小學(xué)語文命題實(shí)踐與思索第1頁小學(xué)語文考試是達(dá)成語文課程目標(biāo)一個(gè)伎倆。小學(xué)語文試題命制要落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，致力于學(xué)生語言文字利用能力培養(yǎng)，為學(xué)好其它課程打下基礎(chǔ)，為學(xué)生全方面發(fā)展和終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。卷面測試是眾多考試形式中一個(gè)，是教學(xué)中慣用一個(gè)考查形式，一樣含有指導(dǎo)教學(xué)、診療學(xué)習(xí)功效。第2頁命題

教學(xué)第3頁命題五個(gè)步驟：制卷準(zhǔn)備→編制試題→試答試題→調(diào)整完善→制訂評分標(biāo)準(zhǔn)第4頁1.制卷準(zhǔn)備：研讀課標(biāo)鉆研教材搜集資料第5頁研讀課標(biāo)一個(gè)把握三個(gè)重視第6頁一個(gè)把握：準(zhǔn)確把握各年段教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容第7頁貴陽市南明區(qū)~年第一學(xué)期語文蘇教版四年級上冊期末檢測卷第8頁蘇教版六年級上冊一、二單元檢測第9頁三個(gè)重視：

重視語言積累、重視能力培養(yǎng)、重視習(xí)慣養(yǎng)成。試題中有表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣；有反應(yīng)課內(nèi)外背誦積累；有檢測了解、分析、歸納等學(xué)習(xí)能力......第10頁蘇教版六年級上冊一、二單元檢測第11頁南明區(qū)屆小學(xué)畢業(yè)班語文學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控試卷第12頁——第二學(xué)期五年級語文試卷第13頁第14頁蘇教版六年級上冊一、二單元檢測第15頁蘇教版六年級上冊一、二單元檢測第16頁第17頁第18頁鉆研教材教材是課標(biāo)理念詳細(xì)展現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)載體。第19頁準(zhǔn)確解析教材，將教學(xué)目標(biāo)化隱為顯第20頁五年級語文（蘇教版）學(xué)科期末考試試卷第21頁小練筆、習(xí)作句子改寫第22頁句式仿寫第23頁

準(zhǔn)確解析教材，設(shè)計(jì)題型第24頁

第25頁＊書寫＊詞語（讀拼音、寫詞語；把詞語補(bǔ)充完整）＊選擇題＊填空題＊閱讀（排序、語段、短文）＊口語交際（綜合性學(xué)習(xí)）＊習(xí)作第26頁2.編制試題第27頁知識領(lǐng)域知識點(diǎn)能力要求分?jǐn)?shù)難易度第28頁雙向細(xì)目表

試題板塊題號考試內(nèi)容題型分值基本能力等級發(fā)展能力等級難度預(yù)計(jì)得分思想內(nèi)容考查材料識記了解利用聯(lián)絡(luò)評價(jià)探究創(chuàng)新書寫一漢字書寫書寫5分識記利用0.854.2傳統(tǒng)文化課內(nèi)外第29頁3.試答試題4.調(diào)整完善第30頁5.制訂評分標(biāo)準(zhǔn)第31頁第32頁第33頁

我區(qū)小學(xué)語文命題基本思緒：立足教材扎實(shí)基礎(chǔ)突出重點(diǎn)綜合利用

小語期末

區(qū)題庫第34頁思索：

語文學(xué)習(xí)留下是什么？第35頁積

累第36頁能

力第37頁興趣

和習(xí)慣

興趣是創(chuàng)造一條歡樂和光明教學(xué)環(huán)境主要路徑之一。——夸美紐斯