第二單元《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第二單元《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本課為《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)，選自2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)。主要內(nèi)容包括IE瀏覽器的基本操作、收藏夾的使用、瀏覽器的安全設(shè)置以及搜索技巧等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握IE瀏覽器的使用技巧，提高信息獲取和處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息獲取和處理能力；增強(qiáng)信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全；提升創(chuàng)新思維，通過(guò)探索IE瀏覽器的使用技巧，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和探究精神；培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在信息社會(huì)中合理、有效地使用信息技術(shù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作和Windows操作系統(tǒng)的使用，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解。部分學(xué)生可能已經(jīng)接觸過(guò)IE瀏覽器，對(duì)基本的網(wǎng)頁(yè)瀏覽和搜索有一定經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣較高。學(xué)生的動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，有的則更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對(duì)IE瀏覽器的使用不熟悉，難以掌握瀏覽器的各項(xiàng)功能。在設(shè)置瀏覽器的安全性和使用搜索技巧時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到困惑。此外，由于學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力有限，可能會(huì)在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)遇到不良信息。因此，教師需引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與演示相結(jié)合的教學(xué)方法，結(jié)合操作演示，幫助學(xué)生直觀理解IE瀏覽器的操作技巧。

2.設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己對(duì)瀏覽器使用的心得，促進(jìn)交流與合作。

3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親自動(dòng)手練習(xí)IE瀏覽器的使用，提高實(shí)踐能力。

4.利用多媒體教學(xué)，展示不同瀏覽器的操作界面，比較它們的異同，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.設(shè)計(jì)游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“瀏覽器知識(shí)競(jìng)賽”，在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.利用多媒體展示一些學(xué)生感興趣的網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生回顧已掌握的網(wǎng)頁(yè)瀏覽知識(shí)。

2.提問(wèn)：大家在使用瀏覽器時(shí)遇到過(guò)哪些問(wèn)題？如何解決？

3.引入新課：《第6課不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解IE瀏覽器的基本操作，如打開(kāi)、關(guān)閉瀏覽器，切換標(biāo)簽頁(yè)等。

2.介紹收藏夾的使用方法，包括添加、刪除、整理收藏夾。

3.講解瀏覽器的安全設(shè)置，如設(shè)置隱私保護(hù)、攔截彈出廣告等。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，按照教師指導(dǎo)進(jìn)行IE瀏覽器的基本操作練習(xí)。

2.學(xué)生嘗試使用收藏夾功能，將感興趣的網(wǎng)頁(yè)添加到收藏夾中。

3.學(xué)生根據(jù)教師提供的網(wǎng)址，設(shè)置瀏覽器的安全選項(xiàng)，如啟用隱私保護(hù)。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論問(wèn)題一：如何使用收藏夾提高學(xué)習(xí)效率？

-舉例回答：將學(xué)習(xí)資料和常用網(wǎng)站添加到收藏夾，方便快速訪問(wèn)。

2.討論問(wèn)題二：在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如何避免不良信息？

-舉例回答：設(shè)置瀏覽器的安全選項(xiàng)，如啟用家長(zhǎng)控制功能。

3.討論問(wèn)題三：如何使用搜索技巧提高搜索效率？

-舉例回答：使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等技巧，縮小搜索范圍。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)IE瀏覽器的使用技巧和注意事項(xiàng)。

2.強(qiáng)調(diào)信息素養(yǎng)的重要性，提醒學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。

3.布置課后作業(yè)：學(xué)生回家后，嘗試使用IE瀏覽器的搜索功能，尋找自己感興趣的信息，并記錄下來(lái)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.重難點(diǎn)：IE瀏覽器的安全設(shè)置。

-分析：學(xué)生可能對(duì)安全設(shè)置不熟悉，容易忽略這一環(huán)節(jié)。

-舉例：教師通過(guò)演示和講解，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置隱私保護(hù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.重難點(diǎn)：搜索技巧的應(yīng)用。

-分析：學(xué)生可能對(duì)搜索技巧掌握不熟練，影響搜索效率。

-舉例：教師通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生掌握關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等技巧。

3.重難點(diǎn)：信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

-分析：學(xué)生可能對(duì)信息素養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不足。

-舉例：教師通過(guò)案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，提高信息素養(yǎng)。

本節(jié)課用時(shí)共45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-IE瀏覽器的歷史與發(fā)展：介紹IE瀏覽器的起源、發(fā)展歷程以及在我國(guó)的使用情況，讓學(xué)生了解瀏覽器的發(fā)展脈絡(luò)。

-其他瀏覽器的特點(diǎn)：簡(jiǎn)要介紹其他流行瀏覽器的特點(diǎn)，如Chrome、Firefox等，讓學(xué)生對(duì)瀏覽器市場(chǎng)有更全面的了解。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見(jiàn)的安全威脅以及防范措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-搜索引擎的使用技巧：介紹不同搜索引擎的特點(diǎn)和用法，如百度、谷歌等，幫助學(xué)生提高信息檢索能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書(shū)籍或資料，了解IE瀏覽器的起源和發(fā)展歷程，增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用其他瀏覽器，比較它們的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，提高對(duì)不同瀏覽器的了解和適應(yīng)能力。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全方面的資訊，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-學(xué)生可以參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的了解，提高自我保護(hù)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用搜索引擎查找信息，學(xué)習(xí)如何使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等技巧，提高信息檢索能力。

-學(xué)生可以嘗試使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如慕課、網(wǎng)易云課堂等，學(xué)習(xí)更多關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

-建議學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-學(xué)生可以參加信息技術(shù)相關(guān)的社團(tuán)或興趣小組，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同提高信息技術(shù)水平。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)家政策對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的支持，了解信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題、參與討論等。

