測(cè)方法

實(shí)訓(xùn)（1）新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)A2B2C2熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。4

新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)

①驅(qū)動(dòng)電機(jī)的技術(shù)要求②驅(qū)動(dòng)電機(jī)的技術(shù)特點(diǎn)A3B3C3

掌握各類新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)。4

新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)

③驅(qū)動(dòng)電機(jī)的種類④常用的驅(qū)動(dòng)電機(jī)A3B3C3

掌握各類新能源汽車的基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)。4

驅(qū)動(dòng)電機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程

①驅(qū)動(dòng)電機(jī)的構(gòu)造②驅(qū)動(dòng)電機(jī)的工作過(guò)程A1B4C4掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識(shí)。4

驅(qū)動(dòng)電機(jī)

①驅(qū)動(dòng)電機(jī)的調(diào)速方法

②變頻器的構(gòu)造③一般常用變頻器的調(diào)速A4B5C5

能夠遵循安全操作規(guī)范，從事新能源汽車裝配與調(diào)整。4新能源汽車電機(jī)與變頻器總成裝配與調(diào)試實(shí)訓(xùn)A4B5C5

能夠遵循安全操作規(guī)范，從事新能源汽車裝配與調(diào)整。4

驅(qū)動(dòng)電機(jī)整車安裝的原則和方法①電機(jī)安裝原則

②電機(jī)安裝要求

③電機(jī)安裝的一般方法機(jī)整車安裝的原則和方法A5B4C3能夠進(jìn)行新能源汽車電路分析。4

變頻器安裝的一般原則與方法

①變頻器安裝的原則

②變頻器安裝的技術(shù)要求③變頻器安裝的一般方法A5B2C1掌握變頻器的工作原理。4

驅(qū)動(dòng)電機(jī)與變頻器整車安裝與調(diào)試

①驅(qū)動(dòng)電機(jī)與變頻器撞車安裝的要求②驅(qū)動(dòng)電機(jī)與變頻器安裝的狀態(tài)測(cè)試③驅(qū)動(dòng)電機(jī)和變頻器安裝于調(diào)試A4B3C4掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識(shí)。4新能源汽車電機(jī)/變頻器整車裝配與調(diào)試實(shí)訓(xùn)A4B3C4掌握新能源汽車整車電源分配和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)知識(shí)。4

混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)

①混合動(dòng)力電動(dòng)機(jī)的基本種類

②混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的工作要求③混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)A5B4C2能夠進(jìn)行新能源汽車電路分析。4

混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱系統(tǒng)

①混合動(dòng)力電動(dòng)機(jī)變速箱基本要求

②混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱系統(tǒng)構(gòu)成③混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱的工作過(guò)程A6B5C3能夠根據(jù)用戶手冊(cè)或保養(yǎng)手冊(cè)要求進(jìn)行新能源汽車的維護(hù)。4

混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)橋系統(tǒng)

