2025年中班美術(shù)活動(dòng)雪人教案PPT大綱演講人:時(shí)間:202X.X202X20XXCatalogue目錄1.一、活動(dòng)導(dǎo)入二、繪畫示范2.三、幼兒創(chuàng)作3.四、作品展示4.五、活動(dòng)延伸5.一、活動(dòng)導(dǎo)入202XPART01播放《堆雪人》音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒用夸張表情和優(yōu)美姿態(tài)表現(xiàn)下雪天堆雪人場(chǎng)景，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。在音樂(lè)游戲中，幼兒可以自由發(fā)揮，模仿雪人走路、打雪仗等動(dòng)作，感受冬天的快樂(lè)氛圍，為后續(xù)繪畫創(chuàng)作奠定情感基礎(chǔ)。音樂(lè)游戲?qū)爰ぐl(fā)興趣展示雪人圖片，引導(dǎo)幼兒觀察雪人的外觀特征，如圓圓的身體、三角形的鼻子、戴著帽子和圍巾等，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。01通過(guò)提問(wèn)“雪人的眼睛是用什么做的？”“雪人的手看起來(lái)像什么？”等，鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，加深對(duì)雪人形象的認(rèn)識(shí)。02觀察雪人圖片觀察討論二、繪畫示范202XPART02繪制雪人形象教師根據(jù)幼兒口述的雪人形象，現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫，邊畫邊講解雪人的繪畫步驟和要點(diǎn)，如先畫兩個(gè)大小不同的圓形代表雪人的身體和頭部，再添加五官和裝飾。強(qiáng)調(diào)繪畫時(shí)線條的流暢性和對(duì)稱性，引導(dǎo)幼兒注意雪人身體的比例和結(jié)構(gòu)，讓幼兒對(duì)如何繪制雪人有清晰的了解。教師示范鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，思考如何讓自己的雪人與眾不同，比如給雪人戴上不同款式的帽子、圍巾，或者添加一些有趣的動(dòng)作和表情。展示一些創(chuàng)意雪人的作品圖片，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，讓幼兒明白可以通過(guò)添加不同的元素來(lái)豐富畫面，使作品更具個(gè)性。激發(fā)幼兒創(chuàng)意創(chuàng)意啟發(fā)三、幼兒創(chuàng)作202XPART03準(zhǔn)備各種顏色、大小不同的繪畫紙，以及水彩筆、油畫棒、勾線筆等繪畫工具，讓幼兒自由選擇，滿足幼兒不同的創(chuàng)作需求。提供創(chuàng)作材料引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和喜好，選擇合適的顏色和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，表達(dá)自己的想法。自主創(chuàng)作在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)幼兒的繪畫情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，對(duì)于遇到困難的幼兒，給予具體的指導(dǎo)和建議。鼓勵(lì)幼兒相互交流創(chuàng)作思路，分享自己的作品，營(yíng)造良好的創(chuàng)作氛圍，讓幼兒在交流中獲得更多的啟發(fā)和靈感。個(gè)別指導(dǎo)巡回指導(dǎo)四、作品展示202XPART04請(qǐng)幼兒將自己的作品放在展示區(qū)，鼓勵(lì)幼兒向同伴和老師介紹自己的作品，包括雪人的樣子、創(chuàng)作的想法和過(guò)程等，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。組織幼兒相互欣賞作品，讓幼兒在欣賞中感受不同創(chuàng)意的雪人形象，拓寬幼兒的視野，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的喜愛(ài)之情。幼兒介紹作品作品分享多元評(píng)價(jià)采用教師評(píng)價(jià)、同伴互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的創(chuàng)作成果，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。評(píng)價(jià)時(shí)注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)和努力，以及作品背后的故事和情感，給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓幼兒感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣和成就感。評(píng)價(jià)反饋五、活動(dòng)延伸202XPART0501提供紙杯、棉花、樹枝等材料，引導(dǎo)幼兒制作雪人造型的手工藝品，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，豐富幼兒對(duì)雪人的表現(xiàn)形式。手工制作雪人02結(jié)合堆雪人主題，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的音樂(lè)律動(dòng)或舞蹈，讓幼兒在音樂(lè)中感受雪人的可愛(ài)形象，提高幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力。音樂(lè)律動(dòng)表演03建議家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行以堆雪人為主題的繪畫創(chuàng)作或手工制作活動(dòng)，增進(jìn)