-評(píng)估學(xué)生的注意力集中程度，是否能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度。

-關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)表現(xiàn)，是否能夠與同學(xué)進(jìn)行有效溝通和合作。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估小組討論的組織和協(xié)調(diào)能力，是否能夠合理分配任務(wù)。

-檢查小組成員的參與度，是否每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)發(fā)言和貢獻(xiàn)。

-評(píng)價(jià)小組討論的深度和廣度，是否能夠提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)和問(wèn)題。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)IE瀏覽器使用技巧的掌握程度。

-測(cè)試內(nèi)容應(yīng)包括基本操作、收藏夾使用、安全設(shè)置和搜索技巧等。

-分析測(cè)試結(jié)果，了解學(xué)生在哪些方面存在困難，以便針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我改進(jìn)。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)、具體的評(píng)價(jià)和反饋。

-對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-對(duì)于學(xué)生的不足，提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助學(xué)生找到改進(jìn)的方向。

-教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予個(gè)性化的指導(dǎo)。

具體評(píng)價(jià)與反饋內(nèi)容舉例：

-課堂表現(xiàn)：學(xué)生積極參與課堂討論，提出的問(wèn)題有深度，表現(xiàn)良好。

-小組討論成果展示：小組討論組織有序，成員之間合作默契，討論內(nèi)容豐富，展示了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-隨堂測(cè)試：大部分學(xué)生能夠正確完成基本操作，但在收藏夾使用和安全設(shè)置方面存在困難，需要進(jìn)一步指導(dǎo)。

-學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：學(xué)生能夠客觀評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，并從同伴的評(píng)價(jià)中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。

-教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生在收藏夾使用和安全設(shè)置方面的困難，教師提供詳細(xì)的操作步驟和注意事項(xiàng)，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，教師對(duì)學(xué)生的積極參與和良好表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：請(qǐng)將本節(jié)課學(xué)到的IE瀏覽器使用技巧應(yīng)用于實(shí)際操作中，完成以下任務(wù)：

a.添加至少5個(gè)常用網(wǎng)站到IE瀏覽器的收藏夾中。

b.設(shè)置IE瀏覽器的隱私保護(hù)選項(xiàng)，如啟用“自動(dòng)完成表單”的禁用。

c.使用IE瀏覽器的搜索功能，查找關(guān)于“信息技術(shù)發(fā)展史”的相關(guān)信息，并將搜索結(jié)果保存到收藏夾中。

-答案示例：學(xué)生完成上述任務(wù)后，應(yīng)能夠成功添加網(wǎng)站到收藏夾，設(shè)置隱私保護(hù)選項(xiàng)，并保存搜索結(jié)果。

2.思考作業(yè)：

-任務(wù)：思考以下問(wèn)題，并寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)：

a.為什么說(shuō)收藏夾可以提高學(xué)習(xí)效率？

b.在使用瀏覽器時(shí)，如何保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全？

c.與其他瀏覽器相比，IE瀏覽器有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

-答案示例：

a.收藏夾可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)樗梢詭椭脩艨焖僭L問(wèn)常用的網(wǎng)站，節(jié)省查找時(shí)間。

b.在使用瀏覽器時(shí)，可以通過(guò)設(shè)置隱私保護(hù)選項(xiàng)、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、安裝殺毒軟件等方式保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全。

c.IE瀏覽器具有操作簡(jiǎn)單、兼容性好等優(yōu)勢(shì)，但在擴(kuò)展功能和個(gè)性化設(shè)置方面可能不如其他瀏覽器。

3.創(chuàng)新作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，使用IE瀏覽器的網(wǎng)頁(yè)制作功能，如插入圖片、文字等。

-答案示例：學(xué)生完成設(shè)計(jì)后，應(yīng)能夠創(chuàng)建一個(gè)包含圖片、文字等元素的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。

4.應(yīng)用作業(yè)：

-任務(wù)：利用IE瀏覽器的搜索功能，查找關(guān)于“環(huán)保知識(shí)”的信息，并整理成一份簡(jiǎn)報(bào)。

-答案示例：學(xué)生完成搜索后，應(yīng)能夠整理出一份包含環(huán)保知識(shí)要點(diǎn)、圖片和數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)報(bào)。

5.反思作業(yè)：

-任務(wù)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，并制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。

-答案示例：

收獲：學(xué)會(huì)了如何使用IE瀏覽器的收藏夾、搜索功能和安全設(shè)置。

不足：在設(shè)置隱私保護(hù)選項(xiàng)時(shí)，對(duì)一些高級(jí)設(shè)置不太熟悉。

改進(jìn)計(jì)劃：課后查閱相關(guān)資料，深入學(xué)習(xí)IE瀏覽器的各項(xiàng)功能，提高自己的信息技術(shù)水平。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在本節(jié)課中，我嘗試采用了小組討論和隨堂測(cè)試的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：通過(guò)設(shè)置實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：由于學(xué)生來(lái)自不同的背景，他們對(duì)信息技術(shù)的掌握程度存在較大差異，這給教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)節(jié)奏把握：在講解IE瀏覽器使用技巧時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生跟不上教學(xué)節(jié)奏，需要更多的耐心和個(gè)性化指導(dǎo)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是隨堂測(cè)試，缺乏對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，需要更加多元化的評(píng)價(jià)手段。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前進(jìn)行學(xué)情分析，根據(jù)學(xué)生的不同水平，準(zhǔn)備分層教學(xué)材料，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

2.為了更好地把握教學(xué)節(jié)奏，我會(huì)在講解過(guò)程中加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、小組討論等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)速度。

3.在評(píng)價(jià)方面，我將引入形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方