①混合動(dòng)力電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)橋基本要求

②混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)橋系統(tǒng)構(gòu)成③混合動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)橋的工作過(guò)程動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)傳動(dòng)橋系統(tǒng)A6B5C5能夠進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流的分析。4混動(dòng)變速箱/傳動(dòng)橋裝配與調(diào)試實(shí)訓(xùn)A6B5C5能夠進(jìn)行新能源汽車故障碼和數(shù)據(jù)流的分析。注：本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)度表部分可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行±10%調(diào)整。三、課程實(shí)施與保障1.課程思政在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)側(cè)重我國(guó)新能源汽車發(fā)展思路和創(chuàng)新性的電動(dòng)汽車新技術(shù)研發(fā)過(guò)程的思政元素教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)敬業(yè)的民族自豪感和勇于創(chuàng)新精神科學(xué)探索精神。同時(shí)通過(guò)教學(xué)內(nèi)容中哲學(xué)方法的明確講解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀和方法論，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、職業(yè)素質(zhì)和工匠精神。該課程貫徹思政元素的全過(guò)程融合。該課程通過(guò)我國(guó)新能源汽車發(fā)展理念、我國(guó)新能源汽車創(chuàng)新技術(shù)和先進(jìn)制造工藝內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、敬業(yè)和民族自豪感。同時(shí)注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的自學(xué)能力、先進(jìn)務(wù)實(shí)的環(huán)保意識(shí)，以及團(tuán)隊(duì)合作、愛崗敬業(yè)的工匠精神的培養(yǎng)。2.教學(xué)模式《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程是一門技術(shù)性、應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)核心課程，課程應(yīng)緊密圍繞課程的培養(yǎng)目標(biāo)和專項(xiàng)能力訓(xùn)練展開。因此，教學(xué)中應(yīng)以教學(xué)項(xiàng)目為載體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，突出實(shí)用性教學(xué)。使學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，對(duì)《新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程的內(nèi)容及應(yīng)用技術(shù)有一個(gè)全面和深入的認(rèn)識(shí)，基本達(dá)到課程專項(xiàng)應(yīng)用能力培養(yǎng)目標(biāo)的要求?！缎履茉雌囼?qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)》課程擬采用理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課程教學(xué)緊緊圍繞崗位能力要求，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目科目和內(nèi)容。該課程擬以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位應(yīng)用能力培養(yǎng)為具體目標(biāo)，使學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)或案例等具體項(xiàng)目教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，得到專業(yè)技術(shù)、技能的訓(xùn)練。課程教學(xué)中采取課堂理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式，以新能源汽車企業(yè)需求為導(dǎo)向，整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，制訂教學(xué)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)。（1）不過(guò)分強(qiáng)調(diào)新能源汽車控制的復(fù)雜理論，以理論夠用為度。該該程著重從技術(shù)應(yīng)用的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，注重知識(shí)與技術(shù)的有機(jī)組合，將知識(shí)融入案例中，突出實(shí)用性。（2）精選應(yīng)用/實(shí)訓(xùn)實(shí)例，實(shí)施理實(shí)一體式項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)。該課程合理分配知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)考慮學(xué)生考慮學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力的循序漸進(jìn)，將理論知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容融合到項(xiàng)目中，提高感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用思維能力。（3）該課程以課程能力培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，設(shè)計(jì)以過(guò)程考核為主體的課程評(píng)價(jià)、考核體系。（4）采用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、課堂講授法、情景教學(xué)法等多種教學(xué)方法相結(jié)合的教學(xué)方法，注重課堂理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)施中案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等方法的應(yīng)用。3.教學(xué)基本條件（1）教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本要求本課程教學(xué)實(shí)施由汽車學(xué)院新能源汽車教研室專任教學(xué)團(tuán)隊(duì)/課組教師和兼職教師擔(dān)任共同承擔(dān)。專任教師中具有碩士以上學(xué)歷或副高以上職稱占40%、，具有各類職業(yè)資格證的雙師資質(zhì)教師占60%以上，全部具有大學(xué)教師資格。課組教師均具有新能源汽車技術(shù)、汽車電器以及電氣控制等方面的多年教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。兼職教師聘請(qǐng)具備多年系能源汽車從業(yè)背景的企業(yè)或行業(yè)工程技術(shù)人員擔(dān)任，具備較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。專任教師和兼職教師組成具有“雙師”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，滿足本課程的教學(xué)要求。（2）教學(xué)硬件環(huán)境基本要求校內(nèi)具有新能源汽車結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、新能源汽車故障診斷技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、比亞迪純電動(dòng)汽車實(shí)訓(xùn)室等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室/基地，配套的儀器設(shè)備和場(chǎng)地環(huán)境條件滿足本課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)需要。教學(xué)資源基本要求①基本教學(xué)資源：教材、圖書資源②數(shù)字教學(xué)資源：網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)本課程配備與本課程相關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)等網(wǎng)絡(luò)媒體資源。網(wǎng)絡(luò)上擁有多個(gè)可借鑒的精品在線開放課程網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課程資源等可供